(16分)FeBr2是一种黄绿色鳞片状的固体,某研究性学习小组为了探究它的还原性,进行了如下实验:
I.实验需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1) 配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是________
(2)下列有关配制过程中说法错误的是________(填序号)。
a.用托盘天平称量质量为1.944g的FeBr2
b.将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸馏水溶解
c.洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中
d.容量瓶贴签存放配好的FeBr2溶液
e.定容时,仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr2溶液浓度偏高
II. 探究FeBr2的还原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设:
假设1:Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假设2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。
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Ⅰ⑴玻璃棒、100mL容量瓶 ⑵abde
Ⅱ⑴
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①振荡、静置,CCl4层呈橙红色 | 假设1正确 |
②KSCN溶液,溶液变为红色 | 假设2正确 |
萃取和分液
⑵2Fe2++Br2 = 2Fe3++2Br- ⑶2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++ Br2+4Cl-
【解析】
试题分析:Ⅰ⑴用FeBr2固体配制FeBr2溶液需要烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、100mL容量瓶;
⑵a项用托盘天平不能称量质量为1.944g的FeBr2,错误;
b项将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸馏水溶解不能刚好达到刻度线,错误;
c项洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中,减少溶质的损失,正确;
d 项容量瓶不能贴签存放配好的FeBr2溶液 ,错误;
e项定容时,仰视容量瓶刻度线会多加蒸馏水,使配制的FeBr2溶液浓度偏低,错误。
Ⅱ⑴为了证明假设1(Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中)正确,可向所得黄色溶液中加入CCl4萃取,CCl4层呈橙红色;为了证明假设2(Fe2+被Cl2氧化成Fe3+)正确,可向所得黄色溶液中加入KSCN溶液,溶液变为红色。若假设1正确,从实验①中分离出Br2的实验操作为萃取和分液。
⑵可通过离子反应“2Fe2++Br2 = 2Fe3++2Br-”证明还原性Fe2+>Br-;
⑶根据还原性Fe2+>Br-,通过计算说明Fe2+全部被氧化,而Br-只有一半被氧化,其发生的离子反应可表示为2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++ Br2+4Cl-。
考点:考查化学探究实验。
科目:高中化学 来源:2015届辽宁省高三上学期期初检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是
A.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2
B.工业上可用碳在高温下还原二氧化硅制取硅
C.工业上可用氯气和石灰乳为原料制造漂白粉
D.将盛有氢氧化铁胶体的烧杯置于暗处,用一束光照射,从垂直于光线的方向可以观察到一条光亮的通路
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科目:高中化学 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列实验现象,所得结论正确的是
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实验 | 实验现象 | 结论 |
A | 左边烧杯中镁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 | 还原性: Al>Mg>Cu |
B | 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
C | 试管中白色固体先变淡黄色,后变为黄色 | 沉淀转化的实质就是沉淀溶解平衡的移动 |
D | 锥形瓶中有气体产生,烧杯中溶液变浑浊 | 非金属性:Cl>C>Si |
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科目:高中化学 来源:2015届福建省福州八市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定温度下,某NaCl稀溶液中c(H+)为1×10-6 mol·L-1,下列说法正确的是( )
A.该NaCl溶液显酸性 B.该NaCl溶液中Kw=1×10-14
C.该NaCl溶液稀释10倍后pH=7 D.该NaCl溶液中Kw=1×10-12
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科目:高中化学 来源:2015届福建省福州八市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下实验或操作不能达到目的的是( )
A.用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳
B.在洁净的试管中加入2%AgNO3溶液l~2 m1,逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解为止
C.为除去溴苯中的少量溴,向混合物中加入适量的的NaOH溶液水洗、分液
D.可用碘化钾溶液检验淀粉是否水解完全
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科目:高中化学 来源:2015届甘肃省高三上学期第一次检测考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在相同状况下,一个空瓶,若装满O2称其质量为36 g,若装满CO2称其质量为42 g,若装满A气体,称其质量为52 g,则A的相对分子质量是( )
A.16 B.32 C.64 D.128
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科目:高中化学 来源:2015届甘肃省高三上学期第一次检测考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列解释事实的方程式不正确的是( )
A.测0.1mol/L氨水的pH为11:NH3·H2O
NH4++OH-
B.将Na块放入水中,产生气体:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
C.用CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光:CuCl2
Cu2++2Cl-
D.Al片溶于NaOH溶液中,产生气体:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
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科目:高中化学 来源:2015届湖南省益阳市高三第一次模拟考试化学试卷(解析版)) 题型:实验题
(每空1分,共8分)实验室需要配制0.1 mol/L CuSO4溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、_______ _、________以及等质量的两片滤纸。
(2)计算,应选择下列正确________
A.需要CuSO4 固体8.0g B.需要CuSO4·5H2O晶体12.0 g
C.需要CuSO4·5H2O晶体12.5 g D.需要CuSO4固体7.7 g
(3)称量。所用砝码生锈则所配溶液的浓度会________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是_________________ 。
(5)转移、洗涤。在转移时应使用________引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了___________________。
(6)定容,摇匀。
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(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。
(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
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科目:高中化学 来源:2015届湖北省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)下列各化合物中,属于同系物的是 ,
属于同分异构体的是 填入编号)
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(2)系统命名法命名下列物质
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