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元素X、Y的单质是生活中常见的金属,A、B、C、D、E是中学常见的5种化合物,其中A、B是氧化物,试剂1为氢氧化钠,试剂2是稀硫酸.相关物质间的关系如图.
(1)写出下列物质的化学式
A、
 
C、
 
Y、
 
 D、
 

(2)检验物质D的溶液中金属离子的方法是
 

(3)将物质D溶于水,其溶液呈酸性,原因是(用离子方程式表示)
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:元素X、Y的单质是生活中常见的金属,分别为Al、Fe中的一种,且X与氧化物A反应得到Y与氧化物B,则X为Al,Y为Fe,B为氧化铝,A为Fe的氧化物,Y(Fe)与试剂2(硫酸)反应得到E为硫酸亚铁,A与试剂2(硫酸)反应得到D,且D能与Fe反应得到E,则A为氧化铁,D为硫酸铁.Al、氧化铝都与试剂1(NaOH溶液)反应得到C,则C为偏铝酸钠,据此解答.
解答: 解:元素X、Y的单质是生活中常见的金属,分别为Al、Fe中的一种,且X与氧化物A反应得到Y与氧化物B,则X为Al,Y为Fe,B为氧化铝,A为Fe的氧化物,Y(Fe)与试剂2(硫酸)反应得到E为硫酸亚铁,A与试剂2(硫酸)反应得到D,且D能与Fe反应得到E,则A为氧化铁,D为硫酸铁.Al、氧化铝都与试剂1(NaOH溶液)反应得到C,则C为偏铝酸钠,
(1)由上述分析可知,A为Fe2O3,C为NaAlO2,Y为Fe,D为Fe2(SO43
故答案为:Fe2O3;NaAlO2;Fe;Fe2(SO43
(2)D为硫酸铁,检验铁离子的方法为:取少量溶液于试管中,滴加几滴KSCN溶液,溶液变红色,则证明原溶液中含有Fe3+
故答案为:取少量溶液于试管中,滴加几滴KSCN溶液,溶液变红色,则证明原溶液中含有Fe3+
(3)硫酸铁溶液中Fe3+水解:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,破坏水的电离平衡,溶液呈酸性,
故答案为:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
点评:本题考查无机物的推断,涉及Fe、Al元素单质化合物的性质,注意对铝热反应的掌握,在推断中经常涉及,难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

我国预计在2020年前后建成自己的载人空间站.为了实现空间站的零排放,循环利用人体呼出的CO2并提供氧气.我国科学家设计了一种装置(如图所示),实现“太阳能一电能一化学能”转化,总反应为2CO2=2CO+O2.下列有关说法正确的是(  )
A、该装置属于原电池
B、X极反应式:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、反应完毕,该太阳能装置中的电解质溶液碱性增强
D、人体呼出的水蒸气参与Y极反应:CO2+H2O+2e-=CO+2OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求填空:
(1)新制的氯水的保存方法:
 
,用化学方程式说明原因:
 

(2)氯气有毒,常用
 
溶液吸收实验中多余的Cl2,反应的化学方程式:
 

(3)向饱和的碳酸钠溶液中通入CO2,现象:
 
,反应的化学方程式:
 

(4)除去NaCl固体中混有的少量CaCO3,所进行的实验操作为:
 
 
、蒸发、结晶.
(5)除去NaCl中的Na2SO4,依次加入的溶液为(填溶质化学式):
 
 
 

(6)下列物质中①铜、②NaCl溶液、③熔融的KNO3、④NaCl、⑤Ba(OH)2固体、⑥纯H2SO4、⑦NH3⑧CO2、⑨蔗糖(用序号填写),属于电解质的是
 
,属于非电解质的是
 
,能导电的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

肼(N2H4)又称联氨,是一种可燃性液体,与氧气或氮氧化物反应均生成氮气和水,可作火箭燃料.
(1肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%~30%的KOH溶液.该电池放电时,负极的电极反应式是
 
,电池的总反应式是
 

(2)如图是一个电化学装置示意图.用肼-空气燃料电池作此装置的电源.A是铂电极,B是石墨电极,C是稀硫酸,阴极的电极反应式是
 
.利用该装置可制得少量过氧化氢:在阳极上SO42-被氧化成S2O82-(过二硫酸根离子).S2O82-与H2O反应生成H2O2,S2O82-+2H2O═2SO42-+H2O2+2H+.若要制取1mol H2O2,该燃料电池理论上需消耗
 
mol N2H4

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科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)几种含硅元素的物质之间的相互转化关系如图所示.(注意:在溶液中观察到硅酸沉淀实际上是H4SiO4,H4SiO4在空气中易失水形成H2SiO3)试判断:
(1)写出下列几种物质的化学式:
A
 
,B
 
,C
 

D
 
,E
 
,F
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①B→A
 

②B→E
 

(3)写出下列溶液中反应的离子方程式:
①A→D
 

②D→F
 

(Ⅱ)向20mL 2mol?L-1 AlCl3溶液中,加入30mL NaOH溶液,充分反应后,得0.78g沉淀,NaOH溶液的物质的量浓度是
 
mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见图.请回答:

(1)步骤①和②的操作名称是
 

(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是
 
,步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止
 
,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应
 
,用余热使水分蒸干.

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化氯(ClO2)为一种黄绿色气体,是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂.
(1)工业制备ClO2的反应原理为2NaClO3+4HCl(浓)=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
①浓盐酸在反应中表现性质是
 

A.还原性  B.还原性和酸性
C.氧化性  D.氧化性和酸性
②若上述反应中产生0.1mol ClO2,则转移电子的物质的量为
 
mol.
(2)目前已开发出用电解法制取ClO2的新工艺.
①如图是用石墨作电极,一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2的示意图.则阳极产生ClO2的电极反应为
 

②电解一段时间,当阴极产生的气体体积为112mL(标准状况)时,停止电解.通过阳离子交换膜的阳离子的物质的量为
 
mol,用平衡移动原理解释阴极区pH增大的原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑩10种元素,用元素符号或化学式填空回答以下问题:
     主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)在这些元素中,最活泼的非金属元素是
 

(2)化学性质最不活泼的元素,其原子的原子结构示意图为
 

(3)元素的最高价氧化物对应的水化物中:
①酸性最强的化合物溶液与碱性最强的化合物的溶液发生反应的化学方程式为
 

②呈两性的氢氧化物与烧碱溶液反应的离子方程式是
 

(4)在⑥与⑦的单质中,化学性质较活泼的是
 
,可设计如下化学反应证明该事实,反应的化学方程式可表示为
 
,该反应的实验现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、浓度和体积相同的FeBr2、FeI2溶液中,分别通入少量氯气后都首先发生置换反应
B、XCl3的溶液能与铜片发生反应,则铜的金属性一定比X强
C、非金属X能将Fe氧化到+3价,但非金属Y不能,则Y的氧化性一定比X强
D、Cl2和SO2等体积充分混合后,通入品红溶液,溶液颜色没有明显变化

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