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下列有关物质性质或应用的说法正确的是
 

A.将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全
B.金属锂保存在煤油中,使用前要用滤纸吸干煤油
C.过氧化钠比氧化钠稳定,因此过氧化钠可露置在空气中
D.过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气,可用作高空飞行或潜水的供氧剂
E.因NaHCO3能与碱反应,食品工业用作焙制糕点的膨松剂
F.向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液无沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液出现白色沉淀
G.NaHCO3溶液与Fe2(SO43溶液混合,既有无色气体生成最终又有红褐色沉淀生成
H.用铂丝蘸取少许溶液,并在酒精灯火焰上灼烧,焰色反应为黄色,一定含有钠元素,一定无钾元素.
I.铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝
J.能通过化合反应生成FeCl3和Fe(OH)3
K.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2
L.制水泥和玻璃都用石灰石作原料
M.利用Al2O3制作的坩埚,可用于熔融烧碱
N.Si可用作太阳能电池和光导纤维的材料
O.除去K2CO3固体中少量NaHCO3:置于坩埚中加热.
考点:钠的化学性质,硅和二氧化硅,含硅矿物及材料的应用,钠的重要化合物,碱金属的性质,焰色反应,镁、铝的重要化合物,铁的化学性质,化学试剂的存放
专题:元素及其化合物
分析:A.钠性质活泼,研成粉末增大接触面积,反应更加剧烈;
B.锂密度小于煤油;
C.过氧化钠易与空气中的水、二氧化碳反应;
D.依据过氧化钠能够与二氧化碳反应制备氧气解答;
E.碳酸氢钠不稳定加热分解生成二氧化碳;
F.NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液,反应生成碳酸钡沉淀和水;
G.NaHCO3溶液与Fe2(SO43溶液混合发生双水解;
H.观察钾的焰色应该透过蓝色的钴玻璃;
I.三氧化铝熔点非常高,不能用碳还原制取铝;
J.氯气与铁反应生成氯化铁,氢氧化亚铁与氧气、水反应生成氢氧化铁;
K.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2
L.石灰石是制备水泥和玻璃的原料;
M.三氧化二铝能够与氢氧化钠等强碱反应;
N.光导纤维的主要成分为二氧化硅;
O.碳酸氢钠分解生成碳酸钠.
解答: 解:A.钠性质活泼,研成粉末增大接触面积,反应更加剧烈,不安全,故A错误;
B.锂密度小于煤油,锂放在煤油不能够隔绝空气,故B错误;
C.过氧化钠易与空气中的水、二氧化碳反应,应密封保存,故C错误;
D.过氧化钠能够与二氧化碳反应制备氧气,常做供氧剂,故D正确;
E.食品工业用碳酸氢钠作焙制糕点的膨松剂是因为碳酸氢钠不稳定加热分解生成二氧化碳,故E错误;
F.NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液,反应生成碳酸钡沉淀,故F错误;
G.NaHCO3溶液与Fe2(SO43溶液混合发生双水解,生成氢氧化铁和二氧化碳,故G正确;
H.观察钾的焰色应该透过蓝色的钴玻璃,故H错误;
I.三氧化铝熔点非常高,不能用碳还原三氧化二铝制取铝,故I错误;
J.氯气与铁反应生成氯化铁,氢氧化亚铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,故J正确;
K.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2 ,故K错误;
L.石灰石是制备水泥和玻璃的原料,故L正确;
M.三氧化二铝能够与氢氧化钠等强碱反应,故M错误;
N.光导纤维的主要成分为二氧化硅,故N错误;
O.碳酸氢钠分解生成碳酸钠,引入新的杂质,故O错误;
故正确的有:DGJL.
点评:本题为综合题,考查了课本基础知识,题目难度不大,注意对基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中,由加成反应引起的是(  )
A、乙炔通入高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液褪色
B、甲苯滴入溴水中溴水颜色变浅
C、乙烯通入溴水中,溴水褪色
D、二氧化硫通入溴水中,溴水褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法.下列关于NaHCO3的分类正确的是(  )
A、酸B、氧化物C、有机物D、钠盐

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别取40mL 0.50mol/L盐酸与0.55mol/L NaOH溶液进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)若将环形玻璃搅拌棒换成铜棒,会导致测定结果
 
偏低、偏高或无影响),原因是
 

(2)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g?℃).实验时,还需测量的数据有
 

A.反应前盐酸溶液的温度           B.反应前盐酸溶液的质量
C.反应前氢氧化钠溶液的温度       D.反应前氢氧化钠溶液的质量
E.反应后混合溶液的最高温度       F.反应后混合溶液的质量
(3)某学生实验记录数据如下:
实验序号起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸氢氧化钠混合溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热为△H=
 

(4)假定该学生的操作完全同上,实验中改用100mL 0.50mol/L盐酸跟100mL 0.55mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”、“不相等”),简述理由
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知一氧化碳与水蒸气反应过程的能量变化如图所示:

(1)反应的热化学方程式为
 

(2)已知1molC完全转化为水煤气(CO、H2混合物)时吸收热量131.5kJ,则1molC与CO2反应生成CO的焓变是
 

(3)一氧化碳与水蒸气反应为可逆反应.该反应的化学平衡常数表达式为K=
 
.若升高温度K值(填“增大”;“减小”或“不变”)
 

(4)某温度下,将CO和H2O各0.10mol充入体积为1L的容器中,能说明该反应达到化学平衡状态的是
 
(填字母).
a.容器中压强不变
b.混合气体中c(CO)不变
c.v(H2)=v(H2O)
d.c(CO2)=c(CO)
(5)达到平衡后,测得c(CO2)=0.080mol/L,则CO的转化率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 

(2)如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所求中和热
 
(填“相等、不相等”)
(3)用相同浓度和体积的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会
 
;(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家一直致力于研究常温、常压下“人工固氮”的新方法.曾有报道:在常温、常压、光照条件下,N2在催化剂(掺有少量Fe2O3的TiO2)表面与水发生反应,生成的主要产物为NH3和另一种常见气体.进一步研究NH3生成量与温度的关系(其它条件均相同),部分实验数据见下表:
T/K303213323
平衡时NH3的生成量/(10-6mol)4.85.96.0
回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)该反应的焓变△H
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)请在答题纸的坐标图中画出上述反应在有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系能量变化示意图,并进行必要标注.
(4)与目前广泛使用的工业合成氨方法相比,该方法中固氮反应速率慢.请提出可提高其反应速率且增大NH3
生成量的建议:
 

(5)已知:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)=NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol
①计算NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)的反应焓变:△H=
 

②室温下NH3就和HCl能发生化合反应生成NH4Cl;而在加热的条件下,NH4Cl则能分解为NH3和HCl.请用所学的化学原理解释这一现象:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验操作中,不慎将手指划破,这时可从急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是
 

(2)今有两瓶标签模糊不清,只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液,试用2种方法对其鉴别.
 
;②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的方程式:
(1)苯酚与钠反应
 

(2)苯酚与氢氧化钠反应
 

(3)苯酚钠与盐酸反应
 

(4)苯酚与纯碱溶液反应
 

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