精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
如图装置中,通电后观察到Cu极溶解.下列说法中错误的是(  )
A、a极是直流电源的正极
B、Fe极是阳极
C、Pt极产生的气体体积是Ag极产生气体体积为
1
2
D、硫酸铜溶液的浓度不变
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:通电后观察到Cu极溶解,则Cu极为阳极,Fe极为阴极,故b、a、Pt、Ag极分别为:负极、正极、阳极、阴极.右池为电镀池,硫酸铜溶液的浓度不变,电子的移动方向为:b→Fe、Cu→Ag、Pt→a,以此解答.
解答: 解:观察到Cu极溶解,则Cu极为阳极,Fe极为阴极,故b、a、Pt、Ag极分别为:负极、正极、阳极、阴极,
A.Cu极溶解,应为电解池的阳极,则a为正极,故A正确;
B.Fe连接电源的负极,为电解池的阴极,故B错误;
C.Pt极产生的气体是氧气,Ag极产生气体是氢气,均来自水的电解,氢气体积是氧气体积的2倍,即Pt极产生的气体体积是Ag极产生气体体积的一半,故C正确;
D.右池为电镀池,硫酸铜溶液的浓度不变,故D正确.
故选B.
点评:本题考查电解池知识,侧重于电极判断和电解池工作原理的考查,为高考常见题型,注意把握铜极的变化判断电极为解答该题的关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)图1为中学化学实验室常用的五种玻璃仪器:

根据要求,选填最合适的一种仪器编号
①盛放氯化钠固体,应选用
 

②用CCl4萃取溴水中的溴后,将水层与有机层分离,应选用
 

(2)实验室可利用如图2装置进行多个实验.
①X为SO2气体,Y为品红溶液,该实验的目的是验证二氧化硫具有
 
性.
②检验CO气体中是否混有少量CO2.X为待测气体,Y可选用以下试剂中的
 
.(选填下列选项的编号字母)
A.NaOH溶液   B.Ca(OH)2溶液   C.CaCl2溶液
③制取高浓度的氯水.X为Cl2,Y为蒸馏水.以上3个实验中,气球均起到了
 
的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

一些与人们生活密切相关的有机物的转换关系如图1所示:其中C是食醋的主要成分.请结合相关有机化学知识,回答下列问题:
(1)C中所含官能团的名称是
 
,A的结构简式为
 

(2)早在4000年前,我们的祖先就用粮食
 
的方法获得了含B的饮料.碘溶于B形成的溶液在日常生活中可用于
 

(3)图1中反应①的反应类型是
 
;写出反应②的化学方程式:
 

(4)实验室用图2装置制取乙酸乙酯.请回答:
试管①中加入沸石的目的是
 
.为便于控制加热温度并使试管①受热均匀,实验采用
 
加热方式.实验时需预先在用于收集乙酸乙酯的试管②中加入
 
溶液.实验结束后,发现试管②中的液体分两层,乙酸乙酯在
 
层(填“上”或“下”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验的现象与对应结论均正确的是(  )
选项操作现象结论
A将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和吸水性
B常温下将Al片放入浓硝酸中无明显变化Al与浓硝酸不反应
C将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢
D将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

据统计,约有80%~85%的化工生产过程使用催化剂,同样在化学实验室进行物质的制备时,也同样用到催化剂.以下反应不需用催化剂能顺利进行的是(  )
A、工业合成氨
B、工业上用氯气制取漂白粉
C、工业制硫酸
D、实验室制取溴苯

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将锌片和铜片用导线连接置于稀硫酸溶液中,下列叙述错误的是(  )
A、锌片做负极,锌发生还原反应
B、铜片做正极
C、溶液中的pH值增大
D、溶液中的H+向正极移动

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是锌片和铜片同时插入稀硫酸中所组成的原电池装置,c、d为两个电极.则下列有关的判断不正确的是(  )
A、d为负极,发生氧化反应
B、c为锌片,电池工作时,溶液中SO42-向c移动
C、电池工作的过程中,d电极上产生大量的气泡
D、电池工作的过程中,溶液中SO42-浓度基本不变

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化,需要加入适当的氧化剂才能完成的是(  )
A、PCl3→PCl5
B、MnO4-→Mn2+
C、SO2→SO32-
D、Cl2→HClO

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(6.02×1022个Na+ 的物质的量为:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案