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向质量为30 g的Fe、Fe2O3混合物中加入250 mL 4 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出NO(标准状况)2.24 L,所得溶液中再滴加KSCN溶液,无血红色出现。若用与上述混合物中铁元素质量相等的铁屑和足量的稀硫酸充分反应,所得到的气体在标准状况下的体积为(    )

A.15.12 L         B.10.08 L         C.2.24 L       D.3.36 L

 

【答案】

B

【解析】所得溶液中再滴加KSCN溶液,无血红色出现,说明生成的是硝酸亚铁。硝酸是1mol,NO是0.1mol,所以根据原子守恒可知,硝酸亚铁的物质的量是0.45mol,所以含有的铁是0.45mol,则生成氢气是0.45mol,标准状况下的体积是10.08L,答案选B。

 

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写电离方程式:①H2SO4
H2SO4═2H++SO42-
H2SO4═2H++SO42-
;②NaHCO3
NaHCO3=Na++HCO3-
NaHCO3=Na++HCO3-
HCO3-?CO32-+H+
HCO3-?CO32-+H+

(2)写出下列盐溶液的水解离子方程式:
①Fe(NO33 
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

②NaF
F-+H2O?HF+OH-
F-+H2O?HF+OH-

③K2CO3
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(以第一步为主)
(3)在T℃下,将1mol N2和3mol H2的混合气体通入固定体积为2L的密闭容器内,起始压强为101KPa,经过30s达到平衡,测得平衡混合气体的平均相对分子质量为10.试求:
①此反应过程中N2的平均反应速率为
0.005mol?L-1?s-1
0.005mol?L-1?s-1

②H2的转化率为
30%
30%

③维持一定温度和压强不变,在起始体积为2L的体积可变的容器中充入1mol N2、3mol H2,达平衡时N2的转化率与上述平衡相等,则该平衡时,容器的体积为
1.7
1.7
L.
(4)有可逆反应A(g)+B(g)?2C(g),在不同温度下经过一定时间,混合物中C的体积分数与温度的关系如图所示.填写下列空白:
①反应在
T3
T3
温度下达到平衡.
②正反应为
放热
放热
热反应(填“放”或“吸”).
③由T3向T4变化时,v
v(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源:山东省聊城莘县实验高中2012届高三上学期第三次月考化学试题 题型:058

为了探究浓度对硫酸氧化性的影响,某学习小组进行了以下探究活动:

[探究一]

称取无锈铁钉(碳素钢)12.0 g放入30.0 mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.

(1)甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,请选择下列试剂,设计简单的实验方案(简述操作过程、现象和结论)________

(供选用试剂:KSCN溶液,氯水,铁粉,浓氨水,酸性KMnO4溶液.)

(2)乙同学为了测定气体Y中SO2的含量,设计如下三种方案:

方案Ⅰ:取672 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66 g.

方案Ⅱ:向V mL c mol·L-1酸性高猛酸钾溶液中缓慢通入Y气体aL(标准状况),溶液恰好完全褪色.

方案Ⅲ:取V L(标准状况)气体Y缓慢通入足量的氢氧化钡溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、烘干,称得固体质量为mg.

其中不合理的方案是________,理由是________.

[探究二]

分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2

气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持装置已省略).

(3)装置A中试剂的作用是________.

(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象:________.

(5)有同学根据“F干燥管无水硫酸铜是否变蓝色”确认Y气体中是否有氢气,你认为是否可靠?________(填“可靠”或“不可靠”),简述理由:________.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

右图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:

(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为          mol/L。

(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是        

A.溶液中HCl的物质的量          B.溶液的浓度

C.溶液中Cl-的数目               D.溶液的密度

(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.30 mol/L稀盐酸。

①该学生需要量取        mL上述浓盐酸进行配制。

②配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)              。

A.用30 mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶

B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约30 mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀

C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中

D.将容量瓶的玻璃塞盖紧,颠倒摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2 cm处

③在配制过程中,下列操作会使所配制的稀盐酸物质的量浓度偏高的是          

A.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面

B.溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容

C.定容时仰视刻度线

D.在配置前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶

(4)现将200 mL 0.30 mol/L的盐酸与50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(体积变化忽略不计),所得溶液中Cl-的物质的量浓度是          mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固体,充分反应后,溶液中生成沉淀的质量有_________g。

(5)在标准状况下,将______________L HCl气体溶于1000 mL水中(水的密度为1 g/cm3),所得盐酸的密度为1.2 g/cm3,溶质质量分数为36.5% 。(保留小数点后一位)

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科目:高中化学 来源:2010年重庆市西南师大附中高一上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

右图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:

(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为         mol/L。
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是        
A.溶液中HCl的物质的量          B.溶液的浓度
C.溶液中Cl-的数目              D.溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.30 mol/L稀盐酸。
①该学生需要量取       mL上述浓盐酸进行配制。
②配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)              。
A.用30 mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶
B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约30 mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.将容量瓶的玻璃塞盖紧,颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2 cm处
③在配制过程中,下列操作会使所配制的稀盐酸物质的量浓度偏高的是         
A.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面
B.溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
C.定容时仰视刻度线
D.在配置前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶
(4)现将200 mL 0.30 mol/L的盐酸与50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(体积变化忽略不计),所得溶液中Cl-的物质的量浓度是          mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固体,充分反应后,溶液中生成沉淀的质量有_________g。
(5)在标准状况下,将______________L HCl气体溶于1000 mL水中(水的密度为1 g/cm3),所得盐酸的密度为1.2 g/cm3,溶质质量分数为36.5% 。(保留小数点后一位)

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年四川省高三上学期第三次月考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)Fe3+可以与SCN-、CN-、F-、有机分子等形成很多的配合物。

①写出基态Fe3+的核外电子排布式                                             

②已知(CN)2是直线型分子,并有对称性,则(CN)2中π键和σ键的个数比为           

③下图是SCN-与Fe3+形成的一种配合物,画出该配合物中的配位键(以箭头表示)。

④F-不仅可与Fe3+形成[FeF6]3+,还可以与Mg2+、K+形成一种立方晶系的离子晶体(如下图)。该晶体的化学式为                                    

 

(2)氨气是一种重要的化工原料。

①液氨和水类似,也能发生电离:NH3+NH3NH4++NH2,其离子积常数为l.0×l030。现将2.3g金属钠投入1.0 L液氨中,钠完全反应生成NaNH2,假设溶液的体积不变,所得溶液中NH4+的浓度

                                              

②已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)      △H=+180kJ·moll

4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)      △H=-908 kJ·moll

写出氨气被一氧化氮氧化生成氮气和气态水的热化学方程式:                               

(3)在下图装置中,若通电一段时间后乙装置左侧电极质量增加。

①下列说法错误的是                 

A.乙中左侧电极反应式:Cu2++2e-=Cu

B.电解一段时间后,装置丙的pH减小

C.向甲中通人适量的HCl气体,可使溶液恢复到电解前的状态

D.电解一段时间后,向乙中加入0.1molCu(OH)2可使电解质溶液复原,则电路中通过的电子为0.2mol②若将甲中溶液换成MgCl2,则电解总反应的离子方程式为                                  

③若Cu电极上质量增加2.16 g, 甲溶液体积为200mL, 则甲溶液的pH=                  

 

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