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    【题目】在一密闭容器中，反应aA (气) bB(气)达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60%，则（ ）

    A.平衡向正反应方向移动了B.物质A的转化率减少了

    C.物质A的质量分数增加了D.a＞b

    【答案】A

    【解析】

    保持温度不变，将容器体积增加一倍，若平衡不移动，B的浓度应是原来的倍，但当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60%，说明减小压强，平衡向正反应方向移动，则说明a＜b。

    A、由以上分析可知，平衡应向正反应方向移动，故A正确；

    B、平衡向正反应方向移动，A的转化率增大，故B错误；

    C、平衡向正反应方向移动，物质A的质量分数减小了，故C错误；

    D、根据上述分析，a＜b，故D错误；

    故选A。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如图：

    （1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是______。

    （2）第②步操作的目的是除去粗盐中的______（填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中______。

    （3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、______（填化学式）。

    （4）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是______。

    （5）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，电流表指针发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的(　　)

    A.A是Zn，B是Cu，C为稀硫酸

    B.A是Cu，B是Zn，C为稀硫酸

    C.A是Ag，B是Fe，C为稀AgNO3溶液

    D.A是Fe，B是Ag，C为稀AgNO3溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下面所示是实验室制取SO2，并验证SO2的某些性质的装置图。试回答：

    （1）②可证明SO2有___性；③可证明SO2有___性。

    （2）④中的实验现象是__，证明SO2有___性。

    （3）⑤的作用是___。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下反应2AB(g)A2(g)＋B2(g)达到平衡状态的标志是

    A. 单位时间内生成nmolA2，同时消耗2n molAB

    B. 容器内，3种气体AB、A2、B2共存

    C. AB的消耗速率等于A2的消耗速率

    D. 容器中各组分的体积分数不随时间变化

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)+92.2kJ。在某段时间t0～t6中反应速率与反应过程的曲线图，则氨的百分含量最高的一段时间是（ ）

    A.t0～t1B.t2～t3C.t3～t4D.t5～t6

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分，针对表中的①～⑩中元素，用元素符号或化学式填空回答以下问题：

    主族
    周期

    IA

    IIA

    IIIA

    IVA

    VA

    VIA

    VIIA

    0

    二





    ①


    ②


    三

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥



    ⑦

    ⑧

    四

    ⑨






    ⑩


    （1）在③～⑦元素中，原子半径最大的是 ，其离子的原子结构示意图为

    （2）元素的最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的 ，碱性最强的是 ，呈两性的氢氧化物是 ；

    （3）按要求写出下列两种物质的电子式：①的氢化物 ；⑨的最高价氧化物的对应的水化物 ；

    （4）在⑦与⑩的单质中，化学性质较活泼的是 ，可用什么化学反应说明该事实（写出反应的化学方程式）： 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O)，将生成的气体直接通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。（已知：乙烯可以被浓硫酸氧化，有SO2生成）

    乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此提出必须先除去杂质，再与溴水反应。

    请你回答下列问题：

    （1）甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应，其理由是___________________。

    A．使溴水褪色的反应，未必是加成反应

    B．使溴水褪色的反应，就是加成反应

    C．使溴水褪色的物质，未必是乙烯

    D．使溴水褪色的物质，就是乙烯

    （2）乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是_________________。在验证过程中必须全部除去。为此，乙同学设计了如图所示的实验装置：

    请回答：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中可盛放的试剂是：Ⅰ________、Ⅱ________、Ⅲ________(填序号)。

    A．品红 B．NaOH溶液

    C．溴水 D．酸性高锰酸钾溶液

    （3）为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如下图所示，其中T所处的周期序数与族序数相等。下列有关说法错误的是( )

    A. 最简单气态氢化物的热稳定性：R>Q

    B. 最高价氧化物对应水化物的酸性：Q<W

    C. 原子半径：T>Q>R

    D. T的单质是两性物质

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