某厂废水中含5.00×10-3
mol·L-1的
,其毒性较大。某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:
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(1)第①步反应的离子方程式是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)第②步中用pH试纸测定溶液pH的操作是:_______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有________________。
(4)欲使1 L该废水中的
完全转化为Cr0.5Fe1.5FeO4,理论上需要加入____________g FeSO4·7H2O。
(1)
+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
(2)将一小片pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照 (3)Fe(OH)3、Fe(OH)2 (4)13.9
【解析】
试题分析:(1)
有较强氧化性,FeSO4·7H2O中Fe2+有一定的还原性,在酸性介质中发生氧化还原反应,
转化为Cr3+,Fe2+转化为Fe3+。
+14H++6Fe2+===2Cr3++6Fe3++7H2O。
(2)应将试纸展放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部,再与标准比色卡对照得出pH。
(3)由题给框图可得:Fe2+过量,加NaOH溶液时,产生Cr(OH)3、Fe(OH)3和Fe(OH)2三种沉淀。
(4)1 L废水中含n(
)=5.00×10-3
mol。
由题意得:
~4Cr0.5Fe1.5FeO4~10FeSO4·7H2O,
所以理论上n(FeSO4·7H2O)=10n(
)=0.05 mol。
m(FeSO4·7H2O)=0.05 mol×278 g·mol-1=13.9 g。
考点:考查物质的分离和提纯、化学实验基本操作、化学计算
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题基础性强,注重考查学生分析问题、解决问题的能力。这类试题要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。
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(12分)
某厂废水中含5.00×10-3mol?L-1的
,其毒性较大。某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料
(
的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:
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(1)第①步反应的离子方程式是
(2)第②步中用PH试纸测定溶液PH的操作是:
(3)第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有
(4)欲使1L该废水中的
完全转化为
。理论上需要加入 GFeSO4?7H2O。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某厂废水中含5.00×10-3mol·L-1的
,其毒性较大。某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料
(
的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:
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(1)第①步反应的离子方程式是
(2)第②步中用PH试纸测定溶液PH的操作是:
(3)第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有
(4)欲使1L该废水中的
完全转化为
。理论上需要加入
GFeSO4·7H2O。
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江苏省阜宁中学高二下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
某厂废水中含5.00×10-3mol·L-1的
,其毒性较大。某研究性学习小组为了变
废为宝,将废水处理得到磁性材料
(
的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流程:![]()
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(1)第①步反应的离子方程式是 ,
(2)第②步中用PH试纸测定溶液PH的操作方法是:
,
(3)第③步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr(OH)3外,还有 ,
(4)欲使1L该废水中的
完全转化为
。理论上需要加入
克FeSO4·7H2O。
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