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6.用石墨电极完成下列电解实验.
 实验一实验二
装置
现象a、d处试纸变蓝;b处变红,局部褪色;c处无明显变化两个石墨电极附近有气泡产生;n处有气泡产生;…
下列对实验现象的解释或推测不合理的是(  )
A.a、d处:2H2O+2e-═H2↑+2OH-
B.b处:2Cl--2e-═Cl2
C.c处发生了反应:Fe-2e-═Fe2+
D.根据实验一的原理,实验二中m处能析出铜

分析 实验一a、d处试纸变蓝,说明生成OH-,为电解池的阴极,b处变红,局部褪色,为电解池的阳极,生成氯气,c处无明显变化,铁丝左侧为阳极,右侧为阴极,
实验二两个石墨电极附近有气泡产生,左侧生成氢气,右侧生成氧气,两个铜珠的左侧为阳极,右侧为阴极,n处有气泡产生,为阴极,以此解答该题.

解答 解:A.d处试纸变蓝,为阴极,生成OH-,电极方程式为2H2O+2e-═H2↑+2OH-,故A正确;
B.b处变红,局部褪色,是因为Cl2+H2O=HCl+HClO,HCl的酸性使溶液变红,HClO的漂白性使局部褪色,故B错误;
C.c处为阳极,发生了反应:Fe-2e-═Fe2+,故C正确;
D.实验一中ac形成电解池,db形成电解池,所以实验二中也相当于形成三个电解池,一个球两面为不同的两极,左边铜珠的左侧为阳极,发生的电极反应为Cu-2e-=Cu2+,右侧(即位置m处)为阴极,发生的电极反应为Cu2++2e-=Cu,同样右边铜珠的左侧为阳极,右侧(即位置n处)为阴极,因此m处能析出铜的说法正确,故D正确.
故选B.

点评 本题考查电解原理,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握电极的判断以及电极反应,为解答该题的关键,题目易错点为D,注意铜珠的左右侧可看出阴、阳极,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黄色)+2H+.用K2Cr2O7溶液进行下列实验:

结合实验,下列说法不正确的是(  )
A.①中溶液橙色加深,③中溶液变黄
B.②中Cr2O72-被C2H5OH还原
C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强
D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.CuCl广泛应用于化工和印染等行业.某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl,并进行相关探究.
【资料查阅】

【实验探究】
该小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器略).
请回答下列问题:
(1)仪器X的名称是球形干燥管.
(2)实验操作的先后顺序是a→c-d-b→e(填操作的编号)
a.检查装置的气密性后加入药品     
b.熄灭酒精灯,冷却
c.在“气体入口”处通入干燥HCl       
d.点燃酒精灯,加热
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是先逐渐变为红色,后褪色.
(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
【探究反思】
(5)反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质,根据资料信息分析:
①若杂质是CuCl2,则产生的原因是加热时间不足或温度偏低.
②若杂质是CuO,则产生的原因是通入HCl的量不足.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.从下列六种有机物中选择合适的物质,将其标号填在空格内.
A.乙烯 B.乙醇 C.乙酸 D.油脂 E.氨基酸   F.淀粉
(1)属于烃类的是A.
(2)植物油、动物脂肪的主要成分是D.
(3)能与乙醇在一定条件下发生酯化反应的是CE.
(4)属于天然高分子化合物的是F.
(5)蛋白质在酶等催化剂作用下也可以水解,最终生成E.
(6)交通警察险查司机是否酒后驾车的装置中,含有橙色的酸性重铬酸钾,当其遇B时由橙色变为绿色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.如图为常温下向25mL0.1mol•L-1 MOH溶液中逐滴滴加0.2mol•L-1 HCl溶液过程中溶液pH的变化曲线,下列推断正确的是(  )
A.MOH在水中的电离方程式是MOH═M++OH-
B.在B点表示酸碱恰好中和
C.随着盐酸的加入,溶液的导电能力逐渐增强(忽略体积变化)
D.在D点时,存在c(OH-)>c(Na+)>c(Cl-)>c(M+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.将铜币置于20mL 0.1mol/L的AgNO3溶液中,可观察到(  )
A.溶液变红B.铜币表面变色C.溶液颜色不变D.有大量气泡冒出

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.己烯醛(D)是一种重要的合成香料,下列合成路线是制备D的方法之一,根据该合成路线回答下列问题:

已知$\stackrel{H+/H_{2}O}{→}$RCHO+R′OH+R″OH
(1)A的名称是丁醛;B分子中的共面原子数目最多为9;C分子中与环相连的三个基团中,不同化学环境的氢原子共有8种.
(2)D中含氧官能团的名称是醛基.写出检验该官能团的化学反应方程式:+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O(或者+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+3H2O).
(3)E为有机物,能发生的反应有:cd
    a.聚合反应      b.加成反应     c.消去反应     d.取代反应
(4)B的同分异构体F与B有完全相同的官能团,写出F所有可能的结构:
(5)以D为主要原料制备己醛(目标化合物),在方框中将合成路线的后半部分补充完整.

(6)问题(5)的合成路线中的第一步反应的目的是保护醛基.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某有机物的结构简式如图所示,下列说法正确的是(  )
A.1mol该有机物最多可与6mol H2发生加成反应
B.该有机物可发生水解反应、取代反应和氧化反应
C.加入碳酸氢钠溶液,产生气泡,说明含有羧基
D.加入溴水,溴水褪色,说明含有碳碳双键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.W、X、Y、Z四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示,W的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物,由此可知(  )
 W 
  Y
A.W单质的化学性质很活泼
B.Z元素氧化物对应水化物的酸性一定强于Y
C.X、Y、Z气态氢化物稳定性最弱的是Y
D.Z元素单质在化学反应中只表现氧化性

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