分析 (1)通过图中A管,可以控制反应的开始和停止;实验室通过电石与水的反应制取乙炔;饱和食盐水可减缓反应速率,
(2)乙炔及混有的硫化氢等均能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
(3)乙炔含碳碳三键,与高锰酸钾发生氧化反应,与溴水发生加成反应;
(4)乙炔是可燃性气体,可燃性气体在点燃前必须检验其纯度,以免发生爆炸;因乙炔中含碳的质量分数较大,在燃烧时火焰明亮并伴有浓烈的黑烟.
解答 解:(1)图示装置可通过调节A管的高度,控制反应的发生和停止:将A管提高,右管中水面上升,与电石接触发生反应;将A管降低,右管中水面下降,水与电石脱离接触,反应停止,则制取乙炔的化学反应方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,碳化钙与水反应剧烈,利用饱和食盐水代替水,减缓反应速率,
故答案为:调节水面的高度来控制反应的发生和停止;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;饱和食盐水;
(2)制得的乙炔中常混有H2S、PH3等杂质气体,均能被高锰酸钾氧化,则为了除去杂质,常将制备出的乙炔通入CuSO4溶液中,再检验乙炔的生成,
故答案为:H2S;PH3;CuSO4;
(3)将乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是高锰酸钾溶液褪色,乙炔发生了氧化反应.将乙炔通入溴的CCl4溶液中可观察到溴的四氯化碳溶液褪色,乙炔发生了加成反应,
故答案为:高锰酸钾溶液褪色;氧化;溴的四氯化碳溶液褪色;加成;
(4)乙炔燃烧的化学方程式为2CH≡CH+5O2 $\stackrel{点燃}{→}$4CO2+2H2O,因乙炔中含碳的质量分数较大,燃烧时观察到火焰明亮并伴有浓烈的黑烟;可燃性气体不纯,加热易发生爆炸,则乙炔点燃前必须检验其纯度,
故答案为:检查乙炔的纯度;明亮火焰并伴有浓烈的黑烟.
点评 本题考查乙炔的制备实验及性质实验,为高频考点,把握实验装置的作用、有机物的性质、有机反应为解答本题关键,侧重分析与实验能力的考查,注意乙炔加成与氧化反应的判断,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | △H单位中的每摩尔指的既不是每摩尔C4H10,也不是其他反应物或生成物,而是每摩尔反应 | |
| B. | 该反应的△H与各物质的状态有关,与化学计量数也有关 | |
| C. | 该式的含义为:25℃、101 kPa下,2 mol C4H10气体完全燃烧生成CO2和液态水时放出热量5 800 kJ | |
| D. | 该反应为丁烷燃烧的热化学方程式,由此可知丁烷的燃烧热为5 800 kJ/mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl2通入品红溶液,品红溶液褪色,说明Cl2有漂白性 | |
| B. | 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解,说明部分Na2SO3被氧化 | |
| C. | Fe与稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应 | |
| D. | 向溶液中加NaOH溶液后加热,产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,说明原溶液中含有NH4+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | O、S、Na的原子半径依次增大 | B. | C、N、O的最高正价依次升高 | ||
| C. | H2CO3的酸性比H3BO3的酸性弱 | D. | Cl-、Br-、I-的还原性依次减弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若降低温度,可以加快反应速率 | |
| B. | 增大O2浓度可以增大反应速率 | |
| C. | 随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后变为0 | |
| D. | 达到化学平衡状态时,SO2和SO3的浓度一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 能在水溶液中或熔融状态下导电的化合物就是电解质 | |
| B. | 胶体是一种能产生丁达尔效应的分散系 | |
| C. | 纯碱不属于碱,干冰属于酸性氧化物 | |
| D. | CuSO4•5H2O是混合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com