精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
7.(1)下列各物质中,互为同位素的是②,互为同素异形体的是①,互为同系物的是⑦,互为同分异构体的是③⑥,属于同一种物质的是④⑤.
①金刚石与石墨
12C与14C




⑦CH3与C(CH34
(2)用系统命名法命名⑤中给出的有机物的名称邻二氯苯.

分析 (1)同位素是质子数相同,而中子数不同的原子;
同素异形体是指由同种元素组成的不同单质;
同系物指结构相似、通式相同,组成上相差1个或者若干个CH2原子团,具有相同官能团的化合物;
同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物;
同一物质是分子组成相同,结构相同的物质;
(2)苯环为母体,氯为取代物.

解答 解:(1)①金刚石与石墨是由碳元素组成的不同单质,互为同素异形体;
12C与14C质子数都为6,中子数分别为6、8不同,是碳元素的不同原子,互为同位素;
的分子式相同都为C8H10,结构不同,互为同分异构体;
都为甲烷的二氯取代物,甲烷为正四面体,所以它们的分子式相同,结构相同,是同一种化合物;
都为苯的邻二氯代物,它们的分子式相同,结构相同,是同一种化合物;
的分子式相同,结构不同,互为同分异构体;
⑦CH3与C(CH34.的结构相似、通式相同,相差4个CH2原子团,互为同系物;
故答案为:②;①;⑦;③⑥;④⑤;
(2)苯环为母体,氯为取代物,两个氯相邻,所以该有机物的名称为:邻二氯苯,
故答案为:邻二氯苯.

点评 本题考查“五同”比较,难度不大,侧重考查学生的辨别能力,选项多,要细心排查,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关化学用语表示正确的是(  )
A.四氯化碳分子的比例模型B.次氯酸的结构式为H-Cl-O
C.CO2的电子式是:D.${\;}_{8}^{18}$O2-离子结构示意图:

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.Ⅰ.从海水得到的粗食盐水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分离提纯.现有含少量CaCl2、MgSO4的粗食盐水,在除去悬浮物和泥沙之后,要用4种试剂①盐酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2来除去食盐水中Ca2+、Mg2+、SO42-.提纯的操作步骤和加入试剂的情况如图:

图中a、b、c、d分别表示上述4种试剂中的一种,试回答:
(1)沉淀A的名称是BaSO4
(2)试剂d是盐酸;判断试剂d已经足量的方法是溶液中不会再产生气体;
(3)加入b、c后溶液中发生的化学反应的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Ca2++CO32-=CaCO3↓,Ba2++CO32-=BaCO3↓;
(4)现有下列仪器,过滤出沉淀A、B、C、D时必须用到④(填序号),仪器③的名称是圆底烧瓶.

Ⅱ.海水蒸馏是由海水获得淡水的常用方法之一,在实验室里组成一套蒸馏装置肯定需要上述仪器中的一部分,则正确的是②③⑤⑥(填序号).
Ⅲ.海带等藻类物质经过处理后,可以得到碘水,欲从碘水中提取碘,需要上述仪器中的①(填序号),该仪器名称为分液漏斗,向该碘水中加入四氯化碳以提取碘单质的实验操作为萃取.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质的使用叙述不合理的是(  )
A.亚硝酸钠是常用的防腐剂
B.婴儿食品可添加着色剂,以增加婴儿对食物的兴趣
C.食用盐既可以做防腐剂,又可以做调味剂
D.药物可以帮助我们战胜疾病,但我们仍需合理用药

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.下面是某化学课外活动小组探索氯水漂白性的一个探究活动记录.
【观察】氯气的颜色:黄绿色;氯水的颜色:黄绿色.
【结论】氯水中含有氯气分子.
【实验操作】用两根玻璃棒分别蘸取盐酸和氯水,各滴在两片蓝色石蕊试纸上.
【实验现象】滴有盐酸的试纸变红,滴有氯水的试纸中间变为无色,外圈变红.
【分析与结论】氯水呈黄绿色,说明氯水中溶有游离的氯气分子,滴有氯水的蓝色石蕊试纸外圈变红,说明氯水中有能使试纸变红的酸生成;中间变为无色,说明氯水中有能够使有色物质褪色的物质生成.
【问题与思考】氯气溶于水发生如下反应:Cl2+H2O═HCl+HClO,溶液中的水和盐酸都没有漂白作用,能够使有色物质褪色的物质是氯水中的氯气分子还是氯水中的次氯酸呢?还是二者都有漂白作用?
(1)氯水中所含的分子有氯气、次氯酸和水分子,主要含有的分子是氯气分子和水分子.
(2)氯水中所含的离子为氢离子、氢氧根离子、次氯酸根离子和氯离子.使蓝色石蕊试纸变红的离子为氢离子.使AgNO3溶液生成白色沉淀的化学方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)假设使蓝色石蕊试纸褪色的是Cl2分子,请设计一个实验验证.
【实验操作】将干燥的氯气分别通入装有干燥的红纸、潮湿的红纸的集气瓶.
【实验现象】干燥的红纸不变色,潮湿的红纸褪色.
【分析与结论】氯分子不具有漂白作用,次氯酸才能使有色物质褪色.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.已知一个12C原子的质量为1.99×10-23g,元素R的某种原子每个质量为2.67×10-23g,则元素R的这种原子的摩尔质量为16g/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.资料显示:
a.Na2S2O3、BaS2O3、BaS均易溶于水.
b.SO2、Na2S、Na2CO3反应可生成Na2S2O3
某化学小组据此进行了制备硫代硫酸钠(Na2S2O3)的探究,实验制备装置如图所示(省略夹持装置):

回答问题:
(1)仪器a的名称是分液漏斗.
(2)装置A中发生反应的化学方程式是Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率.
①B中最好盛装的液体是c.
a.蒸馏水  b.饱和Na2SO3溶液   c.饱和NaHSO3溶液  d.饱和NaHCO3溶液
②如使SO2缓慢进入烧瓶C,正确的操作是控制分液漏斗的活塞,使浓硫酸缓慢滴入A中.
(4)在装置C中生成Na2S2O3
①完成反应方程式:4SO2+2Na2S+1Na2CO3=3Na2S2O3+CO2
②反应开始先使A中发生反应一会儿,再使C中反应发生,其原因是A中反应一会生成二氧化硫,C中才能反应.
③结束反应后,取C中溶液,经蒸发、结晶、过滤、洗涤、干燥、得到Na2S2O3•5H2O.
(5)完成对所得产品的检测的实验:
推测操作和现象结论
杂质中的正盐成分可能有:
Na2S

Na2CO3

Na2SO3

Na2SO4
①取Wg产品配成稀溶液;
②向溶液中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,得沉淀和滤液;
③向沉淀中加入过量盐酸,沉淀完全溶解,并有刺激性气味的气体产生.
④向滤液滴加2滴淀粉溶液,再逐滴加0.100 0mol•L-1碘的标准溶液,至溶液呈紫色不再褪去,消耗碘的标准溶液体积为18.10mL.
产品杂质中:
一定含有Na2SO3
可能含有Na2S、Na2CO3
一定不含有Na2SO4
操作④发生的反应是:
2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-
产品纯度:$\frac{9}{w}$×100%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.人类活动产生的CO2长期积累,威胁到生态环境,其减排问题受到全世界关注.
(1)工业上常用高浓度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用电解法使K2CO3溶液再生,其装置示意图如图1所示:
在阳极区发生的反应包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-=H2O+CO2↑.
(2)再生装置中产生的CO2和H2在一定条件下反应生成甲醇等产物,工业上利用该反应合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-242kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ•mol-1
①写出CO2和H2生成气态甲醇等产物的热化学方程式CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol.
②下面表示合成甲醇的反应的能量的示意图其中正确的是a(填字母序号)

(3)微生物燃料电池是一种利用微生物将化学能直接转化成电能的装置.已知某种甲醇
微生物燃料电池中,电解质溶液为酸性,示意图如图2所示:

①该电池外电路电子的流动方向为从A到B(填写“从A到B”或“从B到A”).
②A电极附近甲醇发生的电极反应式为CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在实验室进行下列实验,不使用水浴加热的是(  )
A.苯的硝化反应B.乙酸乙酯水解C.乙醛与Cu(OH)2反应D.醛的银镜反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案