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10.海洋植物如海带中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.某研究性学习小组设计如下实验从海带中提取碘,请你完成下面相关问题:
海带$\stackrel{①}{→}$海带灰$\stackrel{②浸泡}{→}$海带灰悬浊液$\stackrel{③}{→}$含I-的溶液$→_{H_{2}O_{2}}^{④稀硫酸}$含I2的水溶液$\stackrel{⑤}{→}$含I2有机溶液$\stackrel{⑥}{→}$晶体碘.
(1)步骤①的名称为灼烧,需要用到的仪器有坩埚、酒精灯、泥三角.
(2)步骤④的离子反应为2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O.
(3)步骤⑤的名称为萃取分液,可供选择的试剂是B(填编号).
A.酒精       B.四氯化碳      C.乙酸       D.蔗糖溶液.
(4)怎样检验步骤④后得到的溶液中含有碘单质加入淀粉试液,若变蓝色,说明有碘单质,反之没有.
(5)步骤⑤的名称为萃取,最后晶体碘在蒸馏烧瓶(填仪器名称)里聚集.

分析 实验室从海带中提取碘:海带灼烧成灰①,浸泡溶解得到海带灰悬浊液②,通过过滤③,得到不溶的残渣,滤液为含碘离子的溶液,加入酸和氧化剂H2O2④,将碘离子氧化成碘单质,利用有机溶剂苯萃取出碘单质⑤,再通过蒸馏提取出碘单质⑥.
(1)根据实验操作步骤①灼烧来分析用到的实验仪器;
(2)过氧化氢在酸溶液中氧化碘离子为单质碘;
(3)同一溶质在不同溶剂中的溶解度不同的溶质可以采用萃取的方法分离;根据萃取的基本原则两种溶剂互不相溶,且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多分析;
(4)淀粉遇碘变蓝,利用淀粉检验碘单质;
(5)利用有机溶剂苯萃取出碘单质,碘易升华,碘晶体聚集在烧瓶中.

解答 解:实验室从海带中提取碘:海带灼烧成灰,浸泡溶解得到海带灰悬浊液,通过过滤,得到不溶的残渣,滤液为含碘离子的溶液,加入氧化剂,将碘离子氧化成碘单质,H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,利用有机溶剂萃取出碘单质,再通过蒸馏提取出碘单质.
(1)步骤①是固体灼烧,灼烧固体物质一般使用(瓷)坩埚,而坩埚加热需要用泥三脚支撑然后放在三脚架上,三脚架下面的空间放酒精灯.
故答案为:灼烧;坩埚、酒精灯、泥三角;
(2)将含碘离子溶液中加入氧化剂是为了将碘离子氧化,过氧化氢在酸溶液中氧化成单质碘,离子方程式为2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O,
故答案为:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
(3)操作⑤是将碘水转化为含碘的有机溶液,需用对卤素单质溶解能力强的有机溶剂把碘从碘水中提取出来,对应进行的实验操作是萃取,利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取,利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取,须注意:选择的能提取碘的试剂除了对I2有强的溶解能力处,还必须难溶于水,否则不能进行分液分离,符合条件的是四氯化碳,酒精、乙酸、蔗糖都易溶于水,不能分层,
故答案为:萃取分液;B;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘,其检验方法为:向该溶液中滴加淀粉试液,如果溶液变蓝色,则证明含有碘,否则不含碘,
故答案为:加入淀粉试液,若变蓝色,说明有碘单质,反之没有;
(5)将碘离子氧化成碘单质,利用有机溶剂苯萃取出碘单质⑤,所以步骤⑤的名称为萃取,碘易升华,有机溶剂沸点较低蒸发,所以碘晶体聚集在烧瓶中,
故答案为:萃取;蒸馏烧瓶.

点评 本题以海水资源及其综合利用为载体考查了物质的分离和提纯,明确实验原理是解本题关键,涉及萃取剂的选取、基本操作方法的选取、仪器的选取等知识点,根据萃取剂的选取标准、物质的性质等知识点来分析解答即可,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是(  )
A.(CH33COH的名称:1,1-二甲基乙醇B.有机物CH3CH=CHCH2OH的键线式为:
C.乙醇分子的球棍模型:D.氨基的电子式:

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.甲、乙两个实验小组分别进行“测定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的实验.
(1)甲组:重量法:
把一定量的混合物溶解后加入过量CaCl2,然后将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、干燥、称量.确定沉淀是否完全的方法是取少量的上层清液加入碳酸钠溶液,若变浑浊则CaCl2过量,说明沉淀完全确定沉淀是否完全烘干的操作是两次称量的质量相差不超过0.1g.
(2)乙组:气体体积法:
把一定量的混合物与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生的CO2气体的体积,为减小CO2的溶解,B中溶液应是NaHCO3溶液,选用该溶液后实验结果还是不准确,原因是因为从A制备出的气体中含有HCl,和碳酸氢钠反应会生成二氧化碳,导致测定结果不准确.
(3)请你设计一个与甲、乙两组操作不同的实验方案,测定混合物中Na2CO3的含量.
方法:把一定量的混合物溶解后加入足量的HNO3,再加AgNO3过滤洗涤烘干称量;试剂:HNO3和AgNO3.用到的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.钠在加热条件下可以与O2反应生成白色的Na2O错(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学用语的表达,正确的是(  )
A.氯化氢分子的电子式:B.乙烯的分子式:C2H6
C.二氧化碳分子的结构式:O-C-OD.CH4分子的球棍模型:

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某厂平均每天产生约600m3废氨水(NH3 的浓度为153mg•L-1,密度为1g•cm-3).
(1)该废氨水中氨的物质的量浓度为9×10-3mol/L.
(2)对废氨水进行加热蒸发得到NH3,使废氨水中的NH3的浓度降为17mg•L-1.忽略蒸发前后废氨水体积变化,则上述体积的废氨水蒸发出来的NH3的物质的量为4800 mol.(以下计算结果均保留两位小数)
(3)蒸发得到的NH3可用于制备NO.4NH3+5O2→4NO+6H2O;(不考虑NO与氧气的反应),设空气中氧气的体积分数为0.20,氮气体积分数为0.80.
①为使NH3恰好完全氧化为NO,氨-空气混合物中氨的体积分数为0.14.
②氨催化氧化制取NO同时会发生副反应:4NH3+3O2→2N2+6H2O.将1L NH3混合10L空气后通入反应器,反应完成后,测得混合气体中不含NH3,而O2和N2的物质的量之比为1:10,试求参加主反应的氨占原料氨的体积百分含量.
(4)废氨水可用于脱除烟气中的SO2.氨水吸收烟气中SO2经氧化后生成(NH42SO4和NH4HSO4混合物.现称取不同质量的混合物进行实验,结果如下:
NaOH 溶液体积/mL40.0040.0040.00
样品质量/g7.7515.5023.25
氨气质量/g1.871.871.7
试计算生成氨气的质量最大时样品的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

2.六种有机物之间的转化关系如图.已知:一个碳原子上连有两个羟基的结构极不稳定,易发生变化:R-CH(OH)2→RCHO+H2O
(1)已知B的相对分子质量为162,其完全燃烧的产物中n(CO2):n(H2O)=2:1,则B的分子式为C10H10O2,反应④的类型为取代反应.
(2)反应③的化学方程式为CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O+2H2O.
(3)F是生产高分子光阻剂的主要原料.F具有如下特点:①能跟FeCl3溶液发生显色反应;②能发生加聚反应;③苯环上的一氯代物只有两种.F的结构简式为
(4)化合物G是F的同分异构体,属于芳香族化合物,能发生银镜反应,则G有4种结构.写出其中一种同分异构体的结构简式或(邻位、间位).

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

19.下列说法正确的是(  )
A.以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,故溶液pH不变
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务,下图是海水综合利用的一个方面.

请回答下列问题:
(1)①步主要反应的离子方程式:2Br-+Cl2═2Cl-+Br2.溴的用途有很多,写出其中的一种溴化银可作感光材料.
(2)分离出氢氧化镁的操作称为过滤,第③步需要加入盐酸,写出该物质在水中的电离方程式: HCl=Cl-+H+
(3)将粗食盐中含有的Mg2+、Ca2+和SO42-等杂质除去,加入的试剂有(按加入顺序填入)NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸或BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸.
(4)⑤产物氢气在阴极生成,若电解食盐水时消耗NaCl的质量为234g,则在理论上最多可得氯气的体积为44.8升(标准状况).

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