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【题目】下列有关化学用语的表示错误的是(
A.甲烷的比例模型:
B.氯离子的结构示意图:
C.氮气分子的结构式:N≡N
D.过氧化钠的电子式:

【答案】D
【解析】解:A.甲烷为正四面体结构,碳原子半径大于氢原子,则甲烷的比例模型为: ,故A正确; B.氯离子的核电荷数为17,核外电子总数为18,则氯离子正确的结构示意图为: ,故B正确;
C.N原子之间形成三对共用电子对,结构式只把共用电子对用短线表示,未成键的电子不画出,N2的结构式为N≡N,故C正确;
D.过氧化钠为离子化合物,钠离子直接用离子符号表示,过氧根离子需要标出所带电荷及最外层电子,过氧化钠正确的电子式为: ,故D错误;
故选D.
A.比例模型能够体现出分子的空间结构及各原子相对体积大小,据此判断甲烷的比例模型;
B.氯离子的核电荷数为17,核外电子总数为18,最外层达到8电子稳定结构;
C.用短线“﹣”代替共用电子对即为结构式,结构式只把共用电子对用短线表示,未成键的电子不画出;
D.过氧化钠为离子化合物,过氧根离子的表示方法错误.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用NA表示阿伏伽德罗常数的值.下列判断正确的是(
A.1 g H2含有的氢原子数目为2NA
B.常温常压下,22.4 L O2含有的分子数目为NA
C.1 L 1 molL1 KOH溶液中含有的钾离子数目为NA
D.1 mol Zn变为Zn2+失去的电子数目为NA

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【题目】某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.
(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是
(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是

方案

反应物

Cu、浓HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3


(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是
(4)该小组还用上述装置进行实验证明酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3 , 则分液漏斗a中加入的试剂是 , c中加入的试剂是 , d中加入的试剂是;实验现象为 . 但此实验存在不足之处,改进的措施是

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【题目】在使用分液漏斗进行分液时,正确的操作是(

A. 上层液体经漏斗下口放出

B. 分离液体时,将漏斗拿在手上进行分离

C. 分离液体时,使分液漏斗口上的小孔与大气相通,打开活塞

D. 分液漏斗中盛装的是液体,振荡后不必扭开活塞把气体放出

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【题目】将适量的SO2通入Fe(NO3)3中,溶液逐渐由棕黄色变为浅绿色,但又立即变为棕黄色,继续滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀。在上述一系列变化过程中,最终被还原的元素是

A.SB.FeC.ClD.N

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【题目】室温下,将碳酸钠溶液加热至70℃,其结果是(
A.溶液中c(CO32)增大
B.水的电离程序不变
C.KW(水的离子积)将变小
D.溶液的碱性增强

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【题目】现有含少量KCl、K2SO4、K2CO3杂质的KNO3溶液,选择适当的试剂除去杂质,得到纯净的KNO3固体,实验流程如图所示
注:KNO3固体容易受热分解;HNO3易挥发.
(1)沉淀A的主要成分是(填化学式).
(2)②中反应的化学方程式是
(3)③进行的实验操作是(填操作名称).
(4)③加入过量的K2CO3溶液的目的是
(5)为了除去溶液3中的杂质,可向其中加入适量的 . 从此溶液获得KNO3晶体的操作是、过滤.

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【题目】在下列各组离子中,能大量共存的(
A.Ag+、NO3、Na+、Cl
B.K+、HCO3、Cl、Al3+
C.NO3、Fe2+、H+、Br
D.K+、Cl、SO42、NH4+

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【题目】下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况。回答下列问题:

(1)甲曲线中,若在A点适当提高温度,反应速率将会_____________________;在B点适当增加酶的浓度,反应速率将会__________________

(2)丙曲线中,H点代表该酶的_____________________

(3)若想要短期保存该酶,应选择曲线中的________点所对应的温度。

(4)探究温度对酶活性的影响时,通常选择_________________________(填“淀粉酶”或“过氧化氢酶”)。

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