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    【题目】下列各组物质中，不能由组成它的两种元素单质直接化合得到的是()

    A. FeS B. CuS C. SO2 D. Al2S3

    【答案】B

    【解析】A. 硫与铁在加热的条件下化合生成FeS，A不符合题意；B. 硫与铜在加热条件下化合生成Cu2S，得不到CuS，B符合题意；C. 硫在氧气中燃烧生成SO2，C不符合题意；D. 硫与铝在加热的条件下化合生成Al2S3，D不符合题意，答案选B。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上曾经通过反应“3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑+4Na↑”生产金属钠。下列有关说法正确的是

    A．1100 ℃时铁与NaOH溶液反应

    B．该反应条件下铁的氧化性比钠强

    C．生成的气体可以在真空中冷却获得金属钠

    D．每生成1 mol Fe3O4，转移的电子数约为4×6.02×1023

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸是重要的化工原料，在工业上可用于制造化肥、农药、炸药等。下列关于浓硫酸性质的描述不正确的是

    A. 在空气中放置一段时间，质量会增重 B. 能溶于水且放出大量的热

    C. 滴到纸上会变黑 D. 能与铁、铝反应产生氢气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳的捕集与利用是实现温室气体减排的重要途径之一。

    （1）目前工业上用的捕碳剂NH3和(NH4)2CO3，它们与CO2发生如下可逆反应：

    2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)(NH4)2CO3(aq) ΔH1

    NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)NH4HCO3(aq) ΔH2

    (NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3

    则ΔH3=______________（用含ΔH1、ΔH2的代数式表示）

    （2）利用CO2制备乙烯是我国能源领域的一个重要战略方向，具体如下：

    方法一：CO2催化加氢合成乙烯，其反应为：

    2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1

    起始时按n(CO2)∶n(H2)=1∶3的投料比充入20L的恒容密闭容器中，不同温度下平衡时的H2和H2O的物质的量如图甲所示：

    ①下列说法正确的是________；

    A．该反应正反应的活化能小于逆反应的活化能

    B．其它条件不变时，若压缩容器容积，则活化分子百分数增大，v正和v逆均增大

    C．测得容器内混合气体平均分子量不随时间改变时，说明反应已达到平衡

    D．使用合适的催化剂，催化剂改变反应历程，减小反应焓变，加快反应速率

    ②393K下，H2的平衡转化率为__________（保留三位有效数字）；

    ③393K下，该反应达到平衡后，再向容器中按n(CO2)∶n(H2)=1∶3投入CO2和H2则n(H2)/n(C2H4)将__________（填“变大”或“不变”或“变小”或“无法确定”）；

    方法二：用惰性电极电解强酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯，其原理如图乙所示。

    ④b电极上的电极反应式为_________________________；

    ⑤该装置中使用的是_________________（填“阳”或“阴”）离子交换膜。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有机物G是合成新农药的重要中间体。以化合物A为原料合成化合物G的工艺流程如下：

    （1）化合物G中含氧官能团的名称为 。

    （2）反应E→F的类型为 。

    （3）化合物B的分子式为C7H6Cl2，B的结构简式为 。

    （4）写出同时满足下列条件的D的一种同分异构体的结构简式： 。

    ①能发生银镜反应；

    ②能水解，且水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应；

    ③分子中只有3种不同化学环境的氢。

    （5）请以化合物F和CH2(COOC2H5)2为原料制备，写出制备的合成路线流程图（无机试剂任用，合成路线流程图示例见本题题干） 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在一只试管中放入几小块镁片，把试管放入盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中，用胶头滴管滴5mL盐酸于试管中．试回答下列问题：

    （1）实验中产生的现象是： ______ ．

    （2）写出有关的化学方程式：___________________________________ ．

    （3）由实验推知：MgCl2溶液与H2的总能量 ______ （填“＜”“＞”或“=”）Mg片和盐酸的总能量．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为

    A．元素 B．单质 C．分子 D．氧化物

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生运用所学知识研究钠的性质：将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中，来研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是：（ ）

    ①假说法　②实验法 ③分类法　　④比较法

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①③

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列制备金属单质的方法或原理正确的是 (　　)。

    A. 在高温条件下，用H2还原MgO制备单质Mg

    B. 在通电条件下，电解熔融Al2O3制备单质Al

    C. 在通电条件下，电解饱和食盐水制备单质Na

    D. 加强热，使CuO在高温条件下分解制备单质Cu

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