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    现有常温下的四份溶液：①0.01mol/L CH3COOH；②0.01mol/L HCl；③pH=12的氨水；④pH=12的NaOH溶液。下列说法正确的是 (      )

    A．①中水的电离程度最小，③中水的电离程度最大

    B．等体积的①、②、④溶液分别与足量铝粉反应，生成H2的量：①最大

    C．将四份溶液稀释相同倍数后，溶液的pH：③>④， ②>①

    D．将②、③混合，若pH=7，则消耗溶液的体积：②>③


    B

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是(　　)

    A．6.02×1023就是阿伏加德罗常数

    B．0.012 kg C­12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数的值

    C．含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 mol

    D．1 mol NH3所含原子数约是2.408×1024

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．乙烯通过缩聚反应形成聚乙烯

    B．石油产品都可用于聚合反应

    C．淀粉、纤维素都属于高分子化合物

    D．聚丙烯的结构简式为CH2—CH2—CH2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列离子方程式书写正确的是                                             （    ）

    A．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2++4H++NO3-=Fe3++2H2O+NO↑

       B．Fe(OH)3与足量的HI溶液反应: Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

       C．漂白粉溶液中通入少量SO2气体：Ca2+ +2ClO- +SO2 +H2O =CaSO3↓+2HClO

       D．向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至SO42-刚好沉淀完全：

          Ba2+ + 2OH- + NH4+ + H+ + SO4 2-  = BaSO4↓+ NH3·H2O + H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验设计或实验操作中，正确的是                                     （    ）

     


                                  

                                  

    A．铜与浓硝酸反应制取NO2             B．该装置设计合理，可实现石油的分馏


    C．称量25g氢氧化钠                    D．H2O2溶液与MnO2制备O2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列溶液中各微粒的浓度关系正确的是  (     )

    A．物质的量浓度相等的(NH4)2SO4、NH4HSO4、NH4Cl溶液中c(NH4＋)： (NH4)2SO4> NH4HSO4> NH4Cl

    B．向醋酸钠溶液中加入适量醋酸，得到的酸性混合溶液：c(Na＋)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)＞c(OH－)

    C．1.0mol/L Na2CO3溶液：c(OH－)＝2c(HCO3－)＋c(H＋)＋c(H2CO3)

    D．某二元弱酸的酸式盐NaHA溶液中：c(H+)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c(HA—)＋c(A2—)

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     下列说法正确的是

    A．CH4的摩尔质量为16    　　              B．1 mol H2O的质量为18 g / mol

    C．同温同压下，气体的密度与气体的相对分子质量成正比

    D．在相同温度条件下，气体分子间的平均距离几乎相等

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质属于纯净物的是

    A．福尔马林     B．聚氯乙烯                  C．纤维素           D．硬脂酸甘油酯

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组物质的分离或提纯，应选用下述方法的哪一种？（填选项字母）

    A．分液　　B．过滤　 C．萃取　　D．蒸馏　　E．蒸发结晶　　F．高温分解

    ①分离CCl4和H2O：                      ；②除去澄清石灰水中悬浮的CaCO3：           ；

    ③除去CaO固体中少量的CaCO3固体：      ；④从碘水中提取碘：                        ；

    ⑤分离CCl4（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的液体混合物：　          　  　。

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