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【题目】将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧,这样处理的目的是(

①使煤充分燃烧,提高煤的利用率 ②减少SO2的产生,避免造成酸雨③减少有毒的CO产生,避免污染空气 ④减少CO2的产生,避免温室效应

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

【答案】A

【解析】

①将煤块粉碎,目的是使煤充分燃烧,提高煤的利用率,故①符合;

②对煤进行脱硫处理,目的是减少煤燃烧过程中产生过多的二氧化硫,故②符合;

③将煤在适当过量的空气中燃烧,是使煤充分燃烧,减少一氧化碳的产生,减轻空气污染,故③符合;

④煤的燃烧不会减少二氧化碳的产生,无法避免“温室效应”,与脱硫处理无关,④不符合;

故答案为A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的的是 (  )

A. 在容量瓶中加入一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸

B. 可用四氯化碳萃取出碘水中的碘,但不能用酒精

C. 用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速率

D. 加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质

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【题目】向溴化钠溶液中滴加过量氯水,反应后将溶液蒸干、灼烧,残留固体是(

A.氯化钠B.溴化钠C.次氯酸钠D.单质溴

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学生用优质大理石与稀盐酸反应制取CO2 , 实验结果如图所示,对于图中曲线的叙述正确的是(

A.AB段表示反应速率最慢
B.BC段表示反应速率最快,在该时间内收集到的气体最多
C.OC段表示随时间增加,反应速率逐渐增大
D.OC段表示反应产物中气体体积随时间的变化关系

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A是中学化学中常见的单质,B、C为化合物。它们有如图所示的转化关系(部分产物及反应条件省略)。下列判断正确的是

A. A可能是金属,也可能是非金属

B. A、B、C不一定含有同一种元素

C. B、C的水溶液可能都呈碱性

D. A的氧化物的水化物为强酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】可逆反应3A(g) 3B(?)+C(?) ΔH>0,达到化学平衡后,改变一个条件,其他条件不变。

(1)升高温度:

B、C都是气体,气体的平均相对分子质量____(变大”、“变小不变填空,下同);

B、C都不是气体,气体的平均相对分子质量____

B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量____

(2)增大压强:

B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量____(变大”、“变小不变”);

B、C均为气体,则气体的平均相对分子质量____(变大”、“变小不变”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在含有酚酞的0.1 mol/L氨水中加入少量的NH4Cl晶体,则溶液颜色(  )

A.变蓝色B.变深C.变浅D.不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】T℃,将2 mol X1 mol Y充入体积为1L的密闭容器中,已知:2X(s)+Y(g) 2Z(g) H=M kJ·mol110 min后达到平衡,生成0.2 mol Z,共放出热量N kJ,下列说法正确的是

A. 在第10 min时,Z的反应速率为0.02 mol·L1·minl

B. 010 min内,Y的反应速率为 mol·L1·minl

C. 增加X的物质的量可以加快反应速率

D. 反应达平衡后,保持T℃,通入稀有气体增加压强,则化学反应速率变快

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】W,X,Y,Z,M,N六种主族元素,它们在周期表中位置如图所示,下列说法不正确的是(

A.原子半径:Y>Z>W
B.单质的还原性:X>Y
C.溴与元素M同主族,最高价氧化物的水化物的酸性比M的强
D.元素N位于金属与非金属的分界线附近,可以推断N元素的单质可作半导体材料

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