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(Ⅰ)用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制成1mol/L的稀硫酸.现实验室仅需要这种硫酸220mL.试回答下列问题:
(1)配制稀硫酸时,应选用容量为________mL的容量瓶;
(2)经计算需要用量筒量取_______mL浓硫酸,在量取时宜选用下列量筒中的____(填字母).
A.5mL    B.10mLC.25mLD.50mL
(3)在量取浓硫酸后,进行了下列操作:
①等稀释的硫酸其温度与室温一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形标线1-2cm处,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液的凹液面底部与瓶颈的环形标线相切。
③将浓硫酸缓缓注入盛适量蒸馏水的烧杯中,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀。
④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次,并将洗涤液全部注入容量瓶。
上述操作中,正确的顺序是(填序号)________________。
(4)容量瓶使用之前,检查其是否漏水的具体操作为                                     
                                                                                 
(5)在上述配制过程中,用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓硫酸,其配制的稀硫酸浓度会________(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。
(Ⅱ)某同学称量mgNaOH固体配制V m L 4mol/L的NaOH溶液,下面是该同学配制过程的示意图,其操作中错误的是(填操作序号)                     
.[(1)~(3)各1分,(4)(5)(Ⅱ)各2分](Ⅰ)(1)250 (2)13.6   C (3)③①④②
(4)用右手食指顶住瓶塞用左手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出,若没有,将瓶塞旋转180度,重复上述操作,如果瓶口处仍无水渗出,则此容量瓶不漏水。【注:答‘将容量瓶中加水并倒立看瓶嘴部分是否漏水’即可给2分】  (5)偏低     (Ⅱ)①④⑤

试题分析:(Ⅰ)(1)实验室没有220ml的容量瓶,所以需要250ml容量瓶。
(2)稀释过程中溶质不变,所以需要浓硫酸的体积是
(3)根据配制的原理以及操作的要求可知,正确的操作顺序是③①④②。
(4)检验容量瓶是否漏水的正确操作要求是用右手食指顶住瓶塞用左手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出,若没有,将瓶塞旋转180度,重复上述操作,如果瓶口处仍无水渗出,则此容量瓶不漏水。
(5)用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓硫酸,则相当于稀释了浓硫酸,所以硫酸的物质的量减少,则浓度偏低。
(Ⅱ)氢氧化钠应该放在烧杯中称量,①不正确;向容量瓶中加入蒸馏水时,应该用玻璃棒引流,④错误;定容时应该平视,⑤不正确,所以答案选①④⑤。
点评:该题是中等难度的试题,试题基础性强,难易适中。该题的关键是明确配制的原理以及要求,有利于培养学生实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。该题的难点在于误差分析,学生需要明确的是根据cBnB/V可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量B和溶液的体积V引起的。误差分析时,关键要看配制过程中引起V怎样的变化。在配制一定物质的量浓度溶液时,若nB比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若nB比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大。
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室欲用NaNO3固体配制80 mL 1.4 mol·L-1的NaNO3溶液,试回答:
(1)用不到的仪器是__________;
A.烧杯           B.500 mL容量瓶         C.量筒               
D.胶头滴管        E.玻璃棒                 F.100 mL容量瓶
(2)配制时应称取NaNO3__________g;
(3)实验开始时,需检查容量瓶__________;
(4)在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对所配溶液浓度无影响的是(写字母) __________;会使所配溶液浓度偏大的是__________;会使所配溶液浓度偏小的是__________。
A.在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液
B.未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶
C.容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水
D.将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时,有少量溅出
E.将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸馏水
F.容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液面

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

为了得到比较纯净的物质,使用的方法恰当的是(    )
A.向Na2CO3饱和溶液中,通入过量的CO2后,在减压、加热条件下,蒸发得到NaOH晶体
B.加热蒸发饱和溶液得纯净的晶体
C.向溶液中加入过量的氯水,加热蒸发得晶体
D.向Fe2(SO43溶液加入足量溶液,经过过滤、洗涤沉淀,再充分灼烧沉淀得

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

取少量Fe2O3粉末(红褐色)加入适量盐酸,化学反应方程式为:                                     ,得到棕黄色的FeCl3溶液,用此溶液分别做如下实验:在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,煮沸后,滴入几滴FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,即制得                      ,用激光笔照射烧杯中的液体,可以观察到液体中出现                 ,这个现象叫                        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:
 
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①         ;②           
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:         ,并据此选择上图中         (填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。收集二氧化碳时,验满的方法是          。
(3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体C的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题:

(1)该项研究的主要目的是探究氯气与水反应后生成的物质具有      性。 
(2)浓硫酸的作用是                   
(3)观察到的实验现象是B中                  ,C中                            
(4)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现在                   。要克服该事故隐患,选择的操作是下图的      ,

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(I)电子工业常用30%的FeCl3。溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。用FeCl3溶液做腐蚀液与Cu反应生成CuCl2和FeCl2
(1)写出该反应的化学方程式                                                    
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(3) 步骤①中发生反应的离子方程式               
(4)滤渣的主要成分是                      (填化学式)。
(5)为了除去滤渣中的杂质得到铜,需加入的试剂A是                 (填化学式)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

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(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为               ,待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为             
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(5)浓硫酸有许多重要性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是            
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(11分)某实验小组的同学为探究一氧化氮的性质,欲选用下列实验装置来制取一氧化氮。

A                    B             C            D
请回答下列问题:
(1)用上图中所示的装置制取一氧化氮,选用仪器连接的顺序应是A接_________。
(2)现欲用15 mol/L HNO3溶液配制500 mL、1 mol/L HNO3溶液时,要用到的仪器除烧杯、胶头滴管、玻璃棒、量筒外,还必须使用的一种玻璃仪器是                   。
(3)稀硝酸具有强氧化性,在常温下就可以和铜发生反应生成一氧化氮气体,写出该反应的化学方程式:___________________________________________________。
(4)实验开始时,该小组同学发现在烧瓶中有红棕色气体产生,请你用化学方程式来表示产生这种现象的原因:_________________________________________________。
(5)一氧化氮和一氧化碳是汽车尾气中的主要污染物。目前,汽车尾气已成为许多大城市空气的主要污染源。治理汽车尾气中的NO和CO的一种方法是:在汽车的排气管上装一个催化转化装置,使NO与CO反应,生成CO2和N2。反应的化学方程式是              。

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