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下列说法中不正确的是(  )
A、1 mol 氧气中含有12.04×1023个氧原子,在标准状况下占有体积22.4 L
B、1 mol臭氧和1.5 mol氧气含有相同的氧原子数
C、等体积、浓度均为1 mol/L的硫酸和盐酸,电离出的氢离子数之比为2:1
D、氧原子数之比为1:6的干冰和葡萄糖(C6H12O6),其碳原子数之比也为1:3
考点:物质的量的相关计算,气体摩尔体积,物质分子中的原子个数计算
专题:计算题
分析:A.根据n=
V
Vm
=
N
NA
计算;
B.1 mol O3和1.5 mol O2分别含有3molO原子;
C.等体积、浓度均为1 mol/L的硫酸和盐酸,物质的量相等,二者分别为二元酸和一元酸;
D.氧原子数之比为1:6的干冰(CO2)和葡萄糖(C6H12O6),物质的量之比为1:2,结合分子构成计算.
解答: 解:A.N(O)=2mol×6.02×1023/mol=12.04×1023,V(O2)=1mol×22.4L/mol=22.4L,故A正确;
B.1 mol O3和1.5 mol O2分别含有3molO原子,原子数目相同,故B正确;
C.等体积、浓度均为1 mol/L的硫酸和盐酸,物质的量相等,二者分别为二元酸和一元酸,且都为强酸,电离出的氢离子数之比为2:1,故C正确;
D.氧原子数之比为1:6的干冰(CO2)和葡萄糖(C6H12O6),物质的量之比为1:2,则C原子数的比值为0.5×2:6=1:6,故D错误.
故选D.
点评:本题考查物质的量的计算,为高频考点,侧重于学生的计算能力的考查,注意把握物质的量的相关计算公式以及物质的构成,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于如图装置的说法正确的是(  )
A、若断开K1关闭K2,X、Y均为石墨,Z是NaCl溶液,则X 附近能得到氢氧化钠
B、若断开K1关闭K2,X是纯铜,Y是粗铜,Z是CuSO4溶液,则该装置可用于铜的精炼
C、若断开K2关闭K1,X是Cu,Y是Fe,Z是含有空气的海水,则该装置可用于保护Fe
D、若断开K2关闭K1,X是Cu,Y是Zn,Z是稀H2SO4,则溶液中SO42-移向Y极

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同
B、铁粉中混有铝粉既可用过量的NaOH溶液,也可以用过量FeCl3充分反应过滤除去
C、Li、Na、K的原子半径和密度随原子序数的增加而增大
D、最外层电子数为2的元素不一定位于周期表中第二纵行

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置中能构成原电池并产生电流的是(  )
A、
   稀硫酸
B、
   稀硫酸
C、
   酒精
D、
  ZnSO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列行为中符合安全要求的是(  )
A、进入煤矿井时,用火把照明
B、乘坐火车、轮船等交通工具时,严禁携带酒精、鞭炮等物品
C、用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
D、实验时,将水倒入浓硫酸配制稀硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是(  )
A、反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变
B、沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(H2O)4]2+
C、该实验能证明[Cu(NH34]2+比氢氧化铜稳定
D、在[Cu(NH34]2+离子中,Cu2+给出孤对电子,NH3提供空轨道

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科目:高中化学 来源: 题型:

符合如图阴影部分的物质是(  )
A、KNO3
B、KHSO4
C、K2S
D、K2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的有几(  )条
①太阳能具有“取之不尽,用之不竭”的特点.
②滴定终点时,若不慎滴入过量标准溶液,可用装有待测液的滴定管再滴入一定量进行调整.
③在Mg(OH)2沉淀中加入足量的饱和NH4Cl溶液,Mg(OH)2沉淀会逐渐消失.
④电解质溶液的导电过程是化学变化.
⑤牺牲阳极的阴极保护法利用了原电池的原理.
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化学 来源: 题型:

临湘一中去年新装修了一间计算机教室,学生上完课后感到头晕.高二某兴趣小组通过检测发现教室中有大量的甲醛气体,他们建议学校买些竹炭放到教室里.请你写出甲醛与足量的新制氢氧化铜反应的化学方程式
 
;甲醛还原生成甲醇CH4O,今有CH4O和C3H8O的混合醇,在一定条件下脱水,可转化为
 
种其他有机物.

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