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化学实验研究的常用方法:A.蒸馏  B.萃取  C.过滤  D.结晶   E.分液  F.纸上层析,
请填空(填字母):
(1)分离墨水中的染料的方法
 

(2)用四氯化碳提取溴水中的溴单质的方法
 

(3)分离乙酸(沸点118℃)与乙酸乙酯(沸点77.1℃)的方法
 

(4)从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾的方法
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:(1)墨水中的染料在有机溶剂中的扩散速率快,可利用层析法分离;
(2)溴不易溶于水,易溶于有机溶剂;
(3)乙酸与乙酸乙酯的沸点不同;
(4)NaCl的溶解度受温度影响不大,而硝酸钾的溶解度受温度影响大.
解答: 解:(1)墨水中的染料在有机溶剂中的扩散速率快,可利用层析法分离,以滤纸纤维的结合水为固定相,而以有机溶剂作为流动相,由于样品中各物质分配系数不同,因而扩散速度不同,从而达到分离的目的,故答案为:F;
(2)溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则用四氯化碳提取溴水中的溴单质的方法为萃取,故答案为:B;
(3)乙酸与乙酸乙酯的沸点不同,则利用蒸馏方法分离,故答案为:A;
(4)NaCl的溶解度受温度影响不大,而硝酸钾的溶解度受温度影响大,则利用结晶法从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾,故答案为:D.
点评:本题考查混合物分离提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及性质差异选择分离方法为解答的关键,侧重常见物理方法的考查,(1)为解答的难点,题目难度不大.
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

250℃,下列各组离子能大量共存的是(  )
A、pH=1溶液中:K+、Mg2+、AlO2-、S2O32-
B、Na2S溶液中:SO42-、K+、Cl-、Cu2+
C、
KW
c(H+)
=10-13  mol?L-1 溶液中:Fe3+、NH4+、Mg2+、SO42-
D、含Fe2+溶液中:Na+、ClO-、CH3COO-、HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)化学平衡常数K表示可逆反应的进行程度,K值越大,表示
 
,K值大小与温度的关系是:温度升高,K值
 
(填一定增大、一定减小、或可能增大也可能减小).
(2)在一定条件下,二氧化硫和氧气发生如下反应:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g) (△H<0)
①写出该反应的化学平衡常数表达式K=
 

②降低温度,该反应K值
 
,二氧化硫转化率
 
,化学反应速度
 
(以上均填增大、减小或不变)
③600℃时,在一密闭容器中,将二氧化硫和氧气混合,反应过程中SO2、O2、SO3物质的量变化如图,反应处于平衡状态的时间是
 

④据图判断,反应进行至20min时,曲线发生变化的原因是
 
(用文字表达)
⑤10min到15min的曲线变化的原因可能是
 
(填写编号).
   a.加了催化剂     b.缩小容器体积   c.降低温度    d.增加SO3的物质的量
(3)某温度下SO2的转化反应的平衡常数K=532.4.
下面混合体系中各物质的浓度如下表:试判断各体系中反应进行的方向
体系c(SO2)  mol/Lc(O2)  mol/Lc(SO3)  mol/L反应方向
(1)0.06000.4002.000
(2)0.09600.3000.500

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科目:高中化学 来源: 题型:

A和B均为钠盐的水溶液,A呈中性,B呈碱性并具有氧化性.下述为相关实验步骤和实验现象:
请回答:
(1)写出A、B和C的化学式:
A
 
,B
 
,C
 

(2)D→E(E中含有某+5价元素的含氧酸根离子)的离子方程式:
 

(3)写出将SO2气体通入K溶液中发生反应的离子方程式:
 

H的化学方程式:F→H的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响.在常温下按照如下方案完成实验.
实验编号反应物催化剂
10mL 2% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
(1)常温下H2O2溶液类似于二元弱酸溶液,H2O2的电离方程式为
 

(2)实验①和②的目的是
 
.实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论.资料显示,通常条件下H2O2稳定,不易分解.为了使反应现象明显可以
 
(填操作方法).
(3)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图.分析如图能够得出的实验结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

丁烷的分子结构可简写成键线式结构,有机物A的键线式结构为,有机物B与等物质的量的H2发生加成反应可得到有机物A.则:
(1)有机物A的分子式为
 

(2)用系统命名法命名有机物A,其名称为
 

(3)有机物B可能的结构简式为:
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

《2011中国居民膳食指南》,该书由一般人群膳食指南、特定人群膳食指南和平衡膳食宝塔三部分组成.仔细研究中国居民平衡膳食宝塔,回答以下问题.
(1)从科学角度讲,我们一日三餐应以
 
为主食,理由是
 

(2)米饭的主要化学成分是
 
,它属于
 
糖.经过口腔的消化,少部分可以水解为一种二糖
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用.请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法?
a、熬煮中药
 
        b、分离豆浆和豆渣
 

c、除去水中的沙子
 
    d、用海水晒盐
 
                 e、海水淡化
 
 f、从溴水中提取溴
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在相同状况下,同一化学键断裂需要吸收的能量等于形成该化学键放出的能量.下列说法错误的是(  )
A、电解熔融的Al2O3可以制得金属铝和氧气,该反应是一个放出能量的反应
B、H2(g)+F2(g)=2HF(g)△H=-270 kJ/mol,1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270 kJ热量
C、相同状况下,反应2SO2+O2=2SO3是一个放热反应,则反应2SO3=2SO2+O2是一个吸热反应
D、破坏1 mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1 kJ,破坏1 mol氯气中的化学键消耗的能量为Q2 kJ,形成1 mol氯化氢中的化学键释放的能量为Q3 kJ,则Q1+Q2<2Q3

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