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实验室可以利用NaNO3和浓H2SO4加热制硝酸,这是利用了HNO3


  1. A.
    氧化性
  2. B.
    强酸性
  3. C.
    不稳定性
  4. D.
    挥发性
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式如下:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)在该反应中,氧化剂是
高锰酸钾
高锰酸钾
,还原剂是
盐酸
盐酸
.(写名称)
(2)当有0.10mol电子发生转移时,被氧化的HCl的物质的量是
0.1mol
0.1mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:

①其中属于阴离子的是
B
B
,属于金属元素的是
D
D
.(填编号)
②试写出A、C、D三种元素形成的一种化合物在水溶液中的电离方程式
Na2SO4═2Na++SO42-
Na2SO4═2Na++SO42-
或Na2SO3═2Na++SO32-
或Na2SO3═2Na++SO32-

(2)已知氢元素有11H、12H、13H三种核素,氧元素也有816O、817O、818O三种核素,则它们所形成的水分子共有
18
18
种.
(3)实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式如下:2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O]
①在该反应中,氧化剂是
KMnO4
KMnO4
,还原剂是
HCl
HCl

②当有0.20mol电子发生转移时,生成氯气的体积为
2.24
2.24
L(标准状况)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

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科目:高中化学 来源:素质教育新教案  高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:013

实验室可以利用NaNO3和浓H2SO4加热制硝酸,这是利用了HNO3

[  ]

A.氧化性
B.强酸性
C.不稳定性
D.挥发性

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