【题目】甲、乙两位同学分别用不同的方法配制100mL、3.6molL﹣1的稀硫酸.
(1)若采用18molL﹣1的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为 .
(2)甲同学:量取浓硫酸小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是 .
②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗涤液也注入容量瓶中,其目的是 .
③定容的正确操作是 .
④用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,处理的方法是(填字母序号).
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓硫酸
D.重新配制
(3)乙同学:用100mL量筒量取浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100mL刻度线,最后搅拌均匀.你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处: .
【答案】
(1)20mL
(2)将玻璃棒插入容量瓶刻度线以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;使溶质完全转移到容量瓶中;加水至离容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加水至液面与刻度线相切;D
(3)不正确;不能用量筒配制溶液,不能将水加入到浓硫酸中
【解析】解:(1)根据C1V1=C2V2得,V1= = =20.0ml,所以答案是20.0mL;(2)①若将玻璃棒插入容量瓶刻度线以上,会使少量溶液滞留在刻度线以上而导致定容时有偏差;由于容量瓶劲较细,为避免溶液洒在外面应用玻璃棒引流,所以答案是:将玻璃棒插入容量瓶刻度线以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;②洗涤液中含有部分溶质,不将洗涤液倒入容量瓶中,会导致溶液浓度降低,所以答案是:使溶质完全转移到容量瓶中;③加水至离刻度线1~2cm时,用胶头滴管滴加水,容易控制水的体积,液面是凹形的,只有液面最低端与刻度线相切时,才是溶液的真实体积,否则,会造成浓度有偏差,所以答案是:加水至离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加水至液面与刻度线相切;④用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,无论采取A、B、C的何种方式都不能配置成需要的溶液,只能重新配置,所以答案是:D;(3)量筒只能量取液体不能配置溶液,如果将水加入浓硫酸中会造成液体飞溅,所以答案是:不正确;不能用量筒配制溶液、不能将水加入到浓硫酸中.
【考点精析】本题主要考查了配制一定物质的量浓度的溶液的相关知识点,需要掌握配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度线才能正确解答此题.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在25℃,101kPa条件下,将15L O2通入10LCO和H2的混合气中,使其完全燃烧,干燥后,恢复至原来的温度和压强.
(1)若剩余气体的体积是15L,则原CO和H2的混合气中V(CO)=L,V(H2)=L.
(2)若剩余气体的体积为a L,则原CO和H2的混合气中V(CO):V(H2)= .
(3)若剩余气体的体积为aL,则a的取值范围是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中,没有颜色变化的是 ( )
A. 葡萄糖溶液与新制的Cu(OH)2悬浊液混合加热 B. 淀粉溶液中加入碘酒
C. 淀粉溶液中加入稀硫酸并加热 D. 鸡蛋清中加入浓硝酸
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】NA为阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是
A. 标准状况下,11.2 L CH3CH2OH 中含有的分子数目为0.5NA
B. 常温常压下,92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NA
C. 标准状况下,6. 72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA
D. 100g 46%的乙醇溶液中,含H-O键的数目为NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是( )
混合物 | 试剂 | 分离方法 | |
A | 苯(甲苯) | KMnO4(H+)溶液 | 分液 |
B | 乙烷(乙烯) | KMnO4(H+)溶液 | 洗气 |
C | 溴苯(Br2) | 四氯化碳 | 分液 |
D | 乙炔(H2S) | 硫酸铜溶液 | 洗气 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是 ( )
A. 氧化还原反应的本质是化合价发生变化
B. 氧化剂在化学反应中被氧化
C. 同一反应中反应物可能既发生氧化反应又发生还原反应
D. 还原剂在反应中发生还原反应
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