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5.某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究.
(1)提出假设  
①该反应的气体产物是CO2
②该反应的气体产物是CO.
③该反应的气体产物是CO2、CO的混合物.
(2)设计方案  
如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比.

(3)查阅资料
氮气不与碳、氧化铁发生反应.实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气.请写出该反应的离子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)实验步骤
①按图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;
④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;
⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g.
步骤②、④中都分别通入N2,其作用分别为步骤②中是为了排尽空气;步骤④是为了赶出所有的CO2,确保完全吸收.
(5)数据处理
试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)实验优化  学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善.
①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是Ba(OH)2溶解度大,浓度大,使CO2被吸收的更完全.
②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置.

分析 (1)根据过量炭粉与氧化铁反应的气体产物可能有①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物得出假设③;
(3)氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应可以制得氮气;
(4)⑤根据前后两次通入氮气的时间和减小实验误差角度来分析;
(5)根据质量守恒判断气体的组成,根据质量关系计算气体的物质的量之间的关系,进而书写化学方程式;
(6)①根据氢氧化钙和氢氧化钡的本质区别进行分析;
②一氧化碳是一种有毒气体,可以通过点燃来进行尾气处理.

解答 解:(1)过量炭粉与氧化铁反应的气体产物可能有:①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物,则假设③为:CO2、CO的混合物,
故答案为:CO2、CO的混合物;
(3)氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气,反应物有NH4Cl和NaNO2,生成物为N2,根据质量守恒还应用水,则反应的化学方程式为:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O,
故答案为:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O;
(4)如果不排尽空气,那么空气中的氧气会与炭粉反应影响反应后生成气体的组成,所以利用稳定的氮气排空气,最后确保完全吸收,反应后还要赶出所有的CO2
故答案为:步骤②中是为了排尽空气;步骤④是为了赶出所有的CO2,确保完全吸收;
(5)3.20g氧化铁的物质的量为=$\frac{3.2g}{160g/mol}$=0.02mol,澄清石灰水变浑浊,说明有CO2气体生成,
则n(CO2)=n(CaCO3)=$\frac{2.0g}{100g/mol}$=0.02mol,m(CO2)=0.02mol×44g/mol=0.88g,
反应后硬质玻璃管和固体总质量变化为1.44g大于0.88g,则生成其气体为CO2、CO的混合物,混合气体中含有CO0.08mol,所以CO、CO2的混合气体物质的量比为4:1,所以方程式为:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑,
故答案为:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑;
(6)①将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,这样会使二氧化碳被吸收的更完全,称量时相对误差小,
故答案为:氢氧化钡的溶解度大,浓度大,使二氧化碳被吸收的更完全;
②一氧化碳是一种有毒气体,可以通过点燃进行尾气处理,
故答案为:在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置.

点评 本题主要考查的是物质组成与含量的测定、性质实验方案的设计,题目难度中等,涉及离子反应方程式、化学方程式书写、环境保护、实验方案的设计与评价等知识,试题知识点较多、综合性较强,充分考查学生的分析能力及化学实验、化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.下列化学反应的离子方程式不正确的是(  )
A.Na2S溶液中加入少量FeCl3溶液:2Fe3++S2-→2Fe2++S↓
B.向NaOH溶液中滴加碳酸氢钙溶液至OH-恰好完全反应:Ca2++2OH-+2HCO3-→CaCO3↓+2H2O+CO32-
C.向NaClO溶液中通入少量SO2气体:ClO-+SO2+H2O→SO42-+Cl-+2H+
D.Na2CO3溶液中滴入少量邻羟基苯甲酸溶液:+CO32-+HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.如图这元素周期表的一部分,请参照①-⑩在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

(1)元素③形成的单质的电子式为,元素②形成的最高价氧化物的结构式为O=C=O;
(2)⑥、⑦两元素的最高价氧化物的水化物之间反应的离子式为Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)②、③、④、⑤元素形成的氢化物中,热稳定性最强的是HF(填化学式),沸点最高的是H2O填化学式).
(4)⑧、⑨元素的最高价氧化物的水化物酸性强弱比较HClO4>H2SO4(填化学式).
(5)⑥、⑧两元素组成的化合物有离子键(填化学键).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列得到的四种溶液的溶质质量分数最大和最小的分别是(  )
①7.5g胆矾溶于100g水中;
②5.1g Ca(OH)2放入100g水中;
③向50g 8%的NaOH溶液中加入50g水;
④已知20℃时KMnO4 的溶解度为6.4g,用100g水,在20℃时配成KMnO4 的饱和溶液.
A.④、③B.④、②C.①、②D.③、①

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列叙述中,不正确的是(  )
A.工业用的氯气主要是通过氯碱工业制备
B.金属钠、铁丝和铜丝都可以在氯气中燃烧
C.氢气可以在氯气中燃烧
D.氯气和氢气混合在强光条件下可能会发生爆炸

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.软锰矿的主要成分为MnO2,还含有Fe2O3、MgO、Al2O3、CaO、SiO2等杂质,工业上用软锰矿制取MnSO4•H2O的流程如下:

已知:①部分金属阳离子完全沉淀时的pH如下表
金属阳离子Fe3+Al3+Mn2+Mg2+
完全沉淀时的pH值3.25.210.412.4
②温度高于27℃时,MnSO4晶体的溶解度随温度的升高而逐渐降低.
(1)“浸出”过程中MnO2转化为Mn2+的离子方程式为MnO2+SO2=SO42-+Mn2+
(2)调pH至5-6的目的是沉淀Fe3+和Al3+,调pH至5-6所加的试剂可选择bc(填以下试剂的序号字母);
a.NaOH   b.MgO    c.CaO   d.氨水
(3)第2步除杂,主要是将Ca2+、Mg2+转化为相应氟化物沉淀除去,写出MnF2除去Mg2+的离子反应方程式MnF2+Mg2+=Mn2++MgF2,该反应的平衡常数数值为7.2×107
(已知:MnF2的KSP=5.3×10-3; CaF2的KSP=1.5×10-10;MgF2的KSP=7.4×10-11
(4)取少量MnSO4•H2O溶于水,配成溶液,测其pH发现该溶液显酸性,原因是Mn2++H2O=Mn(OH)2+2H+(用离子方程式表示),该溶液中所有离子的浓度由大到小的顺序为c(SO42-)>c(Mn2+)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关化学实验的操作方法或结论的叙述正确的是(  )
A.用铁片与硫酸反应制取氢气时,用98%的硫酸可以加快产生氢气的速率
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C.洁净的酸(或碱)式滴定管在加入酸(或碱)溶液之前,要用所要盛装的酸(或碱)溶液润洗2-3次
D.常温下,向饱和硫酸钙溶液中加入碳酸钠溶液一定会有沉淀生成

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14.镓(Ga)、锗(Ge)、砷(As)、硒(Se)均为第四周期的元素,它们在高科技尖端科学特别是信息领域有着广泛的用途.试回答下列问题:
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15.某课外活动小组利用如1图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等固定装置已略去.实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约1min后鼓入空气.请填写下列空白:

(1)检验乙醛的试剂是AC(填字母).
A.银氨溶液       B.碳酸氢钠溶液       C.新制Cu(OH)2      D.氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)实验时,常常将甲装置浸在70~80℃的水浴中,目的是使生成乙醇蒸气的速率加快且较均匀,由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会发生倒吸.
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示.试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因鼓气多反应放热多,过量的气体会将体系中的热量带走,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用单位时间内甲中的气泡数来估量.
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应.请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?用pH试纸检测溴水与褪色后溶液的酸碱性,若酸性明显增强,则猜想①正确;若酸性明显减弱,则猜想②正确.

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