科目:高中化学 来源: 题型:
| A、食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂 |
| B、新鲜蔬菜做熟后,所含维生素C会有损失 |
| C、纤维素在人体内可水解为葡萄糖,故可作人类的营养物质 |
| D、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、使用铁触媒,使N2和H2混合气体有利于合成氨 |
| B、高压比常压条件更有利于合成氨的反应 |
| C、500℃左右比室温更有利于合成氨的反应 |
| D、合成氨时使用催化剂,可提高产率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源 |
| B、研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 |
| C、开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料 |
| D、实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、反应开始时剧烈程度:两者相同 |
| B、反应中转移的电子总数:前者多,后者少 |
| C、反应生成气体的颜色:前者浅,后者深 |
| D、消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、加热时,③溶液变红,冷却后又变为无色 |
| B、加热时,②溶液变红,冷却后又变为无色 |
| C、加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好 |
| D、四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应 |
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