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“化学,我们的生活,我们的未来”曾经是2011年“国际化学年”的主题.你认为下列行为中,不符合这一主题的是(  )
A、控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源
B、研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展
C、开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料
D、实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle)
考点:使用化石燃料的利弊及新能源的开发
专题:
分析:A.含磷洗衣粉能使水中藻类物质大量繁殖,造成水域污染;
B.煤、石油使用越多,对环境污染越大,不符合主题;
C.不可再生能源不能短期内从自然界得到补充,开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,符合主题;
D.实现资源的“3R”利用,符合主题.
解答: 解:A.磷是植物的营养元素,能造成水体富营养化,控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源,符合主题,故A正确;
B.化石燃料燃烧时生成大量的二氧化碳,同时生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体,还能产生大量的粉尘等有害颗粒物,不能为了满足能源需要,大量开采化石燃料,不符合“世界地球日”的主题,故B错误;
C.太阳能、水能、风能、可燃冰等为可再生能源,煤、石油等为非可再生资源,开发和利用新能源可减少煤、石油非可再生资源的开发和利用,故C正确;
D.实现资源的“3R”利用,可充分利用资源,减少浪费,符合主题,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了善待地球、科学发展相关知识,涉及水体富营养化、化石燃料、新能源、资源的“3R”利用,侧重于化学与生活、环境的考查,有利于培养学生的良好科学素养,注意把握物质的性质,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

由乙烯推测丙烯的结构或性质,正确的是(  )
A、分子中三个碳原子在同一直线上
B、分子中所有原子在同一平面上
C、与HCl加成只生成一种产物
D、能发生加聚反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子式表示的物质一定是纯净物的是(  )
A、C3H7Cl
B、CH2Cl2
C、C2H6O
D、聚氯乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

在5L的密闭容器中,一定条件下发生化学反应:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g).起始反应时NO和CO各为3mol,保持密闭容器体积不变,10秒钟达到化学平衡,测得N2为1mol.下列有关说法中正确的是(  )
A、达到平衡后,若将容器体积压缩为2 L,则正反应速率将增大,逆反应速率将减小
B、用CO表示的平均反应速率为0.02mol?L-1?s-1
C、当v(CO)=2v(N2)时,该反应中NO的物质的量不再改变
D、保持压强不变,往容器中充入1 mol He,正、逆反应速率都不改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

未来新能源的特点是资源丰富,在使用时对环境无污染或污染很小,且可以再生.下列属于未来新能源标准的是(  )
①天然气  ②太阳能  ③风能  ④石油  ⑤煤  ⑥生物质能  ⑦核能  ⑧氢能.
A、①②③④
B、②③⑥⑧
C、①②⑤⑥⑦⑧
D、③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生活、生产、社会密切相关.下列说法错误的是(  )
A、在工业生产中,尽量使用纯液态有机物代替水作溶剂
B、垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
C、为了防止白色污染应提倡减少塑料袋的使用
D、绿色化学的核心是利用化学原理消除污染的产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

NaHSO4溶液、KF溶液、KAl(SO42溶液、NaI溶液中,对水的电离平衡产生影响,且促进水电离为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列数据是对应物质的熔点:由以上数据作出的下列判断,其中正确的是(  )
物质Na2ONaClAlF3AlCl3
熔点/℃9208011 291190
物质BCl3Al2O3CO2SiO2
熔点/℃-1072 073-571 610
A、铝的化合物所形成的晶体都是离子晶体
B、表中只有BCl3和干冰是分子晶体
C、同族元素的氧化物只形成同类型的晶体
D、不同族元素的氧化物可形成相同类型的晶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出官能团的名称或结构简式:-CHO
 
,-CO-
 
,羧基
 
,酯基
 

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