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    在一定温度下，反应A2（g）+B2（g）=2AB（g）达到平衡的标志是（　　）
    A、容器内的总压不随时间变化
    B、单位时间生成nmol的A2同时生成2nmol的AB
    C、单位时间生成2nmol的AB同时消耗nmol的B2
    D、单位时间生成nmol的A2同时生成nmol的B2
    考点：化学平衡状态的判断
    专题：化学平衡专题
    分析：根据化学平衡状态的特征解答，当反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等，各物质的浓度、百分含量不变，以及由此衍生的一些量也不发生变化，解题时要注意，选择判断的物理量，随着反应的进行发生变化，当该物理量由变化到定值时，说明可逆反应到达平衡状态．
    解答： 解：A、容器内的总压一直不随时间变化而变化，故A错误；
    B、单位时间生成nmol的A2等效于，消耗2nmol的AB的同时生成2nmol的AB，故B正确；
    C、都是正向，未体现正逆之间的关系，故C错误；
    D、速率之比不等于对应物质的计量数之比，故D错误；
    故选B．
    点评：本题考查了化学平衡状态的判断，难度不大，注意当反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等，但不为0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、刚落下的酸雨酸性逐渐增强，是由于雨水所含成分被不断氧化的原因
    B、阳离子只能得到电子被还原，阴离子只能失去电子被氧化
    C、加热NH4Cl晶体时，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，检验NH3的生成
    D、钠原子在反应中失去的电子比铝原子少，故钠的金属性在理论上应弱于铝的金属性

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、凡是放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的
    B、自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小或不变的反应
    C、自发反应在任何条件下都能实现
    D、自发反应在恰当的条件下才能实现

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    干冰晶体是一种面心立方结构，如图所示，即每8个CO2构成立 方体，且在6个面的中心又各有1个CO2分子，在每个CO2周围距离为
    		2
    2
    a（其中a为立方体棱长）的CO2有（　　）
    A、4个B、8个C、12个D、6个

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列事故处理正确的是（　　）
    A、苯酚沾在手上立即用酒精洗涤
    B、误食铜盐立即喝牛奶或蛋清
    C、鱼、肉等食品用福尔马林浸泡防腐保鲜
    D、皮肤沾上了浓HNO3而变黄色，立即用饱和NaOH溶液冲洗

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、12g碳所含的碳原子数就是阿伏加德罗常数
    B、氦气的摩尔质量是8g
    C、阿伏加德罗常数通常用NA表示，6.02×1023 mol-1称为阿伏加德罗常数
    D、4.4g二氧化碳气体中所含的原子个数与4.2g氮气中所含的原子个数相等

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各对物质中不能产生氢气的是（　　）
    A、Zn+HCl
    B、Cu+HCl
    C、Al+NaOH溶液
    D、Fe+H2O（ g、高温）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、S在O2中燃烧可生成SO3
    B、用澄清石灰水可鉴别CO2和SO2
    C、SO2能使酸性KMnO4溶液褪色
    D、SO2通人BaCl2溶液中能产生白色沉淀

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在容积不变的密闭容器中，分别充入1.0mol N2和3.0molH2，任其发生反应：
    N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），分别在不同时刻测定NH3的含量，然后绘制出如图试回答下列问题：
    （1）A、B、C、D、E五点中，尚未达到平衡状态的是：
     
    ．
    （2）此可逆反应的正反应是
     
    反应（填“放热”或“吸热”）
    （3）A、C段的曲线是增函数，C、E段曲线是减函数，试从反应速率和化学平衡的角度说明理由：
     

    （4）若在另一个等容积的密闭容器中充入2.0mol N2和6.0molH2，并使两个容器在相同的温度下进行反应，则该容器中的化学反应速率
     
    （＞，＜，或=）题中的化学反应速率．
    （5）在一定条件下（反应物、生成物均为气态），N2和H2完全反应生成1molNH3放热46.0kJ热量．写出氨气分解为氢气和氮气的热化学方程式
     
    ．

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