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    洗涤做过银镜反应的试管，最好选用下列试剂中的（　　）
    A、浓氨水B、盐酸溶液
    C、稀硝酸溶液D、烧碱溶液
    考点：化学仪器的洗涤、干燥
    专题：化学实验基本操作
    分析：稀HNO3有强氧化性可与银反应．银和氨水、氢氧化钠溶液、盐酸不反应；
    解答： 解：因稀HNO3可与银反应，所以可用稀HNO3清洗做过银镜反应的试管，发生3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO+2H2O，而氨水、盐酸、氢氧化钠溶液与银不反应．
    故选C．
    点评：本题考查硝酸的性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力、实验能力的考查，难度不大，注意相关基础知识的积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下面是某学习小组的同学进行研究性学习的过程．
    【研究课题】：探究草酸晶体受热分解的产物．
    【查阅资料】：该小组同学通过查询，获得草酸及草酸晶体的相关知识：
    名称化学式颜色、状态溶解性熔点（℃）密度（g/cm3）
    草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
    草酸晶体H2C2O4?2H2O无色晶体-101.51.650
    备注：草酸晶体175℃以上开始分解．
    【提出猜想】：请根据草酸晶体的组成对分解可能生成的产物进行猜想．
    （1）
     
    ；
    （2）分解产物中的气体可能是CO、CO2或它们的混合物．
    【设计方案】①为验证“猜想（1）”，宜选择如图1中的
     
    装置（填字母代号）：

    ②该小组利用如图2装置继续进行“猜想（2）”的探究．A、D、G中盛澄清石灰水，B中盛浓硫酸，C中盛浓NaOH溶液，E中装碱石灰（CaO、NaOH固体混合物），F中装CuO粉末．

    a．证明草酸晶体分解产物中有CO2的现象：
     
    ；证明分解产物中有CO的现象：
     
    ．
    b．若未连接H，要达到同样目的，可采取的措施：
     
    ．
    【交流讨论】：小李同学查阅资料发现：草酸是二元弱酸，但比碳酸强，受热分解时有少量升华，草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物，因此对实验中CO2的检验提出质疑，试根据信息，指出原设计的存在的问题，并提出改进措施
     
    ．
    【拓展提升】：若将草酸晶体完全分解产生的气体全部通入上述装置中，测得A中产生的沉淀为mg，C中增重ng，D中不变混浊，H中收集的气体体积为VmL（标况），则F中固体质量减少了
     
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室测定绿矾中FeSO4?7H2O含量的步骤是：称1g绿矾，用30mL蒸馏水溶解并加入H2SO4溶液和H3PO4溶液，再用0.02mol/L KMnO4标准溶液滴定到溶液刚好变成粉红色，停止滴定，消耗标准溶液V mL．反应中涉及的重要化学方程式有：
    MnO4-（紫红）+5Fe2++8H+═Mn2+（粉红）+5Fe3++4H2O
    5Fe3+（黄）+2H3PO4═H3[Fe（PO4）2]（无色）+3H+
    ①绿矾的含量为
     
    %．②H3PO4的作用是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图为某套实验装置示意图，无法看到实验说明，加热装置已经省略．
    甲同学认为此套装置用于合成物质X，D处盛放V2O5，E处冰水冷却的U型管中有固体X出现．
    （1）事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断，那么X的化学式是
     
    ，C装置中盛放的液体药品是
     
    ．
    （2）甲同学方案中为了提高A装置产物的转化率，可以增大B装置产物的通入量．要知道A、B两个装置产物的通入量哪个大，可通过观察
     
    得知．
    （3）F装置中盛放的药品是
     
    ．本实验有无不妥之处？如有请答出改进方案；若无，此问可不答：
     
    ．
    乙同学认为此套装置用于合成物质Y，D处盛放铂铑合金网，E处冰水冷却的U型管中有红棕色气体Y生成且越接近U型管底部颜色越浅．对于A处，乙认为没有加热装置．
    （4）若要用上述装置完成乙同学所认为的实验，C处所起作用与合成X时最初所起作用一致，那么C处的广口瓶应改为
     
    ，所装药品为
     
    ．
    （5）写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （6）为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅？
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用分液漏斗不可以进行分离的混合物是（　　）
    A、四氯化碳和水B、苯和水
    C、花生油和水D、酒精和水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一混合溶液，其中含有Fe2+、Cl-、Br-、I-，其中Cl-、Br-、I-的个数比为2：3：4，向该溶液中通入Cl2，使溶液中Cl-和Br-的个数比为3：1，则通入Cl2的物质的量与溶液中剩余的Fe2+的物质的量之比为：（　　）（已知还原性I-＞Fe2+＞Br-＞Cl-水电离产生的H+和OH-忽略不计）
    A、7：1B、7：2
    C、7：3D、7：4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如图所示（反应条件未标出），其中A、D是中学化学中常见的单质．
    （1）若A、D、F都是非金属单质，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，则反应①的化学方程式是
     
    ； B固体属于
     
    晶体．
    （2）若A是常见的金属单质，D、F是气态单质，反应①在水溶液中进行，则反应②（在水溶液中进行）的离子方程式是
     
    ；已知1gD与F反应生成B时放出92.3kJ热量，该反应的热化学方程式为
     
    ．
    （3）若A、D为短周期元素的单质，且所含元素的原子序数A是D的2倍，原子核外最外层电子数D是A的2倍，③④反应中都有红棕色气体生成，②③④反应中的部分产物已略去．则反应①的化学方程式为
     
    ；反应④的化学方程式
     
    ．在②③④反应中F既表现氧化性又表现酸性的是
     
    （填序号）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列反应属于加成反应的是（　　）
    A、甲烷与氯气的混合气体在光照条件下的反应
    B、丙烯和氯气在一定条件下生成ClCH2CH=CH2的反应
    C、乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色的反应
    D、乙烯与溴水的反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实可用同一原理解释的是（　　）
    A、铁分别加入浓硫酸和氢氧化钠溶液中均无明显现象
    B、二氧化硅在氢氟酸、氢氧化钠溶液中都能溶解
    C、H2O2溶液中加入MnO2或FeCl3溶液都能增大反应速率
    D、次氯酸和二氧化硫都具有漂白作用，能使品红溶液褪色

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