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可以将六种无色液体:乙醇、硝酸银溶液、溴乙烷、硫氰化钾溶液、苯酚溶液、苯一一区分开来的试剂是(  )
A、氯化铁溶液B、水
C、酸性高锰酸钾D、氢氧化钠溶液
考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:物质检验鉴别题
分析:检验硫氰化钾溶液可用氯化铁溶液,加入氯化铁,乙醇物明显现象,硝酸银溶液生成白色沉淀,溴乙烷不溶于水,密度比水大,有机物在下层,硫氰化钾溶液呈红色,苯酚呈紫色,苯的密度比水小,有机物在上层,现象各不相同,以此来解答.
解答: 解:A.加入氯化铁,乙醇物明显现象,硝酸银溶液生成白色沉淀,溴乙烷不溶于水,密度比水大,有机物在下层,硫氰化钾溶液呈红色,苯酚呈紫色,苯的密度比水小,有机物在上层,现象各不相同,可鉴别,故A正确;
B.加入水,不能鉴别乙醇、硝酸银溶液、硫氰化钾溶液、苯酚溶液,故B错误;
C.加入酸性高锰酸钾,不能鉴别乙醇、苯酚,二者都可使酸性高锰酸钾溶液褪色,故C错误;
D.氢氧化钠溶液,不能鉴别乙醇、硫氰化钾溶液、苯酚溶液,故D错误.
故选A.
点评:本题考查物质的鉴别,题目难度较大,把握物质的性质与反应现象为解答本题的关键,涉及的反应较多,注意氧化还原反应及相互促进水解反应为解答的难点,要注意总结和积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在如图所示的原电池中,下列说法不正确的是(  )
A、溶液中的H+向Cu电极移动
B、正极发生还原反应
C、电子由锌片经电解质溶液流向铜片
D、负极反应为 Zn-2e-═Zn2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于实验原理或操作的叙述中,不正确的是(  )
A、用甲苯萃取溴水中的溴时,将溴的甲苯溶液从分液漏斗的上口倒出
B、纸层析法主要是利用毛细现象和相似相溶原理进行物质分离
C、许多金属或它们的混合物在火焰上灼烧时都会呈现特征焰色,可以检验金属或金属离子的存在,属于物理方法
D、利用如图装置进行蒸馏,会导致收集到的产品中混有高沸点杂质

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下实验能获得成功的是(  )
A、用浓硫酸与乙醇混合液共热控制在170℃制乙烯气体
B、将铁屑、溴水、苯混合制溴苯
C、在苯酚浓溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀
D、将铁丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铁丝恢复成原来的红色

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(  )
选项 实验操作 实验现象 结论
A 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液 生成白色沉淀 该溶液中一定含有SO42-
B 将少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中,再滴加CCl4,振荡、静置,向上层溶液中滴加KSCN溶液.再向上层溶液中滴加溴水 实验现象1:
上层溶液不变红,
下层溶液紫红色
实验现象2:
上层溶液变红
氧化性:Br2>Fe3+>I2
C 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加过量的盐酸 产生无色气体 Na2O2没有变质
D 将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧 铝箔熔化但不滴落 铝箔表面有致密Al2O3薄膜,且Al2O3熔点高于Al
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A、
所示装置可干燥、收集氨气,并吸收多余的氨
B、
所示装置可萃取碘水中的碘
C、
所示装置可证明乙醇发生消去反应生成了乙烯
D、
所示装置可制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:

火腿中加入亚硝酸钠,可使肉类长时间保持鲜红色,其原因是(  )
A、亚硝酸钠是防腐剂,可抑制细菌生长
B、亚硝酸钠本身为鲜红色,覆盖在肉类表面
C、亚硝酸钠跟肉类中的蛋白质反应
D、亚硝酸钠跟氧气反应,抑制了肉类的氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:
锂离子电池的总反应为:LixC+Li1-xCoO2
放电
充电
C+LiCoO2
锂硫电池的总反应为:2Li+S
放电
充电
Li2S
有关上述两种电池说法正确的是(  )
A、锂离子电池放电时,Li+向负极迁移
B、锂硫电池充电时,锂电极发生还原反应
C、理论上两种电池的比能量相同
D、图中表示用锂离子电池给锂硫电池充电

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列图示实验正确的是(  )
A、
除去粗盐溶液中不溶物
B、
碳酸氢钠受热分解
C、
除去C0气体中的C02气体
D、
乙酸乙酯的制备演示实验

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