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    A、B、C为三种常见的单质，其中A、C为气体，B为常见金属．A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色．F的水溶液为浅绿色溶液，它们的关系如图：

    （1）写出A、B、D的化学式：
    A．______　B．______　D．______
    （2）写出反应①②的离子方程式
    ①______
    ②______
    （3）检验D的水溶液中的阳离子的方法是：______．将D溶液逐滴加入的沸水中会产生一种红褐色的澄清液体．有同学认为该液体中的分散质粒子直径应该在1nm～100nm之间，验证这一想法的简单方法是：______
    （4）如图某同学将A的饱和溶液装满大试管倒置于烧杯中，光照一段时间后，发现试管底部有无色的气体产生，溶液的颜色也变成无色，请你帮他对产生的气体进行探究：
    a．你预测气体可能是______、______
    b．针对你的预测写出验证实验方案：______．

    解：（1）A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色，则说明A为Cl2，与水反应生成HCl和HClO，能使石蕊试液先变红后褪色，F的水溶液为浅绿色溶液，说明B中含有Fe2+，能继续和Cl2反应生成D，则D为FeCl3，所以B为Fe，则C为H2，E为HCl，故答案为：Cl2；Fe；FeCl3；
    （2）①反应①为Fe和盐酸的反应，反应的离子方程式为Fe+2H+═Fe2++H2↑，故答案为：Fe+2H+═Fe2++H2↑；
    ②FeCl2具有还原性，能与具有氧化性的Cl2反应生成FeCl3，反应的离子方程式为2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-，
    故答案为：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-；
    （3）检验Fe3+，可用KSCN溶液，观察溶液是否变红，具体做法为取少量溶液于试管中，滴加两滴KSCN溶液，观察溶液是否变红色，将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中生成氢氧化铁胶体，具有丁达尔效应，
    故答案为：取少量溶液于试管中，滴加两滴KSCN溶液，观察溶液是否变红色；是否有丁达尔现象；
    （4）a．无色气体可能为氧气或氢气，但Cl2与水反应生成HCl和HClO，根据HClO的不稳定性，易分解生成氧气，故答案为：O2；或H2；
    b．根据氢气和氧气的性质碱性检验，氢气易燃烧，氧气能使木条复燃，具体做法是在水下堵住试管口，取出正放，用燃着的木条放在试管口，如果气体燃烧说明是H2；如果木条燃烧更旺说明是O2，
    故答案为：在水下堵住试管口，取出正放，用燃着的木条放在试管口，如果气体燃烧说明是H2；如果木条燃烧更旺说明是O2．
    分析：A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色，则说明A为Cl2，与水反应生成HCl和HClO，能使石蕊试液先变红后褪色，
    F的水溶液为浅绿色溶液，说明F中含有Fe2+，能继续和Cl2反应生成D，则D为FeCl3，所以B为Fe，则C为H2，E为HCl，以此解答（1）（2）题；
    （3）检验Fe3+，可用KSCN溶液，观察溶液是否变红；
    （4）Cl2 与水反应生成HCl和HClO，HClO不稳定，易分解生成氧气．
    点评：本题考查无机物的推断，题目难度不大，本题注意两点：①A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色，则说明A为Cl2，②F的水溶液为浅绿色溶液，说明F中含有Fe2+．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C为三种常见的单质，其中A、C为气体，B为常见金属．A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色．F的水溶液为浅绿色溶液，它们的关系如图：

    （1）写出A、B、D的化学式：
    A．
    Cl2
    Cl2
      B．
    Fe
    Fe
      D．
    FeCl3
    FeCl3

    （2）写出反应①②的离子方程式
    ①
    Fe+2H+═Fe2++H2↑
    Fe+2H+═Fe2++H2↑

    ②
    2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
    2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

    （3）检验D的水溶液中的阳离子的方法是：
    取少量溶液于试管中，滴加两滴KSCN溶液，观察溶液是否变红色
    取少量溶液于试管中，滴加两滴KSCN溶液，观察溶液是否变红色
    ．将D溶液逐滴加入的沸水中会产生一种红褐色的澄清液体．有同学认为该液体中的分散质粒子直径应该在1nm～100nm之间，验证这一想法的简单方法是：
    是否有丁达尔现象
    是否有丁达尔现象

    （4）如图某同学将A的饱和溶液装满大试管倒置于烧杯中，光照一段时间后，发现试管底部有无色的气体产生，溶液的颜色也变成无色，请你帮他对产生的气体进行探究：
    a．你预测气体可能是
    O2
    O2
    、
    或H2
    或H2

    b．针对你的预测写出验证实验方案：
    在水下堵住试管口，取出正放，用燃着的木条放在试管口，如果气体燃烧说明是H2；如果木条燃烧更旺说明是O2
    在水下堵住试管口，取出正放，用燃着的木条放在试管口，如果气体燃烧说明是H2；如果木条燃烧更旺说明是O2
    ．

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年福建省厦门一中高一上学期期中化学试卷 题型：填空题

    （9分）A、B、C为三种常见的单质，其中A、C为气体，B为常见金属。A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色。F的水溶液为浅绿色溶液，它们的关系如图：

    （1）写出A、B、D的化学式：A.            B.            D.            
    （2） 写出反应①②的离子方程式
    ①                                                     
    ②                                                     
    （3）检验D的水溶液中的阳离子的方法是：                                       。将D溶液逐滴加入沸水中会产生一种红褐色的澄清液体。有同学认为该液体中的分散质粒子直径应该在1nm~100nm之间，验证这一想法的简单方法是：                     。
    （4）如右图某同学将A的饱和溶液装满大试管倒置于烧杯中，光照一段时间后，发现试管底部有无色的气体产生，溶液的颜色也变成无色，请你帮他对产生的气体进行探究：

    a．你预测气体可能是         。
    b．针对你的预测写出验证实验方案：                              。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    A、B、C为三种常见的单质，其中A、C为气体，B为常见金属．A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色．F的水溶液为浅绿色溶液，它们的关系如图：

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    （1）写出A、B、D的化学式：
    A．______  B．______  D．______
    （2）写出反应①②的离子方程式
    ①______
    ②______
    （3）检验D的水溶液中的阳离子的方法是：______．将D溶液逐滴加入的沸水中会产生一种红褐色的澄清液体．有同学认为该液体中的分散质粒子直径应该在1nm～100nm之间，验证这一想法的简单方法是：______
    （4）如图某同学将A的饱和溶液装满大试管倒置于烧杯中，光照一段时间后，发现试管底部有无色的气体产生，溶液的颜色也变成无色，请你帮他对产生的气体进行探究：
    a．你预测气体可能是______、______
    b．针对你的预测写出验证实验方案：______．
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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年福建省厦门一中高一（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    A、B、C为三种常见的单质，其中A、C为气体，B为常见金属．A溶于水所得的溶液可使石蕊试液先变红后退色．F的水溶液为浅绿色溶液，它们的关系如图：

    （1）写出A、B、D的化学式：
    A．______  B．______  D．______
    （2）写出反应①②的离子方程式
    ①______
    ②______
    （3）检验D的水溶液中的阳离子的方法是：______．将D溶液逐滴加入的沸水中会产生一种红褐色的澄清液体．有同学认为该液体中的分散质粒子直径应该在1nm～100nm之间，验证这一想法的简单方法是：______
    （4）如图某同学将A的饱和溶液装满大试管倒置于烧杯中，光照一段时间后，发现试管底部有无色的气体产生，溶液的颜色也变成无色，请你帮他对产生的气体进行探究：
    a．你预测气体可能是______、______
    b．针对你的预测写出验证实验方案：______．

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