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    下列实验操作能实现实验目的是
    实验操作实验目的
    A制乙炔时用饱和食盐水代替水加快化学反应速率
    BC2H4与SO2混合气体通过盛有溴水的洗气瓶除去C2H4中的SO2
    C淀粉溶液水解后冷却至室温，加碘水观察现象检验淀粉是否完全水解
    D将溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热一段时间，再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液检验溴乙烷中的溴原子


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D
    C
    分析：A．用食盐水可减缓反应；
    B．乙烯和二氧化硫都与溴水反应；
    C．淀粉遇碘变蓝色；
    D．应首先调节溶液呈酸性．
    解答：A．乙炔与水反应剧烈，为减缓反应，可用饱和食盐水，故A错误；
    B．乙烯和二氧化硫都与溴水反应，除去C2H4中的SO2，应用NaOH溶液，故B错误；
    C．淀粉遇碘变蓝色，可根据溶液是否变蓝判断淀粉是否完全水解，故C正确；
    D．溴乙烷在碱性条件下水解，检验溴离子，应调节溶液呈酸性，以排除AgOH的干扰，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查较为综合，涉及物质的制备、检验等基本实验操作，侧重于学生化学实验方案评价能力的考查，注意把握物质的性质的异同，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    30mL0.05mol/LNa2SO3溶液恰好与50mL0.02mol/LKXO4溶液完全反应转化为Na2SO4．则X元素在产物中的化合价是


    1. A.
      +2
    2. B.
      +3
    3. C.
      +4
    4. D.
      +5

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    我国是世界上严重缺碘的地区，全国有约四亿多人缺碘，因此我国政府规定：国内销售的食盐必须加碘．关于加碘盐的下列叙述中不正确的是


    1. A.
      加碘食盐开袋后，不宜长期放置后再食用
    2. B.
      加碘食盐中加入的是单质碘
    3. C.
      加碘食盐中加入的是碘酸钾
    4. D.
      加碘食盐在使用过程中，不宜长时间高温加热

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列电离方程式中，错误的是


    1. A.
      KClO3→K++ClO3-
    2. B.
      H2SO4→2H++SO42-
    3. C.
      H2CO3?2H++CO32-
    4. D.
      CH3COOH?H++CH3COO-

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      Na2O2、Na2O均能吸收CO2并放出氧气
    2. B.
      常温常压干燥的Cl2与铁不反应
    3. C.
      SO2和Cl2的漂白原理相同
    4. D.
      Mg、Al、Fe均能在冷的浓硝酸中钝化

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    实验室用蒸馏法分离两种互溶且沸点不同的液态物质．如现有乙醇（沸点78.4°C）和水（100°C）的混合物为了实现乙醇与水的分离除了需要酒精灯、石棉网、尾接管、锥形瓶外还需要的仪器：________实验开始时应应验开始时应先________后________为了实现很好的分离需要控制酒精灯的火候使温度维持在________左右，酒精灯的水银球应在________部位测量酒精的沸点． 为了实现对蒸汽进行充分的冷却，冷凝管中________（填“上进下出”或“下进上出”）；加入沸石的目的是________．注意不要把液体蒸干，停止加热后再通会冷凝水．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    维生素C是一种水溶性维生素（其水溶液呈酸性），它的分子式是C6H8O6．维生素C易被空气中的氧气氧化．在新鲜的水果，蔬菜，乳制品中都富含有维生素C，如新鲜橙汁中维生素C的含量为500mg?L-1左右．某校课外活动小组测定了某品牌的软包装橙汁中维生素C的含量，下面是测定分析的实验报告：
    （1）测定目的：测定XX牌软包装橙汁中维生素C的含量．
    （2）测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-．
    （3）实验用品：
    ①实验仪器：酸式滴定管，铁架台，锥形瓶，滴管等．
    ②试剂：指示剂______（填名称），7.5×10-3mol?L-1标准碘液，蒸馏水．
    （4）实验步骤：
    ①洗涤仪器：检查滴定管是否漏水，润洗好后装好标准碘液．
    ②打开软包装橙汁，目测颜色（橙黄色，澄清度好），用______（填仪器名称）向锥形瓶中移入20.00ml待测橙汁，滴入2滴指示剂．
    ③用左手控制滴定管的______（填部位），右手摇动锥形瓶，眼睛注视______直到滴定终点，判断滴定终点的现象是______
    ④记下读数，再重复操作两次．
    （5）数据记录处理，若经数据处理，滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00ml，则此橙汁中维生素C的含量为______mg?L-1．从最终测定的含量来看，测定的橙汁是天然橙汁吗？______（填“是”或“否”）
    （6）误差分析：若在实验中存在下列操作，其中会使维生素C的含量偏低的是______
    A量取待测橙汁的仪器水洗后未润洗
    B锥形瓶水洗后未用待测液润洗
    C滴定前尖嘴部分有一气泡，滴定终点时消失
    D滴定前仰视读数，滴定后俯视读数
    E在滴定过程中剧烈震荡锥形瓶．

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列生活中的化学小实验不合理的是


    1. A.
      用灼烧并闻气味的方法区分化纤织物与纯毛织物
    2. B.
      用食用醋除去热水瓶中积存的水垢
    3. C.
      用纯碱溶液洗涤沾有油污的器具
    4. D.
      用米汤检验加碘盐中的碘酸钾

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    配制2mol/L/的NaOH溶液100mL，需要称取固体NaOH的质量是多少？简述操作步骤．

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