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高中课本中有多处“科学探究”,下列相关的科学探究说法正确的是(  )
A、将分别Fe(OH)3胶体和泥水进行过滤,可以分别得到Fe(OH)3固体和泥土B、将打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化,熔化的铝不滴落,因为铝表面生成了氧化膜C、向0.1mol/L FeCl3溶液中加入少量FeCl3固体,FeCl3水解程度增大D、淀粉溶液中加入稀H2SO4加热一段时间后,向溶液中加入新制的Cu(OH)2加热,检验淀粉水解产物
分析:A.过滤时,胶体粒子能透过滤纸,泥土不能透过滤纸;
B.铝加热时在表面生成致密的氧化物;
C.稀释促进电离;
D.反应应在碱性条件下进行.
解答:解:A.因胶体粒子能透过滤纸,则将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,只能得到泥土,故A错误;
B.铝加热时在表面生成致密的氧化物为氧化铝,氧化铝的熔点高,则铝箔在酒精灯上加热至熔化,熔化的铝并不滴下,故B正确;
C.少量FeCl3固体,氯化铁的浓度增大,但是电离程度减小,故C错误;
D.反应应在碱性条件下进行,应先加碱液至溶液呈碱性,故D错误.
故选B.
点评:本题考查的知识点较多,学生应熟悉混合物的分离、Al的性质、电离和醛基的检验等知识来解答,并注意利用课本中科学探究去探究学习.
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科目:高中化学 来源: 题型:

高中课本中有多处“科学探究”,下列说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年湖南省高三第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

高中课本中有多处“科学探究”,下列说法正确的是

A.将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,分别得到Fe(OH)3沉淀和泥土

B.将铝箔在酒精灯上加热至熔化,观察熔化的铝并不滴下,这是因为铝表面的氧化膜保护了铝

C.SO2与CO2性质相似,其与Na2O2反应的化学方程式为:2SO2 + 2Na2O2 =2Na2SO3 + O2

D.食醋浸泡有水垢的暖壶或水壶,清除其中的水垢的离子方程式:2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年安徽省淮南市高三第一次月考化学试题 题型:选择题

高中课本中有多处“科学探究”,下列说法正确的是

       A.将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,分别得到Fe(OH)3沉淀和泥土。

       B.将铝箔在酒精灯上加热至熔化,观察熔化的铝并不滴下,这是因为铝表面的氧化膜保护了铝。

       C.铁粉与水蒸气反应的化学方程式:2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2

              D.食醋浸泡有水垢的暧壶或水壶,清除其中的水垢的离子方程式:

2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

 

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科目:高中化学 来源:2012年山西省晋中市祁县二中高考化学复习试卷(必修1)(解析版) 题型:选择题

高中课本中有多处“科学探究”,下列说法正确的是( )
A.将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,分别得到Fe(OH)3沉淀和泥土
B.将铝箔在酒精灯上加热至熔化,观察熔化的铝并不滴下,这是因为铝表面的氧化膜保护了铝
C.铁粉与水蒸气反应的化学方程式:2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2
D.食醋浸泡有水垢的暧壶或水壶,清除其中的水垢的离子方程式:2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

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