精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某化学兴趣小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金属的混合物,设计了如下制备硫酸铜晶体和硫酸铝晶体的路线:

部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表
沉淀物
Fe( OH)2
Fe( OH)3
  Al( OH)3
Cu( OH)2
开始沉淀
5.8 
1.1
4.0
  5.4
完全沉淀
8.8
3.2
5.2 
  6.7
   
请回答下列问题:
(1)第①步操作前需将金属混合物进行粉碎,其目的是                             
(2)某学生认为用H2O2代替浓HNO3更好,理由是                                   
请写出Cu溶于H2O2与稀硫酸混合溶液的离子方程式是                                 
(3)第②步中应将溶液pH调至                 
(4)由滤渣2制取Al2( SO4)3.18H2O,探究小组设计了两种方案:

你认为        种方案为最佳方案,理由是                                   
(5)为了测定硫酸铜晶体的纯度,某同学准确称取4.0g样品溶于水配成l00mL溶液,取l0m溶液于带塞锥形瓶中,加适量水稀释,调节溶液pH=3~4,加入过量的KI,用0.l000mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定至终点,共消耗14. 00mL Na2S2O3标准溶液。上述过程中反应的离子方程式如下:
2Cu2+ +4I=2CuI(白色)↓+I2    2S2O+I2= 2I+S4O
①样品中硫酸铜晶体的质量分数为____            
②另一位同学提出通过测定样品中硫酸根离子的量也可求得硫酸铜晶体的纯度,其他同学认为此方案不可行,理由是                         

(1)增大接触表面积,加快反应速率;
(2)不产生污染气体;
(3)5.2——5.4
(4)甲 产品纯度高   原子利用率高;
(5)0.875  杂质中含有硫酸根离子

试题分析:本工业流程中原料主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金属的混合物,在为得到目标产物,需除去有关杂质,经系列变化才能得到。(1)将金属混合物进行粉碎,目的是增大接触表面积,加快反应速率;(2)H2O2是绿色氧化剂,不产生污染物。该流程中硝酸的作用是氧化剂,氧化铜的同时生成了污染气体氮的氧化物,故其优点是不产生污染气体;(3)要使Al3+、Fe3+等杂质离子沉淀出来从而除去,故pH控制在5.2——5.4间;(4)乙方案反应得到的溶液中含有Al2( SO4)3和Na2SO4,所以结晶出的晶体不纯,同时反应消耗的酸碱的量较少,原子利用率高;
(5)n(Cu2+)="2" n( I2)= n(S2O)=1.4×l0-3mol
硫酸铜晶体的质量分数为1.4×l0-3×250/4×10=0.875
杂质主要是Na2SO4,含有硫酸根离子,不能准确得到硫酸铜晶体的量。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关说法错误的是
A.陶瓷是一种应用广泛的普通硅酸盐材料
B.实验过程中产生的NO2尾气可以用NaOH溶液吸收
C.实验室可用浓硫酸干燥氨气
D.误服重金属盐造成的中毒可服用牛奶解毒

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

从安全的角度考虑,下列说法不正确的是 
A.使用青霉素前,需进行皮肤敏感试验
B.实验室保存苯时,应与氧化剂分开存放
C.苯酚沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤
D.金属钠着火时,可用水将其扑灭

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是

可抽动的铜丝

 
 

图I             图II                   图III                 图IV
A.图I所示装置用于Cu和浓H2SO4制取少量的SO2气体
B.图II所示装置用于提取I2的CCl4溶液中的I2
C.图III所示装置微热稀HNO3,在广口瓶中可收集NO气体
D.图IV所示装置可用于除去CO2中含有的少量HCl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。据此对溴水与乙醛发生的有机反应类型进行如下探究,请你完成下列填空:
I.猜测:
(1)溴水与乙醛发生取代反应;
(2)溴水与乙醛发生加成反应;
(3)溴水与乙醛发生_______反应。
II.设计方案并论证:
为探究哪一种猜测正确,某研究性学习小组提出了如下两种实验方案:
方案l:检验褪色后溶液的酸碱性。
方案2:测定反应前用于溴水制备的Br2的物质的量和反应后Br-离子的物质的量。
(1)方案1是否可行?  _______,理由是__________________________________________
(2)假设测得反应前用于溴水制备的Br2的物质的量为a mol 。
若测得反应后n(Br) = _______mol,则说明溴水与乙醛发生加成反应;
若测得反应后n(Br-) = _______mol,则说明溴水与乙醛发生取代反应;
若测得反应后n(Br-) = _______mol,则说明猜测(3)正确。
III.实验验证:某同学在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入过量AgNO3溶液,得到淡黄色沉淀l.88 g(已知反应生成有机物与AgNO3不反应)。根据计算结果,推知溴水与乙醛反应的离子方程式为__________________________________________。
IV.拓展
请你设计对照实验,探究乙醛和乙醇的还原性强弱(填写下表)。
实验操作步骤
实验现象
结论
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项
实验操作
实验现象
结 论
A
向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液
出现白色沉淀
溶液X中一定含有SO42
B
等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应,排水法收集气体
HA放出的氢气多且反应速率快
HB酸性比HA强
C
溴乙烷与NaOH溶液共热后,滴加AgNO3溶液
未出现淡黄色沉淀
溴乙烷未发生水解
D
向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液,振荡后再加入0.5mL有机物Y,加热
未出现砖红色沉淀
Y中不含有醛基
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实现下列实验目的的装置或操作正确的是

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

白菜中含有钙铁等元素,某化学小组设计如下方案测定干白菜中钙元素的质量分数。首先取10.00g干白菜叶,灼烧得白菜灰粉进行下列实验:

(1)实验前要先将干白菜叶样品高温灼烧成灰粉,其主要目的是使样品中的有机物完全分解,使干白菜叶中的钙、铁元素溶解完全,灼烧用到的部分仪器有       
A.坩埚 B.蒸发皿   C.玻璃棒   D.泥三角
(2)写出从滤液A→沉淀D的离子反应方程式                   。
(3)用KMnO4标准溶液滴定滤液C:先将滤液C稀释至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4标准溶液滴定,终点时消耗KMnO4溶液10.00mL。
发生的反应为:
①滴定的过程中,同学们发现一个现象:向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液时,需要振摇锥形瓶较长时间才能褪色,当溶液褪色后,再滴入KMnO4溶液,则迅速褪色,直至达到终点;为了加快滴入第一滴KMnO4溶液时的褪色速度,可采取的方法是      .(选择合适的选项)
A.适当加热锥形瓶内溶液   B.在锥形瓶内加少量水
C.在锥形瓶内加适量乙醇    D.在锥形瓶内加入几滴MnSO4溶液
②判断滴定达到终点的方法是                       
(4)原干白菜叶中钙元素的质量分数为                      
(5)为保证实验精确度,沉淀D及E需要分别洗涤,并将洗涤液转移回母液中,试判断沉淀D已经洗涤干净的方法是                。如果沉淀E未洗涤,或未将洗涤液转移回母液,则测得的钙元素质量分数     (填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作或事实与预期实验目的或所得结论一致的是(    )
选项
实验操作或事实
实验目的或结论
A
某溶液冒出气泡
说明原溶液中一定含有CO32-
B
SiO2与纯碱高温可生成CO2
说明硅酸的酸性比碳酸强
C
碘化钾溶液久置显黄色
是由于I-被还原,析出的I2溶于溶液中
D
铁钉放在浓硝酸中浸泡后,再用蒸馏水冲洗,然后放入CuSO4溶液中不反应
说明铁钉表面形成了一层致密稳定的氧化膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案