| A. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=+110.5 kJ•mol-1 | |
| B. | C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5 kJ•mol-1 | |
| C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1 | |
| D. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ•mol-1 |
分析 燃烧热是指1mol纯净物完全燃烧生成稳定的氧化物放出的热量,
A.碳的燃烧为放热反应,焓变应该小于0;
B.根据燃烧热的概念及热化学方程式的书写原则分析;
C.氢气燃烧热的热化学方程式中,氢气的计量数必须为1;
D.氢气的燃烧热中,生成水的状态必须液态.
解答 解:A.C燃烧生成的稳定氧化物是CO2不是CO,且焓变为负值,所以不符合燃烧热的概念要求,故A错误;
B.1molC完全燃烧生成稳定的CO2,符合燃烧热的概念要求,该反应放出的热量为燃烧热,故B正确;
C.燃烧热是指1mol纯净物完全燃烧,方程式中氢气的系数为2mol,不是氢气的燃烧热,故C错误;
D.燃烧热的热化学方程式中生成的氧化物必须为稳定氧化物,水为液态时较稳定,故D错误;
故选B.
点评 本题考查热化学方程式的书写方法,题目难度不大,明确燃烧热达到概念为解答关键,注意掌握热化学方程式的书写原则,试题培养了学生的灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 氯化氢能使湿润的蓝色石蕊试纸变为红色,是因为HCl分子中含有H+ | |
| B. | 氯化氢极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解500体积HCl | |
| C. | 氯化氢可以用向上排空气法收集 | |
| D. | 氯化氢和盐酸的化学式都是HCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 | ||||
| 实验目的 | 提取苯中的Br2 | 探究甲烷的取代反应 | 检验浓硫酸的脱水性和强氧性 | 实验室制备并收集NO2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.4 g金属镁变成镁离子时失去的电子数目为0.1NA | |
| B. | 2 g氢气所含原子数目为NA | |
| C. | 1 mol MgCl2固体溶于水中,所得氯离子的数目为NA | |
| D. | 17 g氨气所含电子数目为10NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NH4Br的电子式 | |
| B. | S2-的结构示意图 | |
| C. | 乙烯的分子式 CH2=CH2 | |
| D. | 原子核内有l7个中子的氯原子${\;}_{17}^{35}$Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该化学反应的过程是吸热的 | |
| B. | 该化学反应的过程是放热的 | |
| C. | 分子运动速率加快,使反应物分子的碰撞机会增多 | |
| D. | 反应物分子的能量增加,活化分子百分数增加,有效碰撞次数增多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C2H2 | B. | C2H5OH | C. | CH3CHO | D. | CH3COOH |
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