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    下图甲是CO2电催化还原为碳氢化合物的工作原理示意图，用一种钾盐水溶液作电解液；图乙是用H2还原CO2制备甲醇的工作原理示意图，硫酸为电解质溶液。下列说法不正确的是

    A．甲中铜片作阴极，K+向铜片电极移动

    B．乙中正极发生的电极反应为CO2+6e-+6H+CH3OH+H2O

    C．乙中H2SO4的作用是增强溶液的导电性

    D．甲中若CxHy为C2H4，则生成1 mol C2H4的同时生成2 molO2

    D

    【解析】

    试题分析；A、甲装置中根据电子的流动方向可知铜与电源的负极相连是阴极，阳离子K+向铜片电极移动，A正确；B、乙中正极通入的是CO2得到电子发生还原反应，则发生的电极反应为CO2+6e-+6H+＝CH3OH+H2O，B正确；C、硫酸是强电解质，则乙中H2SO4的作用是增强溶液的导电性，C正确；D、生成1 mol C2H4时转移12mol电子，则根据电子转移守恒可知同时生成3 molO2，D错误，答案选D。

    考点：考查电化学原理的应用

    练习册系列答案
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    我国政府为了消除碘缺乏病，在食用盐中均加入一定量的“碘”。下列关于“碘盐”叙述正确的是

    A．“碘盐”应保存在阴凉处 B．“碘盐”就是“I2＋NaCl”

    C．“碘盐”就是NaI D．使用“碘盐”时宜高温煎炒

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    科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是

    A．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成

    B．探究NO和N2O可能化合生成NO2

    C．探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2、NaNO3和H2O

    D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用

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    科目：高中化学 来源：2014-2015黑龙江省绥化市三校高一上学期期末联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质不能通过化合反应直接制得的是

    A．FeCl2 B．NaHCO3 C．Al(OH)3 D．Fe3O4

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年浙江省高三1月份阶段测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （10分）氨有着广泛的用途，如可用于化肥、硝酸、合成纤维等工业生产。常用电离常数Kb和电离度α来定量表示氨水的电离程度，它们均可通过各浓度氨水对应的c(OH-)进行换算。下面是某中学化学兴趣小组在25℃时测定一系列浓度氨水的pH所对应的c(OH-)：

    【仪器与试剂】酸度计、50 mL碱式滴定管、100mL烧杯、 0.10 mol·L-1 氨水

    【实验数据】(不必填表格)

    烧杯号

    V氨水 (mL)

    V水(mL)

    c (NH3·H2O) （mol·L-1）

    c(OH-)

    Kb

    α

    1

    50.00

    0.00

    1.34×10-3

    2

    25.00

    25.00

    9.48×10-4

    3

    5.00

    45.00

    4.24×10-4

    请根据以上信息回答下述问题：

    （1）25℃时，氨水的电离常数：Kb 。

    （2）用0.10mol·L—1盐酸分别滴定20.00mL0.10mol·L—1

    的NaOH溶液和20.00mL0.10mol·L—1氨水所得的滴定曲线如图。

    请指出盐酸滴定氨水的曲线为 （填A或B），请写出曲线a点所对应的溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序 。

    （3）液氨作为一种潜在的清洁汽车燃料已越来越被研究人员重视。它在安全性、价格等方面较化石燃料和氢燃料有着较大的优势。氨在燃烧试验机中相关的反应有：

    4NH3（g）+3O2（g）= 2N2（g）+6H2O（l） △H1 ①

    4NH3（g）+5O2（g）= 4NO（g）+6H2O（l） △H2 ②

    4NH3（g）+6NO（g）= 5N2（g）+6H2O（l） △H3 ③

    请写出上述三个反应中△H1、△H2、△H3三者之间关系的表达式，△H1＝ 。

    （4）Allis-Chalmers制造公司发现可以用氨作为燃料电池的燃料。其总反应式为4NH3+3O2= 2N2+6H2O，正极上的电极反应式为O2+2H2O+4e—=4OH—，则负极上的电极反应式为 。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年浙江省高三1月份阶段测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．按系统命名法，化合物的名称是2，5，5—三甲基—3—乙基庚烷

    B．将与NaOH的醇溶液共热可制备CH3—CH═CH2

    C．向柠檬醛中加入酸性高锰酸钾，若溶液褪色，说明分子中含有醛基

    D．、、三种氨基酸脱水，最多可生成6种二肽。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年浙江省高三1月份阶段测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于有机化合物的结构、性质的叙述正确的是

    A．苯、油脂均能使酸性KMnO4溶液褪色

    B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应

    C．蔗糖、麦芽糖的分子式均为C12H22O11，二者互为同分异构体

    D．乙醇、乙酸均能与NaOH稀溶液反应，因为分子中均含有官能团“—OH ”

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年四川省攀枝花市高三上学期第二次统考理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （14分）为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，某学习小组设计了如图装置来进行实验。

    请回答下列问题：

    （1）亚硫酸钠与浓硫酸反应的化学方程式是 。

    为了探究干燥的SO2 能不能使品红褪色，请指出设计的实验装置图中两个明显的不足：① ；② 。

    （2）按照修改后的装置，实验中控制SO2以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色。这说明品红褪色的原因不是SO2直接导致。为此，SO2 通过品红水溶液后，引起品红褪色的微粒可能是 。

    （3）甲同学实验如下：取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体，两支试管中的品红都褪色，对此，他得出结论：使品红褪色的微粒是HSO3-、SO32－ ，不是H2SO3。乙同学认为他的结论不正确， 其理由是 。

    （4）为了进一步探究，乙组同学做了如下实验：分别取相同浓度的品红溶液各20mL加入两只小烧杯中，两只烧杯中同时一次性各加入20mL0.1mol/L的亚硫酸钠溶液和20mL0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液，发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色明显较快。小组同学分别比较了两种溶液中各微粒浓度与褪色快慢的关系，得出的结论是 ，理由是 。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年上海市闸北区高三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验事实不能用勒沙特列原理解释的是

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