X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素,其相关信息如下表:
元素 | 相关信息 |
X | X的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等 |
Y | 常温常压下,Y单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积 |
Z | Z和Y同周期,Z的电负性大于Y |
W | W的一种核素的质量数为63,中子数为34 |
(1)Y的元素符号是 。
(2)XY2是一种常用的溶剂,XY2的分子中存在 个σ键。在H―Y、H―Z两种共价键中,键的极性较强的是 ,键长较长的是 。
(3)W的基态原子核外电子排布式是 。
(4)处理含XO、YO2烟道气污染的一种方法,是将其在催化剂作用下转化为单质Y。此反应的化学方程式是 。
(5)请设计一个实验方案,比较Y、Z单质氧化性的强弱:________________________。
科目:高中化学 来源:2015-2016浙江宁波效实中学高二上期中考试化学试卷卷(解析版) 题型:选择题
已知热化学方程式:aX(g)+3Y(g)
bZ(g) △H<0 。现在2L的密闭容器中加入0.9mol的X和1mol的Y,当Y的物质的量减少0.75mol时,达到平衡状态:此时X、Z的浓度分别是0.2mol/L和0.5mol/L,该温度下的平衡常数为
A.800 B.5/4
C.35 D.20
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科目:高中化学 来源:2016届山东省烟台市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
海水是巨大的资源宝库。下图是人类从海水资源获取某些重要化工原料的流程示意图。
回答下列问题:
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(1)操作A是______________(填实验基本操作名称)。要知道海水晒盐的过程中溶液里食盐含量在逐渐提高的简易方法是__________________。
a.分析氯化钠含量 b.测定溶液密度 c.观察是否有沉淀析出
(2)操作B需加入下列试剂中的一种,最合适的是_________(选填编号)。
a.氢氧化钠溶液 b.澄清石灰水 c.石灰乳d.碳酸钠溶液
(3)操作C是______________;上图中虚线框内流程的主要作用是_________________。
(4)上图中虚线框内流程也可用
Br2与Na2CO3,反应的化学方程式补充完整:
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(5)已知苦卤的主要成分如下:
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理论上,1 L苦卤最多可得到Mg(OH)2的质量为________g。
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科目:高中化学 来源:2016届山东省威海市乳山市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
以下是利用主要成分为Cu2S和Fe2O3的工业废弃固体(其他成分不参与反应)制备有关物质,实验流程如图所示:
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回答下列问题:
(1)气体X的化学式为 。
(2)加入铁粉时发生反应的离子方程式为:2H++Fe
Fe2++H2↑、 。
(3)常温下,固体D、O2和稀硫酸混合后几乎不反应,而加少量绿矾后随即发生反应。已知FeSO4对此反应起催化作用,则催化过程中反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O、 。
(4)除杂时需先加合适的氧化剂将Fe2+氧化为Fe3+,再加试剂Y调节溶液pH以除去Fe3+,则氧化剂及试剂Y可以是 (填编号)。
a.H2O2、CuO b.HNO3、Cu(OH)2
c.KMnO4、CuCl2 d.漂白粉、CuCO3
(5)无水硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同气体可能为SO3、SO2和O2中的一种、两种或三种。现设计如下实验测定产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并计算各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式(已知实验结束时,硫酸铜完全分解)。
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①仪器C的名称是 。
②组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:
①→⑨→⑩→⑥→⑤→ → → → →②(填接口序号)。仪器F的作用是 。
③若某小组称取6.4g无水CuSO4,实验过程中装置C增加的质量为3.84g,量筒中水的体积折算成标准状况下气体体积224mL,请通过计算确定实验条件下CuSO4分解的化学方程式: 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.乙烯、乙醇均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.通过乙烷的取代反应或乙烯的加成反应都可以制取纯净的氯乙烷
C.乙烯、环己烷都属于烃类,它们通式相同,但它们不互为同系物
D.烯烃完全燃烧时,生成CO2和H2O的物质的量相等
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年四川省高一上学期11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高
A.所用NaOH已经潮解
B.向容量瓶中加水未到刻度线
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里
D.称量时误用“左码右物”
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科目:高中化学 来源:2016届福建省高三上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
A~G各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质。
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请回答下列问题:
(1)物质C、E分别为 、 。(填名称)
(2)反应①可选用不同的A进行,若反应在常温下进行,其化学方程式为 。
(3)请设计实验检验F、G的混合溶液中F的金属阳离子。(写出试剂、操作、现象、结论) 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨附属中学高二上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
A.溴水中有下列平衡Br2+H2O![]()
HBr+HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅
B.反应H2(g) + I2 (g)
2HI(g) 达到平衡后,压缩容器的体积,体系颜色加深
C.反应CO(g)+NO2(g) = CO2(g)+NO(g) ΔH<0,达平衡后,升高温度体系颜色变深
D.增大压强,有利于SO2与O2反应生成SO3
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科目:高中化学 来源:2016届山西省高三上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
设NA 代表阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是
A.标准状况下,44.8 L NO与22.4 LO2混合后气体中分子总数为3NA
B.标准状况下,NA个SO3分子所占的体积约为22.4 L
C.标准状况下,22. 4L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为NA
D.将0.1mol氯化铁溶于水配成1L溶液,所得溶液含有0.1NA Fe3+
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