【题目】下列物质属于人体所需的糖类物质的是( )
A.淀粉
B.蛋白质
C.味精
D.食用油
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在2L容器中3种物质间进行反应,X、Y、Z的物质的量随时间的变化曲线如图.依图所示:
①该反应的化学方程式是 .
②反应起始至t分钟,时v(X)正v(X)逆(填“大于”、“小于”或“等于”),若t=3min,Y的平均反应速率是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氯的说法正确的是
A. Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂
B. 1.12LCl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏加德罗常数)
C. 氯水放置数天后,酸性增强
D. 常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存,原因为Cl2在任何情况下均不与铁反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关三氧化硫的说法中正确的是( )
A. SO3极易溶于水,且与水反应生成H2SO4
B. SO2、SO3均具有漂白性,均能使石蕊溶液变红色
C. SO3可与碱反应,但不与碱性氧化物反应
D. SO2在空气中易被氧化为SO3
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护拦等。下列性质中与这些用途无关的是
A. 不易生绣 B. 导电性好 C. 密度小 D. 强度高
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列反应所画图象错误的是( )
A | B | C | D |
将二氧化硫通入 | 将氨水滴入到一定 | 将铜粉加入到 | 将铁粉加入到一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】某学习小组通过下面的实验一和实验二,探究某些化学理论.
(1)实验一:以反应2Fe3++2I﹣=2Fe2++I2为例, 探究该反应是否为可逆反应.
实验方法:在KI溶液中滴加3mLFeCl3溶液,将混合液均
匀分到甲、乙、丙三支试管中;往试管甲中滴加淀粉
溶液,往试管乙中滴加KSCN溶液.如图所示:
若试管甲中出现现象;
乙试管中出现现象,
则说明该反应为可逆反应.
(2)实验二:实验室制备CO2的反应.实验过程中的数据及相关信息如下表:
序号 | 反应温度/℃ | C(HCl)/molL﹣1 | V(HCl)/mL | 10g碳酸钙的形状 | t/min |
① | 20 | 2 | 10 | 块状 | t 1 |
② | 20 | 4 | 10 | 块状 | t 2 |
③ | 20 | 2 | 10 | 粉末 | t 3 |
④ | 40 | 2 | 10 | 粉末 | t 4 |
⑤ | 40 | 4 | 10 | 粉末 | t5 |
※t表示收集相同状况下体积都为a mL CO2所需的时间※
(i)由表格中的信息可知实验二的目的是探究
(ii)实验①和实验②是探究对该化学反应速率的影响,分析表格中的信息可知,对该化学反应速率的影响因素还有
(iii)收集a mL CO2所需的时间最少的实验是(填实验序号)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D表示中学化学中的四种常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如图(部分反应中的水已略去).
(1)若A为强碱溶液,其焰色反应显黄色,C常用作食品添加剂,请回答下列问题:
①物质的量浓度相同的B、C水溶液的pH前者(填大于或小于)后者.
②反应Ⅲ的离子方程式是 .
③现有B和C的固体混合物ag,加热至质量不再改变时剩余固体为bg,则B的质量分数为 .
(2)若C、D均为金属单质,向A溶液中滴加硝酸银溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则:①反应 III的离子方程式是 .
②实验室中储存B溶液时应加入 .
③检验溶液A中金属阳离子的方法是 .
(3)若D为强电解质、B为难溶于水的沉淀,
①则A和C反应的离子方程式
②符合条件的D物质可能是下列物质中的(填序号).
a.硫酸 b.醋酸 c.氢氧化钠 d.氨水 e.氯化钡 f.硝酸镁.
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【题目】白磷有剧毒,白磷中毒可用硫酸铜溶液解毒,白磷与硫酸铜可以发生如下两个反应:
1)2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2H3PO4+5H2SO4
2)11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
下列有关说法中错误的是( )
A.上述两个反应中,水既不是氧化剂也不是还原剂
B.上述两个反应中,氧化产物都是H3PO4
C.反应(2)中,1mol CuSO4可氧化1/5molP
D.上述两个反应中,氧化剂都只有硫酸铜
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