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    实验室里制取氯气时，发生装置中产生的氯气中常混有氯化氢和水蒸气，要制得干燥纯净的氯气，最好让发生装置中产生的气体通过

    A．先饱和碳酸氢钠溶液，后浓硫酸      B．先浓硫酸，后饱和食盐水

    C．先水，后浓硫酸                    D．先饱和食盐水，后浓硫酸

    D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图为“在实验室中制取氯气”的装置图：
    （1）加热时要小心地、不停地移动火焰，以控制反应温度，要防止加强热，否则会
    使浓盐酸里的氯化氢气体挥发出来，使制得的氯气不纯
    使浓盐酸里的氯化氢气体挥发出来，使制得的氯气不纯
    ．
    （2）烧杯中盛放的溶液用来吸收多余的Cl2，反应的化学方程式为
    2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
    2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）实验室中盐酸的用途十分广泛，常常用来制备气体．

    （1）某小组同学欲用4mol/L的盐酸配制230mL 0.4mol/L 盐酸溶液，需取用4mol/L盐酸
    25
    25
    mL，实验中需要用到的玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    、
    250ml容量瓶
    250ml容量瓶
    、量筒、烧杯、胶头滴管．
    （2）下列实验操作使配制的溶液浓度偏低的是
    BC
    BC

    A．容量瓶洗涤后未干燥
    B．移液时，有少量溶液溅出
    C．定容时，加水不慎超过刻度线，又倒出一些
    D．定容时，俯视刻度线
    E．装入试剂瓶时，有少量溶液溅出
    （Ⅱ）瑞典化学家舍勒将软锰矿（主要成分为MnO2）与浓盐酸混合加热，在世界上首先得到了氯气．已知Cl2和碱溶液在不同条件下，得到的产物不同，某兴趣小组用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质．（ 3Cl2+6KOH
      △  
    .
     
    KClO3+5KCl+3H2O ）图中：A为氯气发生装置；B的试管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；C的试管里盛有15mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；D的试管里加有紫色石蕊试液．
    请填写下列空白：
    （1）制取氯气时，在圆底烧瓶里加入一定质量的二氧化锰，通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填仪器名称）向圆底烧瓶中加入适量的浓盐酸．装置A中反应的离子方程式
    MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    ．
    （2）反应完毕经冷却后，B的试管中有大量晶体析出．图中符合该晶体溶解度曲线的是
    M
    M
    （填编号字母）；从B的试管中分离出该晶体的方法是
    过滤
    过滤
    （填实验操作名称）．该小组同学发现制得的氯酸钾产量偏低，可能的一种原因是Cl2中含有杂质，该杂质成分
    HCl
    HCl
    （除水蒸气外，填化学式），如何改进
    AB间增加一个盛有饱和氯化钠溶液吸收氯化氢的洗气装置
    AB间增加一个盛有饱和氯化钠溶液吸收氯化氢的洗气装置
    ；
    （3）实验中可观察到D的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白：
    实验现象 原因
    溶液最初从紫色逐渐变为
    红
    红
    色    		    氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
     随后溶液逐渐变为无色
    氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质
    氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质
    （4）请在装置图方框中画出缺少的实验装置，并注明试剂．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    在实验室里可用右图所示装置制取氯酸钾和探究氯水的性质． 图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL 30%KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里加有紫色石蕊试液；④为尾气吸收装置．请填写下列空白：
    （1）制取氯气时，先在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，再通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓盐酸．实验时为了除去氯气中的HCl气体，可在①与②之间安装盛有
    B
    B
    （填写下列编号字母）的净化装置．A．碱石灰B．饱和食盐水C．浓硫酸
    （2）如果将过量二氧化锰与20mL 12mol?L-1的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06mol．其主要原因有：①
    盐酸挥发
    盐酸挥发
    ，②
    反应一段时间后，盐酸变稀，无法被MnO2氧化
    反应一段时间后，盐酸变稀，无法被MnO2氧化
    ．
    （3）反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出．图中符合该晶体溶解度曲线的是
    M
    M
    （填写编
    号字母）；从②的试管中分离出该晶体的方法是
    过滤
    过滤
    （填写实验操作名称）．
    （4）实验中可观察到③的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白．
    实验现象 原因
    溶液最初从紫色逐渐变为
    红色
    红色
    色    		 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
    随后溶液逐渐变为无色
    氯气与水反应生成HClO具有漂白性
    氯气与水反应生成HClO具有漂白性
    然后溶液从无色逐渐变为
    浅黄绿色
    浅黄绿色
    色
    过量氯气溶解于水中
    过量氯气溶解于水中

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室里可用如图一所示的装置制取氯酸钾、次氯酸钠，并验证氯水的性质．
    图一中①为氯气发生装置；②的试管中盛有15mL 30%的KOH溶液，并置于水浴中；③的试管中盛有15mL 8%的NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的试管中加有紫色石蕊试液；⑤为尾气吸收装置．
    （1）制取氯气时，在烧瓶中先加入一定量的二氧化锰固体，再通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的
    浓盐酸
    浓盐酸
    （填写试剂名称）．
    （2）为除去氯气中混有的氯化氢气体，可在①和②之间安装盛有
    b
    b
    （选填字母编号）的净化装置．
    a．碱石灰        b．饱和食盐水        c．浓硫酸        d．饱和碳酸氢钠溶液
    （3）本实验制取次氯酸钠的离子方程式是
    Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
    Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
    ．
    （4）比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件，两者的差异是
    反应的温度不同、反应物浓度不同
    反应的温度不同、反应物浓度不同
    ．
    （5）反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出，图二中符合该晶体溶解度随温度变化规律的曲线是
    M
    M
    （选填字母）；从②的试管中分离该晶体的操作是
    过滤
    过滤
    （填写实验操作名称）．
    （6）实验中可观察到④的试管中溶液颜色会发生变化：最初溶液由紫色变为红色，原因是
    氯气与水反应生成酸使石蕊显红色
    氯气与水反应生成酸使石蕊显红色
    ；接着溶液逐渐变为无色，是因为
    氯气与水反应生成次氯酸将石蕊氧化为无色
    氯气与水反应生成次氯酸将石蕊氧化为无色
    ．

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