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    【题目】下列微粒中与OH﹣具有相同质子数和电子数的是（ ）
    A.Na+
    B.NH4+
    C.Ne
    D.F﹣

    【答案】D
    【解析】解：氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和，一个氢氧根离子中的质子数是9个，电子数是10个，A．Na+中质子数是11，电子数是10，与氢氧根离子中质子数不相同，故A错误；
    B．NH4+中质子数是11，电子数是10，与氢氧根离子中质子数不同，电子数相同，故B错误；
    C．Ne的质子数=电子数=10，与氢氧根离子的质子数不同，故C错误；
    D．F﹣中质子数是9，电子数是10，和氢氧根离子中质子数和电子数都相同，故D正确；
    故选D．

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    A. 水煤气B. 一氧化碳C. 天然气D. 氢气

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    【题目】（15分） 凯氏定氨法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置处理铵盐，然后通过滴定测量。已知：NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl= NH4Cl+ H3BO3。

    回答下列问题：
    （1）a的作用是。
    （2）b中放入少量碎瓷片的目的是。f的名称是。
    （3）清洗仪器：g中加蒸馏水：打开k1，关闭k2、k3，加热b，蒸气充满管路：停止加热，关闭k1，g中蒸馏水倒吸进入c，原因是；打开k2放掉水，重复操作2~3次。
    （4）仪器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示剂，铵盐试样由d注入e，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d，关闭k1，d中保留少量水，打开k1，加热b，使水蒸气进入e。 ①d中保留少量水的目的是。
    ②e中主要反应的离子方程式为 ， e采用中空双层玻璃瓶的作用是。
    （5）取某甘氨酸（C2H3NO2）样品m 克进行测定，滴定g中吸收液时消耗浓度为mol·L-1的盐酸V mL，则样品中氮的质量分数为%，样品的纯度≤%。

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    A. 加热 B. 结晶 C. 蒸发 D. 过滤

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    【题目】美国科学家将两种元素Pb和Kr的原子核对撞，获得了一种质子数为118，中子数为175的超重元素。该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是

    A. 293B. 47C. 61D. 57

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    【题目】将两份相同质量的铝，分别投入足量的稀硫酸和氢氧化钠溶液中，充分反应后产生氢气的质量（ ）
    A.与硫酸产生氢气多
    B.与氢氧化钠溶液产生氢气多
    C.两者产生氢气一样多
    D.无法判断

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    【题目】在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命．下表是某同学配制的500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题：

    成分

    蔗糖

    硫酸钾

    阿司匹林

    高锰酸钾

    硝酸银

    质量（g）

    25.00

    0.174

    0.17

    0.316

    0.340


    （1）下列“鲜花保鲜剂”的成分中，属于非电解质的是　 　 ．
    A.蔗糖
    B.硫酸钾
    C.高锰酸钾
    D.硝酸银
    （2）“鲜花保鲜剂”中K+（阿司匹林中不含K+）的物质的量浓度为 mol/L．
    （3）配制上述“鲜花保鲜剂”所需的仪器有：电子天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、、 ． （在横线上填写所缺仪器的名称）
    （4）在溶液配制过程中，下列操作对配制结果没有影响的是　 　 ．
    A.定容时俯视容量瓶刻度线
    B.容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
    C.转移后洗涤烧杯2﹣3次，并把洗涤液倒入容量瓶中
    D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理．

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    【题目】某种Na2SO4和Fe2(SO4)3的混合溶液中，Fe3+的物质的量浓度为0.4mol/L，SO42-的物质的量浓度为0.7mol/L,则该混合溶液中Na+的物质的量浓度为

    A. 0.1mol/L B. 0.15mol/L C. 0.2mol/L D. 0.25mol/L

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    【题目】某课外兴趣小组在进行“诚信商品”实验时，随机抽取市售“碳酸氢钠”样品（成分说明见右表所示）．经检验杂质只含NaCl，准确称取8.5g样品，加入100mL盐酸恰好完全反应生成2.24L气体（标准状况）．

    小苏打

    化学式：NaHCO3

    杂质含量小于等于3%

    试回答下列问题：
    （1）样品中NaHCO3的物质的量；
    （2）样品中小苏打的质量分数；
    （3）所用盐酸的物质的量浓度；
    （4）根据计算结果及成分说明所提供信息，此产品（填“可以”或“不可以”）列入“诚信商品”．

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