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“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点.观察下列四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是(  )
A、加热时,a上部聚集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好
B、加热时,发现b中I2变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色固体
C、加热时,c中溶液红色变深,冷却后又逐渐变浅
D、水浴时,d内气体颜色加深,e内气体颜色变浅
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.氯化铵分解生成氨气和氯化氢,氯化氢和氨气反应又生成氯化铵;
B.加热碘升华,在上部冷却到达碘的固体;
C.温度升高气体的溶解度降低,根据氨气使酚酞变红的原理解答;
D.根据温度对平衡移动影响分析二氧化氮的浓度变化,据此解答.
解答: 解:A.加热时氯化铵分解生成氨气和氯化氢,在试管的顶部氨气和氯化氢又反应生成氯化铵,NH4Cl的热稳定性较差,故A错误;
B.加热碘升华,变为紫色蒸气,在上部冷却聚集为紫黑色的碘固体,故B正确;
C.氨水显碱性,使酚酞变红,加热时,氨气逸出,溶液红色变浅,冷却后,氨气又溶于水和水反应,溶液红色又变深,故C错误;
D.存在平衡2NO2 (g)?N2O4(g)△H=-92.4kJ/mol,正反应为放热反应,d浸泡在热水中,升高温度平衡向逆反应方向移动,二氧化氮浓度减小,d容器内气体颜色变深,e浸泡在冷水中,二氧化氮浓度增大,温度降低平衡向正反应移动,e容器内气体颜色变浅,故D正确;
故选BD.
点评:本题以“封管实验”为载体,考查元素化合物性质、化学平衡影响因素等,难度中等,注意基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

向MgCl2和AlCl3的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,所得沉淀的物质的量(n)与加入氢氧化钠溶液的体积(V)关系如图所示.则下列说法正确的是(  )
A、b、c两点沉淀物成分相同,d、e两点沉淀物成分相同
B、在反应过程中,各状态点溶液的pH大小顺序是:e>d>c>a>b
C、b-c段与c-d段溶液中阴离子的物质的量相等
D、在d点,向溶液中逐滴加入盐酸,沉淀量将减少

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知NH3极易溶于水,下列组合中不能形成喷泉的是(  )
A、HCl和H2O
B、O2和H2O
C、NH3和H2O
D、CO2和NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨物理性质不同的原因是(  )
A、组成的元素不同
B、金刚石是单质,石墨是化合物
C、碳原子结构不同
D、碳原子的排列方式不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质的量浓度相同的下列溶液,pH由大到小排列正确的是(  )
A、Ba(OH)2、Na2SO3、FeCl3、KCl
B、Na2CO3、NaHCO3、KNO3、NH4Cl
C、NH3?H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4
D、HCl、CH3COOH、C2H5OH、Na2SiO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验操作的规范是实验的基本要求,下列实验操作正确的是(  )
A、
检验容量瓶是否漏水
B、
给溶液加热
C、
滴加液体
D、
过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、丙烷是直链烃,所以分子中3个碳原子也在一条直线上
B、丙烯所有原子均在同一平面上
C、所有碳原子一定在同一平面上
D、至少有16个原子共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯化溴(BrCl)和Br2、Cl2具有相似的性质,下列有关氯化溴性质的判断中错误的是(  )
A、在CCl4中的溶解性BrCl<Br2
B、BrCl氧化性比Br2强,比Cl2
C、沸点BrCl>Br2
D、常温下BrCl可与NaOH溶液反应生成NaCl和NaBrO

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生计划用质量分数为36.5%,密度为1.20g?cm-3的浓盐酸配制0.10moL?L-1的稀盐酸500mL.回答下列问题:
(1)量取浓盐酸的体积为
 
mL,应选用的量筒规格为
 

(2)配制时应选用的容量瓶规格为
 

(3)配制时(除量筒、烧杯外)还需选用的仪器主要有
 
 
 
和试剂瓶.
(4)①配制100g 20%碳酸钠溶液,用到主要的玻璃仪器有
 

②配制100mL 2.00mol?L-1的碳酸钠溶液,需要碳酸钠
 
g,用到的和①中不同的仪器有
 

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