【题目】已知A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平，有机物B也可以用含糖类、淀粉（F）较多的农作物为原料，在一定条件下得到。现以A为主要原料合成一种具有果香味的物质E，其合成路线如下图所示。
请回答下列问题：
（1）写出F的分子式：___________________。
（2）B中官能团的名称是_________________。
（3）请写出反应⑥的化学方程式：_____________________________。
（4）下列有关说法正确的是_______________。
A．物质A可能通过加成反应得到E
B．物质B和甘油（
）互为同系物
C．一定条件下，A可被直接氧化为D
D．E的同分异构体中能与NaOH反应的有且仅有3种
【答案】 (C6H10O5)n 羟基 C6H12O6
2CH3CH2OH+2CO2 AC
【解析】由已知可得，A为乙烯、B为乙醇、F为淀粉、E为乙酸乙酯；结合流程，C为乙醛、D为乙酸、G为葡萄糖。
（1）F为淀粉，分子式为(C6H10O5)n。（2）B为乙醇，B中官能团为羟基。（3）反应⑥为葡萄糖转化为乙醇，反应方程式为：C6H12O6
2CH3CH2OH+2CO2。（4）A项，乙烯与乙酸在催化剂作用下可加成生成乙酸乙酯，故A正确；B项，乙醇和甘油都属于醇类物质，但不是同系物，B错误；C项，乙烯在催化剂作用下可被氧气氧化成乙酸，C正确；D项，乙酸乙酯的同分异构体中，属于酯和羧酸的均能与NaOH反应，其中丙酸甲酯1种、甲酸丙酯2种，还有丁酸2种，故D错误。
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【题目】分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时，生成C5H9O3Na；而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2。则该有机物的同分异构体的种类（不考虑立体异构）有
A．10种 B．11种 C．12种 D．13种
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【题目】下列离子方程式书写正确的是( )
A. 实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H+＋CO
===CO2↑＋H2O
B. 碳酸氢钠与烧碱溶液反应：H+＋CO＋OH－===CO＋H2O
C. 硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：Ba2+＋SO
===BaSO4↓
D. 醋酸跟KOH溶液反应：CH3COOH＋OH－===CH3COO－＋H2O
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【题目】未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生。下列符合未来新能源标准的是（ ）
①天然气 ②太阳能 ③核能 ④石油 ⑤煤 ⑥生物质能 ⑦风能 ⑧氢能
A. ①②③④ B. ②⑥⑦⑧
C. ①③⑤⑥⑦⑧ D. ②③⑥⑦⑧
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【题目】下列各组物质含有的化学键类型完全相同的是( )
A. HBr、 CO2、 NH3 B. Na2O、 Na2O2、 Na2S
C. NaCl、 HCl、 H2O D. NaOH、 CaCl2、 CaO
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【题目】化学与生活密切相关，下列说法正确的是
A. 含有食品添加剂的食物对人体健康均有害
B. 玻璃和氮化硅陶瓷都属于新型无机非金属材料
C. 侯氏制碱法的工艺过程中主要应用了物质熔沸点的差异
D. “地沟油”禁止食用，但处理后可用来制肥皂和生物柴油
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【题目】下列说法正确的是
A. O2与O3互称同位素
B. 铅蓄电池充电时负极连接外电源正极
C. 高纯度硅常用于制作现代通讯的光导纤维
D. 常用丁达尔效应鉴别溶液和胶体
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【题目】以下装置可以用于制备、探究某些物质的性质。
Ⅰ.探究氯气与氨气的反应
（1）为制取干燥氨气，可将装置B与C连接；装置B中的烧瓶内固体宜选用_____。
a．碱石灰 b．氯化钙 c．五氧化二磷 d．生石灰
（2）装置A、D、D连接可制取纯净、干燥的氯气，则两个D装置内的药品依次是_______、_________。
装置A中发生反应的离子方程式为：____________________。
（3）装置E可用于探究氯气与氨气的反应。实验时打开弹簧夹1、3，关闭2，先向烧瓶中通入________， 然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体。烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁 凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。请写出该反应的化学方程式：_______________________。
Ⅱ.制备二氧化硫并探究二氧化硫的某些性质(用70％的硫酸和Na2SO3固体反应制取二氧化硫)
（4）打开a、关闭b，验证碳、硅非金属性的相对强弱。
已知酸性：H2SO3> H2CO3，试剂A为________；能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是___________________________。
（5）打开b、关闭a，验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
①H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，体现SO2的__________性。
②BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。
滴加的溶液 | 氯水 | 氨水 |
沉淀的化学式 | ____ | ___ |
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