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    通常情况，下列气体能大量共存的是（　　）
    A、NO、O2
    B、H2、O2
    C、NH3、HCl
    D、SO2、H2S
    考点：氮的氧化物的性质及其对环境的影响,氨的化学性质,二氧化硫的化学性质
    专题：元素及其化合物
    分析：常温下，能相互反应的气体不能共存；反之，气体之间不反应，能共存，以此来解答．
    解答： 解：A．常温下NO、O2反应生成二氧化氮，不能共存，故A不选；
    B．反应需要在点燃或加热下进行，常温下不反应，则可以共存，故B选；
    C．NH3、HCl常温下反应生成氯化铵，则不可以共存，故C不选；
    D．常温下SO2、H2S反应生成硫单质和水，不可以共存，故D不选；
    故选B．
    点评：本题考查物质的共存，把握物质的性质及反应的条件为解答的关键，注意常温下反应不能共存，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    某饱和一元醛发生银镜反应时可以析出21.6g银，等量的醛完全燃烧可以产生6.72LCO2（标况），则该醛为（　　）
    A、乙醛B、2-甲基丙醛
    C、丙醛D、丁醛

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    下列各有机物的名称肯定错误的是（　　）
    A、3-甲基-2-戊烯
    B、3-甲基-2-丁烯
    C、2，2-二甲基丙烷
    D、2-甲基-3-丁烯

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    下列叙述中正确的是（　　）
    A、卤素单质与水反应均可用X2+H2O═HXO+HX表示
    B、从F2到I2，卤素单质的颜色随着相对分子质量的增大而加深
    C、熔、沸点：Li＞Na＞K
    D、还原性：K＞Na＞Li，故K可以从NaCl溶液中置换出金属钠

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    关于合金说法正确的是（　　）
    A、合金为化合物
    B、合金具有金属特性
    C、合金都耐腐蚀
    D、合金的硬度一定比成分金属的低

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列应用或现象体现的化学原理，主要是体现沉淀溶解平衡原理的是（　　）
    ①热纯碱溶液洗涤油污的能力强　
    ②误将钡盐[BaCl2、Ba（NO3）2]当作食盐食用后，常用0.5%的Na2SO4溶液解毒　
    ③溶洞的形成　
    ④碳酸钡不能作“钡餐”而硫酸钡则能　
    ⑤泡沫灭火器灭火的原理．
    A、②③④B、①②③
    C、③④⑤D、全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    水与人类文明的发展密切相关，下列说法正确的是（　　）
    A、4℃时，纯水的pH=7
    B、温度升高，纯水中的c（H+）增大，c（OH-）减小
    C、水的电离程度很小，纯水中主要存在形态是水分子
    D、向水中加入酸或碱，都可抑制水的电离，使水的离子积减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表的一部分，下列对相关元素的叙述正确的是（　　）
    A、X元素的原子有二个电子层，处于周期表的第14纵行
    B、Z的原子序数为31，单质常温下为液体
    C、气态氢化物水溶液的酸性X＜Z＜Y
    D、X的气态氢化物与Y的最高价氧化物的水化物能反应生成盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    元素X的原子有3个电子层，最外层有4个电子．该元素位于周期表的（　　）
    A、第4周期ⅢA族
    B、第4周期ⅦA族
    C、第3周期ⅣB族
    D、第3周期ⅣA族

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