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某化学研究小组测定某FeCl3样品(含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数,在实验室中按以下步骤进行实验:
①称取a g样品,置于烧杯中;
②取适量盐酸和适量蒸馏水使样品溶解,准确配制成250mL溶液;
③准确量取25.00mL步骤②中配得的溶液,置于烧杯中,加入适量的氯水,使反应完全;
④加入过量氨水,充分搅拌,使沉淀完全;
⑤过滤,洗涤沉淀;
⑥将沉淀转移到坩埚内,加热、搅拌,直到固体由红褐色全部变为红棕色,冷却至室温后,称量;
⑦…

请根据上面的叙述回答下列问题:
(1)装置D的名称是
 
,如图所给仪器中,实验步骤①②③中必须用到的仪器是E和
 
(填仪器序号).
(2)步骤③中所发生反应的离子方程式为
 

(3)步骤④中检验沉淀是否完全的操作是
 
步骤⑤中洗涤沉淀的操作是:
 

(4)检验沉淀是否洗净的操作是取最后一次洗涤液,加入几滴
 
(填写序号).
①KSCN溶液  ②NaOH溶液  ③AgNO3溶液  ④酚酞试液
(5)若坩埚质量是W1g,最终坩埚和固体的总质量是W2g,则样品中铁元素的质量分数为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,二价Fe离子和三价Fe离子的检验
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)根据图示可知D为分液漏斗;根据称量、溶解、配制一定物质的量浓度的溶液、准确量取溶液等操作确定所需仪器;
(2)根据氯水能将FeCl2氧化生成FeCl3
(3)检验是否沉淀完全,即检验铁离子,可取上层清液少许,加入氨水,观察是否有沉淀生成;根据洗涤沉淀的方法;
(4)因为沉淀中含有Cl-,据此检验沉淀是否洗涤干净;
(5)氢氧化铁加热灼烧后生成氧化铁,坩埚质量是W1,坩埚与加热后固体总质量是W2,则氧化铁的质量为(W2-W1)g.氧化铁中铁元素的质量等于样品中铁元素的质量,进而计算铁元素的质量分数.
解答: 解:(1)根据图示可知D为分液漏斗;称量时需要天平、钥匙;溶解时需要烧杯、玻璃棒;配制一定物质的量浓度的溶液时需要量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、一定规格的容量瓶;准确量取溶液需要酸式滴定管、洗耳球,
故答案为:分液漏斗;C、F、G;
(2)氯水能将FeCl2氧化生成FeCl3,离子方程式为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,故答案为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)检验是否沉淀完全,即检验铁离子,可取上层清液少许,加入氨水,若无沉淀生成,则沉淀完全;洗涤沉淀的方法是沿玻璃棒向漏斗中沉淀上注入蒸馏水至浸没沉淀,静置让水自然流下,重复操作2~3次,
故答案为:取上层清液少许于试管中,加入氨水,若无沉淀生成,则沉淀完全;沿玻璃棒向漏斗中沉淀上注入蒸馏水至浸没沉淀,静置让水自然流下,重复操作2~3次;
(4)因为沉淀中含有Cl-,确定沉淀是否洗涤干净的操作是:取最后一滴洗涤液,加入硝酸银溶液,如果没有沉淀生成,则证明洗涤干净,
故答案为:③;
(5)铁元素质量守恒,即红棕色固体中的铁就是样品中铁,Fe2O3中铁元素的质量为(W2-W1)g×
112
160
,样品中铁元素的质量(W2-W1)g×
112
160
×
250
25
=7(W2-W1)g,样品中铁元素的质量分数
7(W2-W1)g
ag
×100%=
700(W2-W1)
a
%

故答案为:
700(W2-W1)
a
%
点评:本题主要考查溶液的配制、对实验原理理解、对实验操作的评价、物质含量的测定、化学计算等,难度中等,需要学生具备扎实的基础知识与分析问题、解决问题能力.
练习册系列答案
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为测定某种小苏打样品中所含无水Na2CO3的质量分数,设计如下实验方案:
(1)方案一:加热分解法
原理:将一定质量的样品放在已知质量的
 
(填仪器名称)中加热到质量不发生变化,测出冷却后质量.
(2)方案二:测气体质量法,按如图装置进行实验.并回答以下问题.

①为了保证实验的准确性,分液漏斗中应该装
 
(填试剂名称),D装置的作用是
 

②实验中除称量样品质量外,还需称量
 
(填装置序号)装置前后质量的变化.
③根据此实验得到的数据计算,测定结果肯定有误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
 

(3)方案三:测沉淀质量法
称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤,干燥沉淀,称量固体质量.
①过滤操作中,除了烧杯外还需用到的玻璃仪器有
 

②实验中判断沉淀是否完全的方法是
 

③如加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品19g,干燥沉淀的质量为39.4g,则样品中碳酸钠的质量分数为
 

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某溶液中水的c(H+)=10-4mol/L,则溶液的pH为
 

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下列物质中,属于电解质的是(  )
A、氯化钠B、铜
C、二氧化碳D、蔗糖

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在一次研究性学习中,老师拿出在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液,请同学们测定其溶质质量分数,并给试剂瓶贴上标签.经过讨论,大家决定利用以下两种方法进行测定:

(1)蒸发结晶法:取一定量得氯化钠溶液,将其倒入蒸发皿中,加热蒸发(如图一),得到食盐晶体,多次测量计算所需的各个物理量后,数据如下表所示:
蒸发皿的质量蒸发皿的质量+食盐溶液的质量蒸发皿的质量+食盐晶体的质量
28.8克48.8克30.7克
计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数.
(2)化学沉淀法:取20克氯化钠溶液,倒入烧杯中,然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液,边滴边搅拌(如图二),反应完全时,共消耗硝酸银溶液34.2克,计算该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数.
(3)通过上述测量,请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数,并写出你选填这一数据的理由.

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是一种医药中间体,常用来制备抗凝血药,可通过下列路线合成:
请回答下列问题:
(1)A与银氨溶液反应有银镜生成,写出A被新制氢氧化铜悬浊液氧化成B的化学方程式:
 

(2)B→C的反应类型是
 

(3)E的结构简式是
 

(4)F和氢氧化钠溶液共热的化学反应方程式:
 

(5)下列关于G的说法不正确的是
 

a.能与溴单质反应                  b.能与金属钠反应
c.1molG最多能和3mol氢气反应     d.分子式是C9H6O3

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化合物A,B,C 都具有分子式C5H8,它们都能使溴的四氯化碳溶液褪色.A与硝酸银氨溶液作用可生成沉淀,B,C不能,当用热的高锰酸钾溶液氧化时,化合物A得到丁酸和二氧化碳,化合物B得到乙酸和丙酸,化合物C得到戊二酸.试写出A,B,C的结构式.

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对一份稀溶液作初步分析发现,溶液无色、澄清,其中可能含有SO42-、Na+、CO32-、H+、NO3-、HCO3-、Cl- 等离子中的若干种.然后又做了如下实验,以确认这些离子是否大量存在.
(1)用pH试纸测溶液的pH,试纸显红色;
(2)取2毫升溶液,用氯化钡和稀硝酸进行检验,结果生成了白色沉淀;
(3)对(2)中所得混合物充分静置后,取上层清夜用硝酸银溶液和稀硝酸检验,结果又生成了白色沉淀,试回答下述问题:
i.原溶液中一定存在的离子是
 
,一定不存在的离子是
 

ii.上述实验操作中,有错误的步骤是(填写代号)
 
,对错误的改正方法是
 

iii.按上述操作,还不能肯定是否存在的离子是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是短周期中四种非金属元素,它们的原子序数依次增大.A元素原子核外只有一个电子.C、D元素在周期表中处于相邻的位置,B原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,而D原子的最外层电子数是内层电子数的3倍.请回答下列问题:
(1)写出元素符号:A
 
    D
 

(2)B元素在元素周期表中的位置是第
 
周期、第
 
族.
(3)A的单质和C的单质在一定条件下反应生成化合物X,X的化学式
 
;向X 的水溶液中滴入酚酞溶液,会观察到
 

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