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(2009?宿迁二模)大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是(  )
分析:进行科学探究时,要有合理的理论依据,不能凭空猜测.过氧化钠具有强氧化性,二氧化硫具有较强还原性,过氧化钠可能把二氧化硫氧化为硫酸钠;化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素,钠是还原剂,所以水中元素化合价需降低,所以氧元素不可能再降低;铜为红色,浓硫酸与铜反应可能出现黑色物质CuS;依据氯气和碱反应,氯气与水反应生成次氯酸具有漂白性.
解答:解:A、二氧化硫具有还原性,过氧化钠具有氧化性,所以可以探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成,故A正确;
B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,猜测产生的气体可能为氧气,不符合氧化还原反应的基本规律,钠是还原剂,水只能做氧化剂,元素化合价需要降低,氧元素已是最低价-2价,不可能再降低,故B错误;
C、浓硫酸与铜发生氧化还原反应,铜有可能被氧化为黑色的CuS,有探究意义,故C正确;
D、氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠次氯酸钠和水,消耗氢氧化钠溶液红色褪去,氯气可以与水反应生成的次氯酸或生成的次氯酸钠水解生成次氯酸具有漂白性,有探究意义,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了常见物质的化学反应中生成物的推测,完成此题,可以依据质量守恒定律、氧化还原反应规律、物质间的反应规律判断.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁二模)某化合物的结构(键线式)及球棍模型如下:
该有机分子的核磁共振波谱图如下(单位是ppm).

下列关于该有机物的叙述正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁二模)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.下列实验中所选用的仪器合理的是(  )
①用50mL量筒取5.2mL稀硫酸; ②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体;
④用碱式滴定管取23.10mL溴水; ⑤用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;⑥用250mL容量瓶配制250mL 0.2mol/L的NaOH溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁二模)(1)组成符合CnH2n-2的某种烃,分子结构中没有支链或侧链.它完全燃烧时消耗O2的体积是相同状况下该烃蒸气体积的8.5倍,由此分析作答:
①若该烃为链状二烯烃,并且与等物质的量的Br2加成后只能得到单一产物,请写出该反应的化学方程式:
CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2+Br2→CH2BrCHBr-CH2-CH2-CH=CH2
CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2+Br2→CH2BrCHBr-CH2-CH2-CH=CH2
(有机物用结构简式表示).
②若该烃只能与等物质的量的Br2发生加成反应,则其结构简式为
(任填一种).
(2)某有机物A由于其特殊的结构,一直受到理论化学家的注意,但由于缺乏有效的合成途径,一度延缓对它的研究,直到l993年才找到可以大量制备的方法,才得以应用.已知A是非极性分子,化学式是C6H8,且分子中只有一种氢原子.
①A的结构简式为
;A分子中在同一平面上的碳原子数为
6
6

②A的二氯取代产物的同分异构体有
2
2
种(不考虑顺反异构).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁二模)2007年12月22日,沉睡在海底800余年的南宋时古沉船“南海一号”被成功打捞,谱写了我国考古工作的新篇章.下列叙述中不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁二模)下列化学用语错误的是(  )

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