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11.I.依据2AgNO3+Cu═Cu(NO32+2Ag 在图1画出符合该反应的双液原电池装置图

II.以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池原理为C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O  结构如图2所示.
(1)电极a为正极(填“正极”或“负极”),该电极反应式6O2+24H++24e-=12H2O.
(2)电池内部H+移向a(填“a”或“b”).
(3)基于绿色化学理念设计的电解池可以制取Cu2O,电解总反应为:2Cu+H2O通电═Cu2O+H2↑,若以上述微生物燃料电池作为电源,试回答下列问题:
①电极Cu为阳极(填“阳极”或“阴极”).
②石墨电极上有无色气体生成,该电极反应式2H++2e-=H2↑.
③当有0.1mol C6H12O6发生反应时,生成1.2mol Cu2O.
(4)燃料电池中,助燃剂(氧化剂)不一定是氧气.例如,以铂为电极,H2-Cl2-KOH溶液构成燃料电池,该燃料电池负极反应式为H2+2OH--2e-=2H2O.

分析 I.依据2AgNO3+Cu═Cu(NO32+2Ag 设计双液原电池,则Cu为负极,插在硫酸铜溶液中,Ag为正极插在硝酸银溶液中,用盐桥连接;
II.燃料电池中通入氧气的一极为正极,通入燃烧的一极为负极;
(1)正极上氧气得电子生成水;
(2)阳离子向正极移动;
(3)电解时Cu在阳极失电子,氢离子在阴极得电子,结合串联电路中电子守恒计算;
(4)碱性条件下,氢气失电子生成水.

解答 解:I.依据2AgNO3+Cu═Cu(NO32+2Ag 设计双液原电池,则Cu为负极,插在硫酸铜溶液中,Ag为正极插在硝酸银溶液中,用盐桥连接,则原电池装置图为:
故答案为:
II.燃料电池中通入氧气的一极为正极,通入燃烧的一极为负极;
(1)a电极通入氧气,所以a为正极,正极上氧气得电子生成水,其电极方程式为:6O2+24H++24e-=12H2O;
故答案为:正极;6O2+24H++24e-=12H2O;
(2)阳离子向正极移动,a为正极,则电池内部H+移向a极移动;
故答案为:a;
(3)已知电解总反应为:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cu2O+H2↑,电解时Cu在阳极失电子,氢离子在阴极得电子;
①电解时Cu失电子为阳极;
故答案为:阳极;
②石墨电极上有无色气体生成,该电极上为氢离子得电子生成氢气的反应,其电极反应式2H++2e-=H2↑;
故答案为:2H++2e-=H2↑;
③由C6H12O6~6O2~24e-~12Cu2O可知,当有0.1mol C6H12O6发生反应时,转移电子为2.4mol,生成1.2mol Cu2O;
故答案为:1.2;
(4)碱性条件下,氢气失电子生成水,其负极反应式为H2+2OH--2e-=2H2O;
故答案为:H2+2OH--2e-=2H2O.

点评 本题考查了原电池的设计、电化学电极反应式的书写、电解的计算等知识,明确发生的电解反应及反应中转移的电子数即可解答,注意把握原电池原理和电解池原理是解答本题的关键,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.工业上“从海水中提取镁”的流程图如图所示.
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请回答以下问题:
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⑤MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)上述提取镁的流程中,在降低成本、减少污染方面做了一些工作,请写出其中循环利用的物质是氯气.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.如表实验操作中,可达到对应实验目的是(  )
 实验操作实验目的
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A.AB.BC.CD.D

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6.只用一种试剂便可将苯、苯酚、四氯化碳、乙醛4种无色液体进行鉴别,这种试剂是(  )
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A.仅①④B.仅②③C.①②③④D.仅①②④

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16.实验时不能用于直接加热的仪器为(  )
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3.在强酸性溶液中,下列离子能大量共存的组合为(  )
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1.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是
选项实验操作现象解释或结论
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(  )
A.AB.BC.CD.D

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