(18分)某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:
(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 。
(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B ;D 。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B ;D 。
(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示): 。
(4)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是_____(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式 , 。
(1)分液漏斗的玻璃塞没有打开(2分)
(2)①品红溶液褪色(2分) 品红溶液褪色(2分)
②褪色的品红溶液又恢复成红色(2分) 无明显现象(2分)
(3)Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(2分)
(4)氢氧化钠(2分) SO2+2OH-=SO32-+H2O(2分)
2OH- + Cl2 = Cl-+ ClO- + H2O(2分)
【解析】
试题分析:此题是实验题,从A中出来的是SO2,所以B和D中的品红会褪色,从E中出来的是Cl2,所以B和D中的品红会褪色,但是原理不同。前者是化合性的漂白,加热后还会褪色,后者Cl2和水反应生成 HClO,有强氧化性,褪色后不会恢复。将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样,原因是:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4 ,通入的氯气和二氧化硫反应生成了盐酸和硫酸,不在具有漂白性。SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理,需要选择氢氧化钠。
所以(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是分液漏斗的玻璃塞没有打开;
(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:B品红溶液褪色;D品红溶液褪色。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:B褪色的品红溶液又恢复成红色;D无明显现象。
(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示):Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4。
(4)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是氢氧化钠,SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式SO2+2OH-=SO32-+H2O ,2OH- + Cl2 = Cl-+ ClO- + H2O 。
考点:SO2和氯水的漂白性
点评:熟悉常见的漂白剂,熟悉SO2和Cl2的反应。
常见漂白剂的分类和原理
1 氧化性
HClO ,Ca(ClO)2,Na2O2,O3,H2O2有强氧化性。
2 化合性
SO2 化合性漂白,与有机色素结合成无色的物质,新物质分解后颜色会复原。
3 物理吸附性
木炭或活性碳。
物理吸附性漂白,可以做脱色剂,除臭剂,去味剂,防毒面具的滤毒罐等。
科目:高中化学 来源: 题型:
(18分)某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:
(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 。
(2)实验室用装置E制备Cl2,该反应的化学方程式为 ,若反应中有1 mol的HCl被氧化,则反应中转移的电子总数为___ _______。
(3)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B ;
D 。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B ;
D 。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示): 。
(5)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是______________(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式 ,
。
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山西省忻州一中高一上学期期末联考化学试卷(B)(带解析) 题型:实验题
(18分)某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:
(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 。
(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B ;D 。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B ;D 。
(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示): 。
(4)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是_____(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式 , 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年甘肃兰州一中高一上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(18分)某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:
(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 。
(2)实验室用装置E制备Cl2,该反应的化学方程式为 ,若反应中有1 mol的HCl被氧化,则反应中转移的电子总数为___ _______。
(3)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B ;
D 。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B ;
D 。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示): 。
(5)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是______________(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式 ,
。
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科目:高中化学 来源:2014届甘肃兰州一中高一上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(18分)某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:
(1)用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 。
(2)实验室用装置E制备Cl2,该反应的化学方程式为 ,若反应中有1 mol的HCl被氧化,则反应中转移的电子总数为___ _______。
(3)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B ;
D 。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B ;
D 。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示): 。
(5)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是______________(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式 ,
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