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已知标准状况下,5.6L Y气体的质量为16g,则Y气体的摩尔质量是(  )
A、16g
B、32g
C、64g/mol
D、32g/mol
考点:物质的量的相关计算
专题:计算题
分析:根据n=
V
Vm
计算气体的物质的量,再根据M=
m
n
计算该气体的摩尔质量.
解答: 解:标准状况下,5.6L Y气体的质量为16g,该气体的物质的量=
5.6L
22.4L/mol
=0.25mol,则该气体的摩尔质量=
16g
0.25mol
=64g/mol,故选C.
点评:本题考查物质的量有关计算,比较基础,注意对公式的理解与灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机物的命名不正确的是(  )
A、3,3二甲基4乙基戊烷
B、3,3,4三甲基己烷
C、2,3,3三甲基戊烷
D、2,3,3三甲基己烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

干冰晶体是一种面心立方结构,如图所示,即每8个CO2构成立 方体,且在6个面的中心又各有1个CO2分子,在每个CO2周围距离为
2
2
a(其中a为立方体棱长)的CO2有(  )
A、4个B、8个C、12个D、6个

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、12g碳所含的碳原子数就是阿伏加德罗常数
B、氦气的摩尔质量是8g
C、阿伏加德罗常数通常用NA表示,6.02×1023 mol-1称为阿伏加德罗常数
D、4.4g二氧化碳气体中所含的原子个数与4.2g氮气中所含的原子个数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各对物质中不能产生氢气的是(  )
A、Zn+HCl
B、Cu+HCl
C、Al+NaOH溶液
D、Fe+H2O( g、高温)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化工生产反应历程的能量变化如图,过程I没有使用催化剂,过程Ⅱ使用了催化剂,则可判断催化剂除了能改变反应速率外,还可以改变的是(  )
A、反应物的熔沸点
B、反应的完成程度
C、生产能耗
D、反应热效应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、S在O2中燃烧可生成SO3
B、用澄清石灰水可鉴别CO2和SO2
C、SO2能使酸性KMnO4溶液褪色
D、SO2通人BaCl2溶液中能产生白色沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

500℃时,将SO2和O2置于一容积固定为2L的密闭容器中发生反应,反应过程中SO2、O2和SO3物质的量变化如图所示,测得此温度下0~10min内共放出热量为a kJ.
(1)写出该反应的热化学方程式
 

(2)反应在10min至15min时间段,SO3的反应速率为
 

(3)根据曲线变化趋势看出,反应进行至25min时,采取的措施为
 
,达到新平衡后与原平衡相比SO2的体积分数
 
(填“变小”“变大”“不变”).
(4)不考虑25min后的变化情况,下列说法正确的是
 
(填序号).
a.其他条件不变,反应在绝热容器中进行达到平衡时SO2的转化率更大
b.其他条件不变,若在容积可变的密闭容器中进行反应,SO3的产量和平衡常数均增大
c.其他条件不变,向该密闭容器充入1mol 氦气,压强增大,平衡正向移动
d.其他条件不变,若将起始反应物的量加倍,达新平衡时O2的浓度小于0.15mol/L
(5)若保持其他条件不变,起始时充入a mol SO2、b mol O2、c mol SO3,欲使平衡混合物中各组成与20~25min段相同,则a、b应满足的关系为
 
,b的取值范围是
 
,且欲使开始时该反应向逆反应方向进行,c的取值范围是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高考是知识、能力与技巧的较量,在有限的时间内,时间决定成败.大多数考生不是不会做高考题,而是时间不够,尤其是理综考试,很难完成全卷.导致时间紧张的重要原因之一是缺乏解题技巧,因此,在高考冲刺阶段,掌握题型与技巧关系尤为重要.请完成下列计算:
(1)设NA为阿伏加德罗常数,如果ag某气态双原子分子的分子数为p,则b g该气体在标准状况下的体积为
 
L.
(2)有一瓶14%的KOH溶液,加热蒸发掉100g 水后,变为28%的KOH溶液80mL,该80mL 溶液的物质的量浓度为
 
 mol/L  (计算结果精确到小数点后2位)
(3)请根据反应15CuSO4+11P+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,判断1mol CuSO4能氧化P的物质的量
 
mol.
(4)将a L NH3通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后,气体体积变为b L(气体体积均在同温同压下测定),该b L气体中NH3的体积分数是
 

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