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【题目】某课外小组同学欲探究浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱,将NO和NO2组成的混合气体通入下图所示装置中进行实验。

已知:Ⅰ. NaOH溶液与NO不反应

Ⅱ. NaOH溶液与NO2反应的化学方程式为:2NaOH + 2NO2 NaNO2 + NaNO3 + H2O

请回答:

(1)装置①中反应的化学方程式是______

(2)通入混合气体之前,应先通入一段时间某气体,该气体是______(填字母)。

a. N2 b. O2

(3)装置④中盛放的试剂是______

(4)实验时观察到装置②中液面上方气体为红棕色,装置③中液面上方气体仍为无色,则说明浓硝酸的氧化性比稀硝酸的______(填“强”或“弱”)。

【答案】 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO a NaOH溶液

【解析】1NO2H2O反应生成NO

2)根据空气造成的影响确定如何实施操作;

3NO2可以污染大气;

4)根据实验现象判断浓硝酸与稀硝酸的氧化性强弱。

1NO2H2O反应生成NO,化学方程式是:3NO2+H2O2HNO3+NO

2)由于装置中残存的空气能氧化NO而对实验产生干扰,需要通入一段时间N2赶走装置中的空气,答案选a

3NO2可以污染大气,因此装置④中盛放NaOH溶液吸收NO2防止污染大气;

4)装置②中液面上方气体为红棕色,说明浓硝酸将NO氧化为二氧化氮,装置③中液面上方气体仍为无色,说明稀硝酸不能氧化NO,则说明浓硝酸的氧化性比稀硝酸的强。

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【题目】海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:

1步骤灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是_________从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写空白处

A.烧杯

B.坩埚

C.表面皿

D.泥三角

E.酒精灯

F.干燥器

2步骤的实验操作名称是 ;步骤的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是

3步骤反应的离子方程式是

4步骤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是

5请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:

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请回答下列问题:
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(2)丙池中F电极为(填“正极”、“负极”、“阴极”或“阳极”),该池的总反应的化学方程式为
(3)当池中D极质量增重10.8g时,甲池中B电极理论上消耗O2的体积为mL(标准状况).
(4)已知丙池中的溶液为400mL,合上开关K,一段时间后,丙池中,阳极共收集到气体224mL(标准状况下)气体,则此时溶液的pH为

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(2)实验用品:电极(________________)、稀硫酸、________________、耳机(或者电流表)(填写所缺的实验用品)。

(3)实验装置如图。

(4)原电池设计及注意的问题:

①按如图所示装置连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一个极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发生“嚓嚓嚓……”的声音。其原因是在原电池中,由化学能转化为________,在耳机中又由________转化为声音这种能量;

②如果将装置中的耳机改为电流表,则铁钉应该接电流表的______极,电极反应式为____,发生了______反应;

③铜钉应该接电流表的__________极,电极反应式为____________________________,发生了________反应。

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