【题目】下图是中学化学中常用于混合物分离和提纯的装置。
回答下列问题：
（1）从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置____________（填代表装置图的字母，下同）；除去自来水中的Cl-等杂质，选择装置____________。从碘水中分离出I2，选择装置___________，该分离方法的名称为_________________。
（2）装置A中①的名称是________，进水的方向是____________。温度计水银球的位置是在__________；装置B在分液时，打开活塞后发现液体不能顺利滴下，其可能的原因是__________。。
（3）从碘水中得到碘时，不能选用的试剂是______（填字母）。
A.酒精 B.苯 C.四氯化碳
（4）若选择试剂X（密度小于水的密度）从碘水中提取碘时，充分振荡、静置后。下层液体的颜色为________。
【答案】 D A B 萃取 冷凝管 下进上出 蒸馏烧瓶的支管口处 未打开分液漏斗口部的玻璃塞（或未使玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔） A 无色（或接近无色）
【解析】（1）从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，应蒸发结晶，选择装置D；除去自来水中的Cl-等杂质，应蒸馏，选择装置 A。从碘水中分离出I2，应根据碘易溶于有机溶剂、不易溶于水，选择合适的萃取剂进行萃取，所以选择装置B，该分离方法的名称为萃取。
（2）装置A中①的名称是冷凝管，进水的方向是下进上出。温度计水银球的位置是在蒸馏烧瓶的支管口处；装置B在分液时，打开活塞后发现液体不能顺利滴下，其可能的原因是未打开分液漏斗口部的玻璃塞（或未使玻璃塞上的凹槽对准漏斗口部上的小孔）。
（3）萃取剂必须与原溶剂互不相溶，所以从碘水中萃取碘时，不能选用的试剂是A（酒精）。
（4）若选择试剂X（密度小于水的密度）从碘水中提取碘时，充分振荡、静置后。上层液体为碘与有机溶剂形成的溶液，下层为萃取后浓度很小的碘水，所以下层液体的颜色为无色（或接近无色）。
口算能手系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是
A. CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH) 互为同系物
B. 高吸水性树脂属于功能高分子材料
C. 利用粮食酿酒，经历了淀粉葡萄糖乙醇的化学变化过程
D. 糖类、油脂、蛋白质均能发生水解反应
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】已知某饱和NaCl溶液的体积为VmL，密度为ρg/cm3，质量分数为w%，物质的量浓度为cmol/L，溶液中含NaCl的质量为mg。则下列表达式正确的是
A. n(NaCl)=ρV/58.5 B. c(NaCl)=10ρw/58.5 C. w=m/ρV D. V=22.4m/58.5
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】氮的化合物既是一种资源，也会给环境造成危害。
I．氨气是一种重要的化工原料。
（1）NH3与CO2在120°C，催化剂作用下反应生成尿素：CO2（g）+2NH3（g）
（NH2）2CO（s）+H2O（g），ΔH= -x KJ/mol (x>0)，其他相关数据如表：
物质 | NH3(g) | CO2(g) | CO(NH2)2(s) | H2O(g) |
1mol分子中的化学键断裂时需要吸收的能量/KJ | a | b | z | d |
则表中z（用x a b d表示）的大小为________。
（2）120℃时，在2L密闭反应容器中充入3mol CO2与NH3的混合气体，混合气体中NH3的体积分数随反应时间变化关系如图所示，该反应到达平衡时CO2的平均反应速率为_____, 此温度时的平衡常数为_____。
下列能使正反应的化学反应速率加快的措施有___________.
① 及时分离出尿素 ② 升高温度 ③ 向密闭定容容器中再充入CO2 ④ 降低温度
Ⅱ．氮的氧化物会污染环境。目前，硝酸厂尾气治理可采用NH3与于NO在催化剂存在的条件下作用，将污染物转化为无污染的物质。某研究小组拟验证NO能被氨气还原并计算其转化率（已知浓硫酸在常温下不氧化NO气体）。
(l）写出装置⑤中反应的化学方程式_________。
(2）装置①和装置②如下图，仪器A的名称为_____，其中盛放的药品名称为_______。
装置②中，先在试管中加入2-3 粒石灰石，注入适量稀硝酸，反应一段时间后，再塞上带有细铜丝的胶塞进行后续反应，加入石灰石的作用是________。
（3）装置⑥中，小段玻璃管的作用是______；装置⑦的作用是除去NO, NO与FeSO4溶液反应形成棕色[Fe(NO)]SO4溶液，同时装置⑦还用来检验氨气是否除尽，若氨气未除尽，可观察到的实验现象是_________。
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【题目】如图所示，E为浸过含酚酞的Na2SO4溶液的滤纸。A、B分别为铂片，压在滤纸两端，R、S为电池的电极。M、N是用多微孔的Ni制成的电极，在碱溶液中可视为惰性电极。G为电流计，K为开关。C、D和电解池中都充满浓KOH溶液。若在滤纸中央滴一滴紫色的KMnO4溶液，将开关K打开，接通电源一段时间后，C、D中有气体产生。
请回答下列问题：
(1)R为________(填“正”或“负”)极。
(2)A附近溶液的现象是_________________________________________，
B附近发生的电极反应式为_____________________________________。
(3)滤纸上的紫色点向________(填“A”或“B”)方向移动。
(4)当C、D中的气体产生到一定量时，切断外电源并接通开关K，经过一段时间后，C、D中的气体逐渐减少，C中的电极为________(填“正”或“负”)极，电极反应式为_______________________________________________。
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【题目】下列说法能体现羟基对苯环影响的是
A. 苯酚溶液显弱酸性
B. 苯酚比苯容易发生溴代反应
C. 苯酚能与NaOH溶液反应，而苯甲醇不能与NaOH溶液反应
D. 苯不溶于水，而苯酚能溶于水
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【题目】掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
I II
（1）写出下列仪器的名称：a. ____________ b. _____________ c. ______________
（2） 仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有_______________。（填序号）
（3）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是______________，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在_____________________ 处。冷凝水由_______(填f或g）口通入，_________口流出。
（4）现需配制0.1 mol/LNaOH溶液500 mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是________________________________________。除了图中给出的的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有：_______________________________。
②根据计算得知，所需NaOH的质量为_____________ g。
③配制时，正确操作顺序是（字母表示，每个字母只用一次）__________________。
A．用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶
B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1~2cm处
④用“偏大”“偏小”或“无影响”填空
A．配制NaOH溶液，需称量一定质量的溶质，称量时使用了游码，但物码放置颠倒___________
B．配制NaOH溶液时，将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解，未经冷却立即转移到容量瓶中并定容___________。
C．定容摇匀后，发现液面下降，继续加水至刻度线____________。
D．定容时仰视刻度线___________。
E．容量瓶中原有少量蒸馏水______________。
F．未洗涤玻璃棒和烧杯____________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】利用下图装置，在硬质玻璃管中放入附着还原铁粉的石棉绒，完成“高温下Fe与水蒸气的反应”实验。回答下列问题：
注：石棉绒是耐高温材料，本实验中不参与反应。
（1）a是安全管，其作用原理是_________________________。
（2）为防止暴沸，在圆底烧瓶b中需要加入_____________。
（3）将还原铁粉附着在石棉绒上，其目的是_________；e处的铁丝网罩的作用是_________。
（4）仪器f的名称是___________。
（5）实验时应先点燃酒精灯______（填“c”或“d”），理由是______。
（6）反应一段时间后，当肥皂泡吹起时，用点燃的木条或火柴靠近肥皂泡，可观察到的现象是______；铁与水蒸气反应的化学方程式为_______________；停止加热，冷却，取出少量反应后的固体于试管中，加入足量的浓盐酸，溶解、过滤。向滤液中滴加KSCN溶液，溶液的颜色没有变红，合理的解释是_________。
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