已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。
主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，并检验装置的气密性。
②将a g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液。
③称量盛有碱石灰的U形管的质量，得到b g。
④从分液漏斗滴入一定浓度的稀硫酸，直到不再产生气体时为止。
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气。
⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量，得到c g。
⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，为d g。
请填空和完成问题：
（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明________________________。
（2）装置中干燥管B的作用是_____________________________________________________。
（3）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果____________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（4）步骤⑤的目的是__________________________。
（5）步骤⑦的目的是__________________________。
（6）该试样中纯碱的质量分数的计算式为_____________。
（7）还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。
（1）样品重，砝码轻
（2）防止空气中的水和CO2进入U形管
（3）偏高
（4）把反应产生的CO2全部导入U形管
（5）判断反应的CO2是否全部排出，并被U形管中的碱石灰吸收
（6）
×100%
(7)方案1 反应原理：Ca2++
====CaCO3↓
主要实验步骤:①在样品中加足量CaCl2溶液，使Na2CO3沉淀完全；②过滤后将沉淀进行洗涤、烘干；③称量纯净、干燥的沉淀质量，从而计算Na2CO3的质量分数。
方案2 反应原理：Ag++Cl-====AgCl↓
主要实验步骤：①在样品中加足量的稀HNO3（不能加HCl和H2SO4）溶液，使Na2CO3完全生成CO2而除去，再向溶液中加入足量的AgNO3溶液使NaCl完全沉淀；②过滤后将沉淀进行洗涤、烘干；③称量纯净、干燥的沉淀质量，从而计算NaCl的质量分数。（其他合理答案也可以得分）
本实验取材于教材，考查的问题包括实验操作、误差分析、辨认装置作用和数据处理等，体现了高考实验的“回归课本、考查能力”的命题思想。第（7）问要求学生设计“其他实验方法测定试样纯碱的质量分数”，考查学生的发散思维。其中主要用到的方法是沉淀法，沉淀法的原理是加入沉淀剂使
或Cl-沉淀，称量相应的沉淀的质量，从而求出Na2CO3或NaCl的质量。
科目：高中化学 来源： 题型：
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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
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科目：高中化学 来源： 题型：
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科目：高中化学 来源：2014届黑龙江大庆铁人中学高一上学期期末考试化学试卷 题型：实验题
(10分).已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行实验。
主要步骤如下，请填空：
① 按图组装仪器，并检查装置的气密性② 将a g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；③ 称量盛有碱石灰的U形管的质量为b g；④ 从分液漏斗中滴入6mol/L的稀硫酸，直到不再产生气体为止，⑤ 从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；⑥ 再次称量盛有碱石灰的U形管的质量为c g；⑦ 重复⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，测得质量为d g。
回答下列问题：(碱石灰是一种干燥剂,不能干燥酸性气体)
(1)装置中干燥管B的作用是
(2)如果将分液漏斗中的硫酸换成同浓度的盐酸,测试的结果将 (填偏高.偏低或不变)
(3)步骤⑤的目的是
(4)步骤⑦的目的是
(5)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
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