科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验处理不可行的是 ( )
①.将
与NaOH的醇溶液共热制备CH3—CH═CH2
②.向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加热——检验混合物中是否含有甲醛
③.向丙烯醛(CH2=CH—CHO)中滴入KMnO4(H+)溶液,观察紫色褪去,能证明结构中存在碳碳双键
④.为验证某RX是碘代烷,把RX与烧碱水溶液混合加热后,将溶液冷却后再滴入几滴硝酸银溶液,观察现象
A.只有①③ B.只有①②④
C.只有②③④ D.都不能
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科目:高中化学 来源: 题型:
用0.102 6 mol·L-1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为( )
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A.22.30 mL B.22.35 mL
C.23.65 mL D.23.70 mL
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的气态氢化物具有相同的电子数,X的单质只有氧化性.
(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式 .
(2)某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究YX2和W2的性质.
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①分别通入YX2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同(填“相同”或“不相同”) ;若装置D中装的是铁粉,当通入W2时D中观察到的现象为 ;若装置D中装的是五氧化二钒,当通入YX2时,打开K通入适量X2,化学反应方程式为 ;
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,则该反应的化学方程式为 .
(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,向该试管中加入过量(填字母) ,可以看到白色沉淀生成,其原因为 ______________________(写出其中一种即可).
A.氨水 B.稀盐酸 C.稀硝酸 D.氯化钙
(4)若由元素Y和X组成—2价酸根Z,Z中Y和X的质量比为Y:X=4:3,当W2与含Z的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出W2与Z的溶液完全反应产生浅黄色沉淀的离子方程式 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的k^s5*u方法错误的k^s5*u是( )
A.蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物
B.对有机物分子红外光谱图的k^s5*u研究有助于确定有机物分子中的k^s5*u官能团
C.燃烧法是研究确定有机物成分的k^s5*u有效方法
D.核磁共振氢常用于分析有机物的k^s5*u相对分子质量
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)
①写出有机物(a)的系统命名法的名称 。
②有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式
。
③上述有机物中与(c)互为同分异构体的是 (填代号)。
④与(e)互为同系物的最简单有机物的结构简式为:
。
⑤上述有机物中不能与溴水反应使其褪色的有 (填代号)。
⑥(d)与氯气发生1,4加成的化学方程式 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列表示物质制备的方法中正确的是( )
A.NaCl(饱和溶液)
HCl
B.Cu
CuSO4溶液![]()
CuSO4·5H2O晶体
C.MnO2
Cl2
D.C6H6
硝基苯
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科目:高中化学 来源: 题型:
两位同学设计下述两种实验方案,并都认为,如果观察到的现象与自己的设计方案一致,即可确认无色气体中一定含有SO2和CO2气体。
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请你评价上述两个方案是否严密并说明理由:
方案甲:___________________________________________________________。
方案乙:______________________________________________________________。
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