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    2009年12月7日在丹麦哥本哈根召开的“联合国气候变化大会”是近期的国际时事热点，保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识．
    （1）为了改善空气质量，常采取的措施是对化石燃料进行脱硫处理，控制大气中
     
    的排放．
    A．氮氧化物      B．二氧化硫     C．烟尘        D．二氧化碳
    （2）对汽车加装尾气催化净化装置，使其中的有害气体NO、CO转化为无害气体，请完成该反应的化学方程式：2NO+2CO
     催化剂 
    .
     
     
    +
     

    （3）人类产生的垃圾应进行分类回收、集中处理，即便如此，仍会剩余不少垃圾，因此必须对剩余垃圾进一步处理，除卫生填埋外，还有一种就是通过焚烧，充分利用其所具有的能量进行发电，使之无害化，这种垃圾的处理方式是
     
    技术．
    考点：常见的生活环境的污染及治理
    专题：元素及其化合物
    分析：（1）对化石燃料进行脱硫处理，可减少二氧化硫的排放；
    （2）NO、CO转化为无害气体，可生成CO2和N2；
    （3）垃圾在燃烧时放出大量的热，可将热能转化为电能．
    解答： 解：（1）对化石燃料进行脱硫处理，可减少二氧化硫的排放，故答案为：B；
    （2）汽车加装尾气催化净化装置，使其中的有害气体NO、CO转化为无害气体，生成N2和CO2，反应的方程式为2NO+2CO=N2+2CO2，
    故答案为：N2；CO2；
    （3）充分利用其所具有的能量并使之无害化的处理方式，可将热能转化为电能，该技术为垃圾焚烧发电技术，故答案为：垃圾焚烧发电．
    点评：本题考查环境污染及治理，侧重于垃圾的处理等化学与生活、生产的关系的考查，题目难度不大，注意把握相关基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    党的十七大报告指出：节约能源和保护环境是人类社会和谐发展的重要保证．下列做法中不符合这一要求的是（　　）
    A、推广使用沼气、太阳能、风能等新能源，减少煤、石油等化石燃料的使用
    B、研究采煤、采油新技术，提高产量以满足社会快速发展的需要
    C、垃圾分类回收，并对废旧电池回收处理
    D、提高汽车尾气的排放标准，减少机动车尾气污染

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列该各组离子中，因氧化还原反应在溶液中不能大量共存的是（　　）
    A、H+、Na+、S2-、S
    O
    2-
    4
    B、Fe2+、H+、Cl-、N
    O
    -
    3
    C、Na+、S
    O
    2-
    4
    、OH-、H+
    D、Ba2+、N
    O
    -
    3
    、S
    O
    2-
    4
    、Na+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切开后，可看到断面呈
     
    色，具有
     
    光泽，但断面很快变
     
    ，主要是由于生成一薄层
     
    ．若把钠放在石棉网上加热，可观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，其中还原剂为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在铂-铑“三效”催化剂作用下，以下反应可以将汽车尾气中2种有
    害气体转变成无害气体：
    2NO（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2（g）+Q（Q＞0）．
    （1）该反应的化学平衡常数表达式为
     
    ；20min时，若改变反应条件，导致N2浓度发生如图所示的变化，则改变的条件可能是
     
    选填编号）．
    ①加入催化剂　    ②降低温度
    ③缩小容器体积　  ④增加CO2的量
    （2）铂-铑“三效”催化剂还可帮助将汽车尾气中的烃类转变成无害气体，
    生成的无害气体是
     
    ．
    （3）有文献报道，在铂-铑“三效”催化剂作用下，280℃时，NOx“转化率”达到90%，这是否指铂-铑“三效”催化剂能移动化学平衡？
     
    试作出分析
     
    ．
    （4）等物质的量的NO和CO气体反应时，若NO的转化率为90%，所得混合气体的平均相对分子质量为
     
    （保留2位小数）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    糖类是绿色植物光合作用的产物，都是由
     
    （填元素符号）组成的．其中，葡萄糖分子式是
     
    ，能发生银镜反应说明具有
     
    （填“氧化”或“还原”）性．淀粉是天然高分子糖类，分子式为
     
    ，在人体内水解，中间产物二糖为
     
    （填名称），实验室通常采用向其中加入
     
    （填化学式），观察溶液是否变蓝来鉴别淀粉是否全部发生水解．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素X、Y、Z，已知Y与Z同主族，Y和Z可形成化合物YZ2、YZ3，将YZ2、YZ3分别溶于水，所得溶液均显酸性；X与Z可形成常温下为液体的化合物X2Z．请回答下列问题：
    （1）写出X、Y、Z三种元素的元素符号：X
     
    ，Y
     
    ，Z
     
    ．
    （2）写出X、Y、Z三种元素形成的任意一种常见化合物的化学式
     
    ．
    （3）写出YZ3的水溶液与氯化钡溶液反应的离子方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将NaHCO3和Na2CO3?10H2O的固体混合物4.54g加热至质量不再减少时，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，产生沉淀的质量为1g．原混合物中NaHCO3有
     
    mol，加热后，所得固体剩余物的质量为
     
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关实验原理或操作正确的是（　　）
    A、
       分离酒精和水
    B、
         干燥氯气
    C、
    实验室制取氨气
    D、
    配制l mol/L硫酸

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