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下列有关物质的性质或用途的说法中,正确的是

① 氯气具有漂白性,可以使有色布条褪色

② 明矾在水中能生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂

③ Si可用于制造光导纤维

④ SiO2、Na2CO3和CaCO3可用于制玻璃

⑤ 水玻璃可用于生产防火材料

⑥ 铁红常用作红色油漆和涂料

A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥

B

【解析】

试题分析:① 氯气不具有漂白性,因此不可以使有色布条褪色,错误;② 明矾是强酸弱碱盐,Al3+发生水解反应产生表面积比较大的Al(OH)3胶体,可以吸附水中悬浮的固体,使之形成沉淀,因此可用作净水剂,正确;③ SiO2可用于制造光导纤维,Si可由于制取太阳能电池,错误;④ SiO2、Na2CO3和CaCO3是制普通玻璃的原料,正确;⑤ 水玻璃是Na2SiO3的水溶液,可以作黏合剂,由于不能燃烧,因此也可用于生产防火材料,正确;⑥Fe2O3俗称铁红,常用作红色油漆和涂料,正确。故正确的是②④⑤⑥,选项是B。

考点:考查物质的性质和用途的正误判断的知识。

考点分析: 考点1:镁铝及其化合物 考点2:铁及其化合物 考点3:铜及其化合物 考点4:卤素 考点5:氧族元素 试题属性
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北省七市教科研协作体高三3月联考化学试卷(解析版) 题型:实验题

二氧化氯(ClO2)为一种黄绿色气体,是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂。制备ClO2的方法有多种。

(1)纤维素还原法制ClO2。其原理是:纤维素水解得到的最终产物A与NaClO3反应生成ClO2。完成反应的化学方程式:其流程如下:□ (A) +□NaClO3+□H2SO4=□ClO2↑+□CO2↑+□H2O+□______

(2)电解食盐水制取ClO2 ,其流程如下:

①粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质。除杂操作时,往粗盐水中加入试剂的顺序依次为__________(填化学式),充分反应后将沉淀一并滤去,再加入盐酸。

②食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠(NaClO3)与盐酸在发生器中反应生成ClO2 ,写出发生器中生成ClO2的化学方程式____________________。

③上述流程中,可循环利用的物质有__________;按照绿色化学原则,电解槽阴极产生的气体与方框中物质的物质的量之比为________时,原子的利用率为100%。

(3)实验室以NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料制备ClO2的流程下如下:

已知:(I)A气体在标准状况下的密度为0.089g/L;

(Ⅱ)气体B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

①电解时,发生反应的化学方程式为 。

②NCl3与NaClO2(亚氯酸钠)按物质的量之比为1∶6混合,在溶液中恰好反应生成ClO2,该反应的离子方程式为 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市高三3月质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关工业制法的描述不正确的是

A.电解熔融氯化钠制取金属钠

B.电解熔融的Al(OH) 3制取金属铝

C.用石英、纯碱、石灰石为原料制玻璃

D.用焦炭在电炉中还原二氧化硅得到含杂质的粗硅

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科目:高中化学 来源:2014-2015四川省资阳市高一上学期学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)分析下列反应:3S+6 KOH = 2K2S+K2SO3+3H2O,据此作答:

(1)用双线桥标出该反应中电子的转移方向和数目:3S +6 KOH = 2K2S+K2SO3+3H2O

(2)该反应的氧化产物是 。

(3)该反应的氧化剂与还原剂的质量比是 。

(4)当消耗0.3 mol S时,则转移的电子数是 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015四川省资阳市高一上学期学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中不正确的是

A.钠保存在石蜡油或煤油中

B.氯水保存在棕色试剂瓶中

C.保存FeSO4溶液需加入少量铁粉

D.实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞

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科目:高中化学 来源:2014-2015四川省资阳市高一上学期学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

用NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是

A.在标准状况下,11.2 L H2O中含有的分子数为0.5 NA

B.32 g O2所含的原子数为2 NA

C.1 mol/L NaCl溶液中含有的Na+的数为NA

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科目:高中化学 来源:2014-2015四川省资阳市高二上学期学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分)影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。

实验一:他们利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L),设计实验方案来研究影响反应速率的因素。甲同学研究的实验报告如下表:

实验步骤

现象

结论

①分别取等体积的2 mol/L硫酸于试管中;

②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg。

反应快慢:

Mg>Fe>Cu

反应物的性质越活泼,反应速率越快。

(1)甲同学的实验目的是__________________________________________;要得出正确的实验结论,还需控制的主要实验条件是___________________________________。

(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用右图装置进行定量实验。完成该实验应选用的实验药品是______________________;应该测定的实验数据是_____________________________。

实验二:某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝和盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白:

①该同学认为:由于预先控制了反应的其他条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:

原因Ⅰ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应没有影响;

原因Ⅱ:____________________________________________________________________;

原因Ⅲ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应具有阻碍作用;

原因Ⅳ:Cl-、SO42-均对反应具有促进作用,但Cl-影响更大;

原因Ⅴ:____________________________________________________________________。

②该同学设计并进行了两组实验,即得出了正确结论。他取了两片纯度、质量、表面积均相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管(两试管的规格相同)中。

a.在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体,观察反应速率是否变化。

b.在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体,观察反应速率是否变化。

若观察到实验a中______________________,实验b中________________________,则说明原因Ⅲ是正确的。依次类推。该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl-对反应具有加速作用。

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科目:高中化学 来源:2014-2015四川省资阳市高二上学期学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列晶体熔化时不需破坏化学键的是

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:推断题

(17分)聚酰胺-66(尼龙-66)常用于生产帐篷、渔网、弹力丝袜等织物。可以利用以下路线来合成。

已知:

(1)A与E互为同分异构体,则A所含官能团的名称为______________。

(2)B→C的反应类型是_________________。

(3)C→D的化学方程式为_______________________________________。

(4)F与氢氧化钠的乙醇溶液共热,得到有机产物Y。

①Y的名称是_____________________。

②Y在一定条件下可以发生加聚反应得到以顺式结构为主的顺式聚合物,该顺式聚合物的结构简式为_____________________________。

(5)H和I反应生成J(聚酰胺-66)的化学反应方程式为_________________________。

(6)同时满足下列条件的H的同分异构体有_______种。写出其中一种同分异构体的结构简式________________________。

①只含一种官能团

②1mol该物质与足量银氨溶液反应,生成4molAg

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